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1、人才中介师职业资格考试之人力资源管理1 判断题：（） 1、对政府而言，人力资源就是制约组织生存与发展的组织人的技能和创造力。错，对于企业和公司而言（） 2、对组织而言，存在于所有智力正常的人的体内的生产能力就是人力资源。组织人（） 3、人力资源仅仅定位在经济资源上。（） 4、在政府部门层面，人力资源不仅仅是一种经济资源，还是组织的行政资源和政治资源。在企业微观层面上，人力资源不仅仅是一种经济资源，还是企业的文化资源和政治资源。（） 5、一个组织应设法使自己的成员获取或再开发某种人力资源以追求其更多的组织利益。错，不仅是组织利益，也是组织人实现其价值的基本条件（P3倒数第二行）（） 6、人力资本
2、和人力资源其实是同一概念，都是指人的劳动能力。（） 7、人力资本强调通过对人力的投资而形成的资本，且其能够为组织带来利润。（） 8、人力资本理论的代表人物是亚当.斯密。错，舒尔茨（） 9、人力资本与人力资源是两个有重要联系的概念，故研究人力资源完全应以人力资本作为研究视角。错，人力资本主要是经济学视角，一般用于将人力资源作为管理与开发对象时（） 10、人力资源的再生性主要指人口可以再生。（） 11、人力资源在被“闲置”时，其本身具有一定的增值性。错，具有一定的消耗性（） 12、人力资源同其他资源一样，会在使用的过程中逐渐被消耗和消亡。错，在使用过程中增值（） 13、传统人事管理强调管理制度创新
3、，注重系统化、规范化、标准化、现代化。错，人力资源管理（） 14、传统人事管理是服务型取向的。错，人力资源管理（） 15、现代人力资源管理是以管理者为中心的取向，处于组织机构中的执行层。错，传统人事管理（） 16、内部环境可以包括在组织文化的范畴内。（） 17、组织的外部环境分为一般外部环境和特殊外部环境。错，分为一般外部环境和任务环境（） 18、组织文化代表了组织中不成文的、不可感知的部分。错，可感知的部分（） 19、经济人假设是指人受制于本性的驱使而在行为上追求利益的最大化。（） 20、自动人假设的基本含义是要使每个人都有机会充分发挥自己的才能，这样才能够充分调动人的积极性。（） 21、复
4、杂人假设的含义是指人具有复杂性，人性是因时、因地、因事、因人在行为、动机及需求等方面做出不同反应的复杂人。（） 22、假设有“正确”与“错误”之分。错，对于假设，只能做出“成立”还是“不成立”的判断，而不能用“正确”与“错误”来判断（） 23、长期人力资源规划是指10年以上的人力资源规划。错，5-10年（） 24、组织两年内的人力资源规划被视为短期人力资源规划。（） 25、目前人力资源规划有短期化趋势。（） 26、所谓人力资源总量需求是指在某一具体组织在某一阶段内对人力资源的需求量。错，一个国家在一定时期对人力资源的需求。（） 27、一般用边际生差率理论来确定一个国家乃至整个社会对人力资源的需
5、求。错，确定一个组织的（） 28、边际生差率理论以追求最大限度的利润为基本前提和出发点。（） 29、一般生产组织根据组织性质、职能、规模及发展目标等因素人力资源需求的确定。错，非生产组织（） 30、根据边际生产率理论，只要劳动力的边际收入大于劳动力的边际成本，企业就会增加劳动人才中介师职业资格考试之人力资源管理2 生产率。（） 31、马尔科夫矩阵和内部员工流动可能性矩阵是一样的。（） 32、马尔科夫矩阵可以预测任何企业的人员内部供给情况。错，前提：企业的人员流动较稳定（） 33、马尔科夫矩阵可以在人员内部流动较为稳定的企业中运用以预测人员的需求状况。错，预测供给状况（） 34、技术调查法实质上
