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1、XX小学五年级语文学科校内调研检测试卷2015.05得分一、与你共勉（ 2 分+3 分，本卷有 3 分为书写分，请同学们认真书写。 ）是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做“东风第一枝”。链接：请再写一句珍惜时间的名言：二、积累运用1读拼音，写词语。（4 分）（1）,金字塔矗立在沙漠中，显得那么的h ng w i（） 。（2） 在祖父的园子里，我可以捉 hdi（） ， 把狗尾巴草当 g su（） 。（3）柔和的月色洒满lb（）小院，那个时辰是孩子眼中最美的。2成语乐园（8 分）（1）填字成词（）世闻名金碧辉（）莫（）其妙神采（）惟妙惟（）理直气（）拾人牙（）处之（）然（2）根据语
2、境写成语。A 读春光染绿我们双脚和游园不值等诗我们感受到了春天的美好，我想用_ _ _ _、_ _等成语来表现春天的美丽。B足球比赛，我校男子足球队获得了冠军，赛场上一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情，胜利的喜悦和无限的自豪。这时，队员们的心情可以用_ _、_ _、等成语来描绘。3诗句练习。（9 分）（1），树头花落未成阴。（ 2 ） 游 园 不 值 中 表 现 出 春 意 无 限 ， 藏 都 藏 不 住 的 句 子是 ：，。 我 还 知 道 描 写 春 天 的 诗 句是：，。（3）仔细回忆长征，按要求写诗句。A写红军将万水千山看作平常事的诗句是：_ ，_ ，B写红军长征途中两次战斗的诗
3、句是：_ ，_ ，4口语交际。（9 分 5+4 ）班级姓名学号世界上的许多城市都有自己的雅号，请你将下面的雅号与城市一一对应。对称的古都巴黎沙漠古都威尼斯佛教之都开罗水城北京花都曼谷这些雅号与城市的特点有着密切的关系，请你为大家介绍一下音乐之都维也纳吧：5课文内容填空。（17 分）（1）_ ，_ ，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水 声 萦 绕 在 他 的 耳 畔 。 ,渐 渐 地 ， 渐 渐 地 ， 他 似 乎 听 到 了 _，_ ，_ ，。（2）山下的河水不再浑浊，轻抚着河畔的小草。（3） 那几棵大海棠树 , 开满了的淡红的花 , 这繁花开得从树枝开到树梢, 不留一点空隙 , 阳光下就像
4、, 春光, 就会这样地 ,这样地 ,它把一冬天蕴藏的精神、力量, 都出来了 ! （4）同学们，通过课文学习，你们一定有认识了好多中外名人，其中，我最难忘的是_，因为 _ ，也有很多课文，让你受到了启迪，学到了知识，比如学了课文 ，我就明白了 _ 三、阅读理解。（一） 郑和远航片段（ 6 分）然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船只在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。1、 “化险为夷”的意思是。写出一个它的近义词：。 （2 分）2、这段话通过“镇定自若
5、” “化险为夷”等词，表现了郑和。请用“”画出短文的中心句。 （2 分）3、文中两处划线的句子描写很生动，请你选择其中一句，写下你的理解。（2分）（二）不给孩子剥好的橘子（12 分）迪斯原本是一家中学的教师，离开学校后开始致力于家庭教育。他的儿子普林是位企业员工，由于小的时候，迪斯疏于教育，所以，普林埋头苦干了十年，始终没有得到提升的机会。当普林的儿子一周岁半时，迪斯正好离开学校。迪斯对普林说，把孩子教给我吧，我要把欠你的教育补回来。从此，迪斯将孩子接到自己的住处。有一次，普林来看孩子，正巧孩子要吃橘子。迪斯将橘子递给孩子就不管了。孩子稚嫩的小手掰了很长时间，也没剥开橘子。普林将孩子抱在怀里，
6、拿过橘子，就想帮他剥开，被迪斯制止了。迪斯说，别动，让孩子自己来。普林见孩子憋得脸通红，便说，还是我帮他吧。迪斯说，你这不是帮他，是害他，你的小时候也喜欢吃橘子，我和你母亲都疼爱你，你一想吃橘子，我们便把橘子剥好，甚至一块块放在你嘴里，正是这样，你才养成了衣来伸手，饭来张口的习惯，遇事不喜欢动脑，不愿意独立，没有学会一技之长，没有一项可以拿得起放得下的本领，工作后在单位才这么不受重视。普林听到这放开了手，将橘子递给孩子，让他继续剥。在迪斯的教育下，孩子的独立性逐渐增强，不到三周岁时，就能够自己穿衣、洗脸、吃饭了。正是这样，让孩子学会了自己动手，不依赖于别人的习惯。读书期间，品学兼优，毕业后，顺
7、利进入一家汽车公司。几年后，被聘为该公司总经理助理，又几年，孩子自己创立了一家汽车美容公司，不到三十岁，就成为一位有发展前途的企业家。从普林的孩子看，影响他人生的关键，是那个橘子。是让孩子自己剥橘子，还是家长剥好了，再送到孩子嘴里？两种不同的教育方式，肯定会有两种不同的人生。1.“迪斯对普林说，把孩子教给我吧，我要把欠你的教育补回来”一句中“欠你的教育”的教育指的是什么？（ 2 分）2. 普林要给孩子剥橘子，为何迪斯对普林说，他是在“害”他的孩子？（2 分）3. 文中画线句子中的“两种不同的教育方式”指是什么？“两种不同的人生”又指哪两种不同的人生？（ 4 分）4. 你觉得自己接受的是哪一种教育，读了这篇文章后，你又有哪些新的感受呢？（4 分）四、作文。（30 分）同学们，从小到大，你一定有过许多幸福的时刻吧！得到家人、朋友、同学无微不至的关爱是幸福；在学习生活中战胜困难，取得成功也是幸福, 这次就请你以“幸福”为话题，写一篇 400字左右的作文，要注意内容具体，真情实感，语句通顺，题目自己定。
