《不要拿孩子的弱点跟别人的优点做比较》由会员分享，可在线阅读，更多相关《不要拿孩子的弱点跟别人的优点做比较（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、不要拿孩子的弱点跟别人的优点做比较 最近天气比较炎热，晚饭后，我都会带安宝在小区里散散步、聊聊 天，然后就到小区的公共活动广场上和小朋友玩，我总认为这样的机 会可以帮助孩子认识和结交上更多的校外的朋友，能锻炼他的社交能 力！闲暇之余大人们也可以交流交流育儿经。 大家开始都会讲自己家孩子的情况，可是家长们对自己的孩子都有 不满意之处，于是便羡慕起别人家的孩子怎么怎么好来。有的说：“ 哎 呀，我们家小豆丁不行，他比你家孩子大一个月，但是认识的字没几 个，他也不会画画，你看你家孩子画画画的多好，您怎么教的啊？” 有的说： “ 我们家嘉嘉现在每天都要练写字，但是他怎么到现在都不 会握笔呢，握笔的姿势还
2、是掌握不好” 还有的说； “ 别提了，我们家背 首唐诗都费力气，我教了他几个小时都记不住”. 我只是在一旁静 静的听着，很无奈的对他们笑笑， 其实我发现这所有抱怨孩子不是的 家长都是好心， 也都良苦用心的希望能让自己的孩子做的更好，可是 他们都忘了， 他们眼里看到的都是别人孩子的长处，这些别人的长处 也正好是自家孩子的短处， 那不难理解他们抱怨的都是自家孩子的不 足了。抱怨声声何时了，每个人都有自己的长处和短处，不管你是成 年人还是未成年人，拿短处比长处，你永远都处于劣势，会让你不战 而败，因为你一开始就输了气势，何来战斗的勇气呢？ 每次闲聊之后， 小朋友们都会聚到家长们的身边，这时就会有家长
3、 对自家孩子用以教训的口气说： “ 你看喏，人家安宝就能背很多唐诗， 画画也很棒，你看你呢？ ”“你看别人嘉嘉喏就会做算术题，你什么也 不会”. 诸如此类的训言不断响起，孩子们快乐的小脸上都会露出 尴尬的表情， 然后看看被家长点名的模范，家长们却不知道被您当众 批评的孩子们心里有多难受！ 其实孩子们也是有自尊心的， 家长们请 别不把孩子的自尊心当回事， 肌肤之伤远没有精神之伤痛的彻底和深 刻。 孩子的成长过程就是一个不断认知、感知和运用所知调动智力活动 的过程，同时也是一个知识、技能、经验不断积累的过程，在此过程 中我们家长能做到的是不断引导，鼓励，开发并助推他不断探索，要 知道家长的力量永远
4、都只起辅助作用，不可成为主力和主角， 所以您 的鼓励和认可或是一个点头、 一个赞许的眼神对孩子都很重要。在帮 助孩子学习新知识的阶段， 我都是用不同的小游戏的方法，爸爸妈妈 和宝宝一起做，当然，在游戏之前我会先把游戏规则告诉宝宝，让他 知道游戏中有哪些他是不会的， 是需要提前做功课的。 比如前些日子， 幼儿园里教了一首卢照邻的曲池荷，老师让小朋友们回家要复习 的，我知道这首诗对与三四岁的小朋友来说，字字咬口，需要多练才 能让他掌握，我就跟他开始了教书的游戏， 让他当我的老师。游戏前， 安宝发现自己对这诗记得不牢，要求我帮他先记住， 于是在游戏之前 花了几分钟让他记了记， 其实整个游戏的过程也是
5、帮助他加深记忆的 过程，就这样安宝第二天成为班上20 个小朋友中唯一一个能背出此 诗的小朋友。我是不赞成孩子在紧张严肃并伴随压力的状态中学 习的，因为那样的学习会让孩子觉得是负担，并因此厌学。关于学习 我一般是通过有趣的游戏让他参与其中并轻松掌握。现在安宝被学校 老师、同学还有很多家长公认为是“ 好记性 ” 。 我从来不拿我孩子的不足去比别人孩子的长处，我知道那样会伤害 孩子的自尊心，让他伤心， 以至于会在外人面前抬不起头，更会让他 慢慢失去自信心，从小就没自信的孩子，总觉得自己哪哪都不如人， 长期得不到父母肯定和鼓励的孩子会对事物毫无兴趣，容易让孩子产 生一个念头：我就破罐子破摔吧！连父母您
6、都认为自己孩子笨了，孩 子们更加会坚信自己就是笨的， 因为你的所有言行都告诉了他你对他 的判断和定论 “ 笨孩子 ”“不如人 ” ，要知道语言伤害的威力是很强大的， 在这种情况下更别说让您的孩子去发现了解甚至是去掌握新知识了。 我从不在外人面前批评安宝， 更不会经常把他的短处拿来说事（安 宝很明白自身的不足），我也从来不会去夸大他的长处，掩藏他的不 足之处。安宝数学方面比较欠缺，他有时会问我：“ 妈妈，我真的不 会做数学，数学我以后就没有我们班的萌萌优秀了” ，我告诉他： “ 即 使你在加减法上需要提高， 但妈妈还是需要表扬你， 最近妈妈发现你 会开动脑筋做数学了，动脑这很重要的，二加三你知道