6、是一张反映员工工作能力特征的列表。错，技能清单（） 35、 工作分析是在收集、分析和研究各种相关工作信息的基础上，识别特定工作的内容和任务，并确定完成它所需知识和技能的过程。（） 36、任务是工作中不能继续分解的最小动作单位。错，工作要素（） 37、职位和岗位是同一个概念。（） 38、职责往往和职权相对应。（） 39、生产是一个工作族，销售是另一个工作族。（） 40、职位可能只涉及一份工作，也可能涉及多份工作。错，工作可能只涉及一个职位，也可能涉及多个职位（） 41、工作分析是人力资源管理的基础。（） 42、访谈法的主要形式主要有个别访谈、群体访谈、主管人员访谈三类。（） 43、问卷法运用面广
7、、可以收集到较深层次的信息。错，收集信息一般较肤浅（） 44、访谈法能够更好地和员工沟通，缓解员工压力。（） 45、问卷法常作为访谈法的补充来使用。错，访谈法常作为问卷法的补充来使用（） 46、工作日志法适合于工作循环周期冗长、技术含量较高的工作。错，不适合（） 47、工作日志法适用于于确定有关工作职责、工作内容、劳动强度等方面的信息。（） 48、工作日志法费用较低，使用范围较广。错，使用范围较小（） 49、访谈法的调查结果可以量化，由计算机进行统计分析，提高分析的准确性和速度。错，职务分析问卷法（） 50、工作轮换是将员工在不同技术水平、要求相近的工作岗位上进行轮换。错，同样技术水平（） 5
8、1、工作丰富化是对工作进行横向扩展，增加员工的工作内容，使工作本身变得更加多样化。错，工作扩大化（） 52、工作丰富化虽然扩展了工作内容，但并没有赋予它更深的责任层次。错，工作扩大化（） 53、工作丰富化的两大途径是：横向转载、纵向转载。错，工作扩大化（） 54、人员调动主要有调换和轮换两种形式。（） 55、人员举荐是内部招聘的方法之一。错，外部招聘（） 56、猎头公司的优点主要在于可主动出击、时间快、费用适中。错，费用高（） 57、网络招聘使组织要承担的风险大大降低。错，组织承担较大的风险（） 58、招聘成本较低且录用人员数量充足，表明招聘工作的效率高。错，只有在招聘成本较低，同时录用人员数
9、量充足且质量较高时，才说明招聘工作的效率高。（） 59、评估中，应聘者比率越大说明组织招聘信息发布得越小。错，说明信息发布得越广，越有效（） 60、一般应聘者比率应达到100%。错， 200%（） 61、员工录用比率越大，说明可供筛选者越多，实际录用员工的质量可能较高。错，比率越小（） 62、主管（或经理）级以上人员的招聘应由组织人事主管（或经理）执行。错，高于应聘职位原则（） 63、资格评价实际是条件的确认。（） 64、肯定性资格条件中的自然状况主要包括身体条件、年龄限制两项。（） 65、不在评价范围内的学历及业绩属于否定性资格条件。人才中介师职业资格考试之人力资源管理3 （） 66、被法律
10、剥夺了相应权利属于否定性资格条件。（） 67、资格评价实际是条件的确认。（） 68、肯定性资格条件中的自然状况主要包括身体条件、年龄限制两项。（） 69、不在评价范围内的学历及业绩属于否定性资格条件。（） 70、被法律剥夺了相应权利属于否定性资格条件。（） 71、内容效度是指测评指标与标准符合所要测量内容的程度。（） 72、信度是指测评结果的前后一致程度。（） 73、结构效度很难找到客观的标准为依据，通常考专家评判鉴定。错，内容效度（）74、内容效度是指在衡量测试结果时，事先确立起一个具有解释力的理论框架或概念系统。错，结构效度（） 75、重测信度以相同性质和相同难度的两部分测试题目或问题的测
11、评结果相关系数来表示，称为内在一致性系数。错，一致性信度（） 76、重测信度通过两个等值但题目不同的测试来测量同一群体，求得被试在两个测试中得分的相关系数。错，复本信度（） 77、常模提供了用于解释某种测试分数的基础，它是一种可供比较的分数标准。（） 78、中期职业生涯高原从事管理职业的人在其职业生涯中的一种状态，即管理者在已处于职业生涯中的成熟阶段（中期职业生涯阶段），继续向上提升的空间有限，因而处于职业生涯的稳定和维持状态。（） 79、职业生涯高原特是指职业中发展到巅峰时期的状态。（） 80、组织的职业规划制定是一个以组织目标为中心的过程。错，还要结合个人愿望（） 81、经理人开发中，角色
