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1、1 保密启用前试卷类型： A 2012 年高三语文拉练试题语文2012.11注意事项：1本试题分为选择题和非选择题两部分。时间l50 分钟，满分150 分。2答卷前，务必将自己的班级、姓名、座号、考号分别填涂在答题卡及答题纸的相应位置。第卷（共 36 分）一、 （15 分，每小题3 分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ( ) A. 绰约/ 泥 淖巷子/ 巷道蠕动/ 孺子牛浑身 解数/ 解甲归田B. 木讷/ 呐喊翩跹/ 悭吝镂空/ 露马脚潜移默化 / 潸然泪下C. 脸颊/ 狡黠颤抖/ 颤栗亲事/ 亲家母插科打 诨/ 浑水摸鱼D. 殷红/ 胭脂艾蒿/ 竹篙试卷/ 国库券颐养天年
2、 / 心旷神 怡2. 下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.视频希冀冷板凳原生态荣膺桂冠意气用事B.提名践行印花税录相机门庭若市峥嵘岁月C.剽悍凑和西洋景发祥地以德报怨心急如焚D.观摩犄角双轨制水蒸气要言不繁衣锦还乡 3依次填入下列各句中的词语，最恰当的一组是(1) 由于拥有巨大的财富，犹太人牢牢地在美国主流社会中_ 着重要一席， 直接影响甚至左右着美国历届政府的中东政策。(2) 在今年抗击非典斗争中，许多年轻的恋人因为工作需要_分开，原定的婚礼被推迟。(3) 目前中小学生的课外活动并不十分充足，但仍然让他们期待，_课外活动使孩子们的业余生活变得更有意义了。(4) 完颜阿骨打（金朝的开创者）
3、一生驰骋疆场，为女贞族的统一与发展建立了不朽_。A 占有暂且终究功绩 B.占据暂时毕竟功勋C 占有暂时毕竟功绩 D.占据暂且终究功勋4下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A本届奥运会上，菲尔普斯获得了4 枚金牌、 2 枚银牌，在仍处于世界之巅的时候他却急流勇退，以自己想要的方式结束了职业生涯。B在党的十八大在北京隆重开幕之际，山东各地群众欢欣鼓舞，纷纷通过电视、网络等多种渠道组织收看十八大开幕式，一时万人空巷。C现在，书写差已经成了中小学生的通病。不少学生上了高中，字体依然稚嫩，歪歪扭扭，甚至龙飞凤舞，无法辨认。D中国航天立足科技自主创新，紧跟世界发展潮流，亦步亦趋，取得了突飞猛进的成就，已
4、跻身深空探索的先进国家行列。5下面语句中，没有语病的一项是（）A为进一步树立济宁“孔孟之乡运河之都”旅游品牌，今年以来我市汶上宝相寺、曲阜石门山、邹城荒王陵等景区扩大建设力度，积极争创国家A级景区。B新中国 60 周年国庆阅兵式，不仅是中国国防和军队现代化水平和自主创新能力的一次重要检阅，也是中国综合国力和核心竞争力的一次特殊展示。C没有自己的鉴赏和审美，买进的是次品、赝品，这是大部分投机客梦断收藏市场的重要原因。由此我们可以看到，民间收藏重要缺失在于，收藏者本身有没有必要素养和心理。D观众的追捧使得之前一直对票房保持低调的导演韩三平放出豪言：“建国大业内地票房有望超过 45 亿多元。”二、
5、（9 分，每小题3 分）笑声中的雅俗之辨蒋慧明最近重读朱自清先生写于1947 年的文章 论雅俗共赏 ，颇有感触。 文中提到：“中唐的时候，比安史之乱还早些，禅宗的和尚就开始用口语记录大师的说教。用口语为的是求真与化俗，化俗就是争取群众。 ”这其实讲的就是曲艺史中的古代说唱形式俗讲。文章的主旨其实可以归纳为一句话，即“雅俗共赏”体现的是“自然而然的趋势”。回顾整个文艺史，我们不难发现，但凡能够传世的作品，无不是遵循了雅俗共赏的原则。而雅俗共赏也早已成为创作者与欣赏者的共识。“雅俗共赏不是高雅与通俗的混合，而是深刻的思想、高尚的艺术追求与时代精神、群众的审美需求的辩证统一。”即内容上的深入浅出、通