12、扮演作为一种培训技术，在模仿的环境中，向受训者展示做某件事的正确方式或示范而后加以练习。错，行为模仿（） 82、管理者匹配培训基于以下假设：假设领导者能够控制局面的程度决定了到底采取“以人为中心的风格”合适还是“以任务为中心的风格”合适。（） 83、脱产培训往往时间往往没保证。错，在职培训（） 84、脱产培训属“正迁移训练”。错，在职培训（） 85、脱产培训有些不易察觉的费用。错，在职培训（） 86、脱产培训可能导致劳动生产率降低，生产事故发生率提高。错，在职培训（） 87、学习的重复理论是指一个新的行为的学习，倘若在它出现时有一个令人满意的事态（如奖励）伴随其后，则其学习将增强；反之，如果跟
13、着发生不愉快，则学习将会减弱。错，强化理论（） 88、学习的强化理论是指要使学习得到进步并可靠地保持，刺激和它的反应需要重复和练习。错，重复理论（） 89、学习的接近理论是指关注环境在个体学习中的重要性，强调刺激情境与合乎要求的反应同时出现时培训效果最佳。（） 90、信息加工的学习理论随着60 年代人本主义心理学的兴起而发展。错，群体学习理论（） 91、信息加工的学习理论把培训过程看成一个认知和信息加工的过程，把培训重点放在培养学员运用认知机制和保持知识的能力上。（） 92、群体学习理论与现代认知心理学和教学心理学的发展密切相关。错，信息加工的学习理论（） 93、群体学习理论强调行为和学习中人
14、的因素。（） 94、迁移原则是指接受培训者通过培训所掌握的知识、技能或态度能够在今后的工作中得到利用的程度，被称为培训效果的迁移，是对培训效果的评价。（） 95、学习高原是指在培训学习的过程中，有一段时间学员不再表现出明显的进步迹象。（） 96、在学习中，当遇到学习高原现象的时候，学习就很难继续取得进步了。错，正常现象，可能其技能正在发生质变人才中介师职业资格考试之人力资源管理4 （） 97、视听材料法是一种脱产培训的方法。（） 98、反映标准用来评价学员在培训中所达到的认知水平和技能。错，学习标准（） 99、学习标准通过学员的印象和感觉来评价培训效果。错，反映标准（） 100、工作标准指培训
15、对于组织的最终价值。错，结果标准（） 101、从人力资源管理角度讲，激励是激发调动员工工作积极性的过程。（） 102、马斯洛认为人的需要是从低到高渐进发展的。（） 103、亚当斯认为，工作的动机不仅受所得报酬的影响，而且还受相对报酬的影响。（） 104、附加工资用于补偿员工过去的劳动或稳定生活水平，保证实际工资不下降或为吸引劳动者到一些社会地位不高而社会又很需要的部门就业而计付的工资。错，补贴工资（） 105、技能工资制的特点是员工工资主要根据其工作能力来确定。（） 106、绩效工资制的特点是根据员工近期绩效来确定其工资水准。（） 107、年功工资制的特点是员工工资主要根据员工的年龄、工龄、学
16、历和经历等因素确定其工资。（） 108、 职务工资制的特点是根据员工的职务或所在的岗位承担的工作责任、所担负的工作负荷、所需的工作技能、所处的工作环境等因素确定工资。（） 109、结构工资制的特点是综合考虑员工的年资、能力、职务及绩效来确定其报酬。（） 110、结构工资主要由基本工资、年资工资、职务工资、效益工资、各种补贴、津贴等部分组成。（） 111、计时工资的优点是把工人的劳动成果与报酬直接挂钩；有利于提高劳动生产率，增加员工收入。错，计件工资（） 112、计时工资的缺点是容易忽视产品质量，以及产生设备等短期行为。错，计件工资（） 113、计件工资的优点是直接以劳动时间计量报酬，适应性强；考核和计量容易实行。错，计时工资（） 114、计件工资的缺点是不能反映劳动强度和劳动效果。错，计时工资（） 115、奖金和津贴是一种辅助的工资形式。（）