6、俗易懂和形式上的生动活泼、大雅若俗。作为通俗文艺（又叫大众文艺）的代表形式之一，传统的曲艺艺术，无疑是被列入俗文化阵营中的。一方面，它以其通俗易懂、生动活泼的表现形式，以及轻松诙谐、幽默风趣的艺术特色，为广大人民群众所喜闻乐见；另一方面，它也不可避免地受到一部分自我标榜为雅文化之代表人士的偏见、歧视与冷落。事实上，传统曲艺特别是其中的优秀作品，恰恰是具备雅俗兼备的艺术品格的，而雅俗共赏的美学境界，同样也是许多杰出的曲艺人长期以来的艺术追求和自我认同。譬如相声大师侯宝林先生，便毕生致力于此，他令相声艺术的整体品格得以不断提升。另如，被誉为“一代滑稽戏宗师”的周柏春先生，也曾说过“有文化的滑稽是幽
7、默，没文化的幽默是滑稽”，他同样以其自身的艺术实践为观众奉献了众多高质量的笑声。所谓“雅者得其深，俗者得其浅”，真正优秀的经典的曲艺作品，传递给观众的正是雅俗共赏的审美情趣和不可多得的艺术享受。曲艺之“俗”，当取其通俗、民俗、俚俗之意，而绝非为人所不耻的陋俗、粗俗、庸俗、媚俗或流俗。文艺的雅俗之间，似乎并无难以逾越的鸿沟，但曲艺之“俗”，却始终有着清晰的底线，一旦越界，则很容易滑入无视艺术品格、匮乏审美价值的泥沼。这一点，从中国曲艺的历史发展进程中其实不难找到例证。可惜的是，当前的曲艺创演中确实存在着沉渣泛起、拿无聊肉麻当有趣、一味迁就甚至迎合个别观众不良趣味的问题。认真反思起来，其产生和存在
8、的原因可能更主要的还是部分曲艺从业者的艺术修养与文化品位的欠缺。笔者认为，作为曲艺的从业者，理应不断提高自身明辨是非、善恶、美丑的能力，努力增强自身认识社会生活、把握事物本质的本领，以高度的责任感和使命感，积极投身于曲艺创演的实践中去，力争使更多的曲艺作品达到雅俗共赏的美学高度，为广大群众奉献更多优秀的精神食粮。（选自光明日报2011-11-21 ）6. 下列关于“雅俗共赏”的表述，不符合原文意思的一项是（）A雅俗共赏早已是创作者与欣赏者的共识，文艺史上但凡能够传世的作品，都是遵循了雅俗共赏原2 则的。B雅俗共赏不是高雅与流俗的混合，而是深刻的思想、高尚的艺术追求与时代精神、群众的审美需求的辩
9、证统一。C雅俗共赏的作品内容上具有生动活泼、大雅若俗的特点，形式上具有深入浅出、通俗易懂的特点。D真正优秀的经典曲艺作品，表现的是雅俗共赏的审美情趣，传递给观众的是不可多得的艺术享受。7. 下列对文章内容的理解，恰当的一项是（）A被列入俗文化阵营的传统曲艺是大众文艺的代表形式，它以其通俗易懂、生动活泼的表现形式和轻松诙谐、幽默风趣的艺术特色，为广大人民群众所喜闻乐见。B传统曲艺都是具备雅俗兼备的艺术品格的，而雅俗共赏的美学境界，同样也是所有曲艺人长期以来的艺术追求和自我认同。C文艺的雅俗之间并无难以逾越的鸿沟，但曲艺之“俗”却始终有着清晰的底线，绝非陋俗、粗俗、庸俗、媚俗或流俗，而是通俗、民俗
10、和俚俗。D当前的确有一些曲艺作品拿无聊肉麻当有趣，一味迁就甚至迎合一些观众不良趣味，陷入了无视艺术品格、匮乏审美价值的泥淖。8. 从全文看，下列表述不符合作者观点的一项是（）A “雅者得其深，俗者得其浅”，真正优秀的经典的曲艺作品，能传递给观众雅俗共赏的审美情趣，不应受到偏见、歧视与冷落。B一些曲艺作品的媚俗现象之所以能产生和存在，其主要原因是观众素质低下，趣味低俗，因而提高观众审美情趣乃拯救通俗艺术的根本出路。C曲艺工作者应该向大师侯宝林、周柏春等学习，力争使更多的曲艺作品达到雅俗共赏的美学高度，为广大群众奉献更多优秀的精神食粮。D曲艺的从业者，应该不断提高自身素养，努力增强自身认识社会生活
11、、把握事物本质的能力，明辨是非、善恶和美丑，具有高度的责任感和使命感。三、 （12 分，每小题3 分）阅读下面的文言文，完成912 题。周文育，字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县，姓项氏，名猛奴。年十一，能反覆游水中数里，跳高五六尺，与群儿聚戏，众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口戍主，见而奇之，因召与语。文育对曰：“母老家贫，兄姊并长大，困于赋役。”荟哀之，乃随文育至家，就其母请文育养为己子，母遂与之。及荟秩满，与文育还都，见于太子詹事周舍，请制名字，舍因为立名文育，字景德。命兄子弘让教之书计。弘让善隶书，写蔡邕劝学及古诗以遗文育，文育不之省也，谓弘让曰：“谁能学此，取富贵但有大槊耳。
12、”弘让壮之，教之骑射，文育大悦。司州刺史陈庆之与荟同郡，素相善，启荟为前军军主。庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠（xu n h ，古城名），慰劳白水蛮，蛮谋执荟以入魏，事觉，荟与文育拒之。时贼徒甚盛，一日之中战数十合，文育前锋陷阵，勇冠军中。荟于阵战死，文育驰取其尸，贼不敢逼。及夕，各引去。文育身被九创，创愈，辞请还葬，庆之壮其节，厚加赗(f ng) 遗而遣之。葬讫，会庐安兴为南江督护，启文育同行。累征俚獠，所在有功，除南海令。安兴死后，文育与杜僧明攻广州，为高祖所败，高祖赦之，语在僧明传 。后监州王劢以文育为长流参军，深被委任。 劢被代， 文育欲与劢俱下，至大庾岭， 诣卜者， 卜者曰：“君北下不过
13、作令长，南入则为公侯。”文育曰：“足钱便可，谁望公侯。”卜人又曰：“君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。”其夕，宿逆旅，有贾人求与文育博，文育胜之，得银二千两。旦日辞劢，劢问其故，文育以告，劢乃遣之。高祖在高要，闻其还也，大喜，遣人迎之，厚加赏赐，分麾下配焉。 （选自陈书 ，有删节） 【注】秩满：官吏任期届满。赗，给送葬者助葬的物品。俚獠：古代少数民族的名称。逆旅：迎客止宿之处，客舍。9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A荟哀之，乃随文育至家哀：同情B素相善，启荟为前军军主善：赞许C及夕，各引去引：退却D劢问其故，文育以告故：缘故10下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相
14、同的一组是（）A兄姊并长大，困于赋役青，取之于蓝B文育与杜僧明攻广州则与斗卮酒C南入则为公侯公为我献之D文育以告，劢乃遣之项伯乃夜驰之沛公军11以下各组句子中，分别表明周文育“作战勇猛”和“为人有节义”的一组是（）A谁能学此，取富贵但有大槊耳创愈，辞请还葬B累征俚獠，所在有功厚加赗 (f ng) 遗而遣之C文育前锋陷阵，勇冠军中 荟于阵战死，文育驰取其尸D文育身被九创 足钱便可，谁望公侯12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A周文育本姓项，名叫猛奴，周荟见到他时认为他是个奇特的人，于是便向自己的母亲请求把他收为养子。后来，改姓周，名文育，学习骑射。B弘让教周文育写字和算术，但周
15、文育不以为然，认为博取功名只要有长矛就可以了。弘让听后大为赞赏，于是便教周文育骑马射箭。C陈庆之派周荟慰劳白水蛮人，但蛮人却密谋活捉周荟送给魏，事情泄露后，周荟和周文育率兵抵抗。结果，周荟战死，周文育身上也多处受伤。D王劢的职务被别人替代后，周文育和王劢一同北下，但走到大庾岭时听信了卜人的话而返回，受到高祖的热烈欢迎。第卷（共 114分）四、（ 24 分）13. 把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语（10 分）（1）弘让善隶书，写蔡邕劝学及古诗以遗文育，文育不之省也。（3 分）（2）文育身被九创，创愈，辞请还葬，庆之壮其节，厚加赗(f ng) 遗而遣之。 （4 分）（3）君须臾当暴得银至二
16、千两，若不见信，以此为验。（3 分）3 14阅读下面这首唐诗，回答问题。(8 分) 秋日赴阙题潼关驿楼许浑红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华，疏雨过中条。树色随关迥，河声入海遥。帝乡明日到，犹自梦渔樵。【注】阙，指长安。此诗作于作者奔赴长安应试途中。太华，陕西的华山；中条，山西的中条山。两山分别耸立在潼关南北。(1)“残云归太华，疏雨过中条”两句中运用的动词历来被人称道，请结合诗句作简要赏析。(4 分 ) (2)简要分析“帝乡明日到，犹自梦渔樵”一联表达了诗人怎样的感情。(4 分) 15补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选 3 个小题作答） (6 分) （1）得道者多助，。（孟子公孙丑下） 春江潮水连