7、等于五了，虽 然你是掰手指头数出来的， 妈妈也非常高兴， 要知道以前对于这样的 问题你只会摇头或是乱说一个答案，今天妈妈发现你学会动脑了， 这 是学好数学的第一步， 说明你在数学上取得了小小的进步了，知道开 动脑筋了，说明你大脑中的管数学的发调已经开始运转了，接下来就 看你是不是能坚持转动整个系统了，就象你的小汽车里的发调一样， 你不转他，你永远不知道他是会动的，当你转动他的圈数越多，小汽 车能自己跑的越远，是不是这样的？。” 我又告诉他： “ 虽然萌萌现在 的算术很棒，但他也是从你现在的状态慢慢起步的，多练练就会了” 安宝显然表现的很轻松，也很自信，他也听明白了，他认为现在是不 如别人好，但
8、只要自己努力还是能赶上的，至少妈妈说是进步了，因 为他已经转动了那根小发调。 孩子成长的过程是需要父母用心、真心和精心去陪伴的， 衣食住行 的丰富并不能给孩子真正的快乐和幸福，精神粮食是可贵的， 无论对 谁都很重要。 我们做父母的在百般呵护孩子身体健康的同时，留点时 间同时去呵护孩子幼小心灵的健康成长吧，一旦孩子发现连爸爸妈妈 都认为自己行，自己不比别人差，差的距离是能通过努力弥补上的， 幼小的心灵慢慢充满信心， 那以后孩子真的会朝你所期望的方向去发 展。 孩子的成长岁月里切莫拿您家孩子的短处和别人孩子的长处做比 较， 要记住孩子们幼小的心灵伤不 不要用自己孩子的缺点和别人孩子的优点去比较 早
9、就想写这样一个东西，但总是被这样那样的事情耽误了，我的 孩子四岁半，在她上幼儿园和学习舞蹈的过程中孩子在一天天长大， 我们家长也在一天天变得成熟。我的孩子在外面性格凸显懦弱，开始 我也很着急， 总是那她和别人比较， 可是随着孩子的成长我也逐步意 识到了自己的问题 ,所以写这篇博文供大家分享： 一、比较源于家长的虚荣心 请不要用自己孩子的缺点和别人的优点去比较，每个人都是有优点 的， 请不要用放大镜去看别人的优点， 用放大镜来看自己孩子的缺点。 这样会大大打击孩子的自信心。 其实细细想来这些都是因为家长的虚 荣心没有得到满足。 静下心来我们细细想来不去比较又能怎样，应该 自己定一个目标，孩子做到
10、了就可以了，就应该表扬她。 别人的孩子做得如何如何， 我们还没有做到， 每个孩子都有她特有 的心智发展， 耐心等待她会长大的， 说不定睡了一觉第二天她就能完 成你所期待的目标。 这一点我深有体会， 在学习舞蹈中前贴后贴脸动 作很难，起初我都恨不能打她一顿，看着别人一个个都会了，可是不 知哪一天她忽然会了。 所以收起我们的虚荣心！ 二、等一等他们会长大的 别人怎样怎样了，而自己的孩子还如此依恋你，你应该感到幸福 了，孩子依恋你是因为她觉得在她心里最重要。即便很反感也请你压 抑自己的怒火， 也许过几个月他就会变得很独立了，无视你的说教和 你的怀抱了。这时候你会不会感到失落呢？ 三、心里急不要表现在
11、脸上 有时候也许她很磨蹭，你很着急，但是你着急有什么用呢？她会 理解吗？不会！ 有时候我们急急忙忙、争分夺秒，后来一看只是争取到了一两分 钟、三四分钟，结果却弄得鸡飞狗跳，全家不得安宁，每每自己过后 也会感到后悔，不如开始我们就克制一下。 不要看到没有比过别人的孩子就在脸上表现出来，那样她还会有 信心和别人比吗？告诉她你努力一定会比过她的。别人会了是应为他 努力了，不适因为他聪明。你努力了一定会的，因为你最聪明！ 所以各位亲爱的爸爸、妈妈，请收起我们的虚荣心，我们所谓的 面子，从新审视自己的孩子， 你会发现她依然是那个在你眼中最棒的 宝贝，请你给她时间吧！她会长大的！ 没有不爱学习的孩子，只有
12、不会教育的家长。 咱中国有个习惯，就是什么事都爱拿别人的孩子跟自己的孩子作 比较，比较孩子的个子高低，做事快慢，才艺水平，成绩好坏 随着 孩子的年龄增长，家长对孩子的期望也随之增长，可怜天下父母心， 家长生怕自己的孩子落在别人孩子的后面。当孩子的成长状况， 与父 母的心愿产生差距的时候， 许多家长一批评孩子就会情绪失控。 于是， 小时候对孩子未来的憧憬在这里化成了泡影，对孩子牙牙学语， 学走 路时的耐心荡然无存。所谓“ 爱之深，责之切 ” ，我们的批评也往往会 针对孩子本身：“ 小明跟你同一天上学， 你看人家怎么每次都是考100 分，你怎么一次 90 都上不了 ”“小慧天生就聪明， 你要是有她
13、的一半， 我就谢天谢地了 ”“我同事的孩子和你同岁，都认识300 个字了，你天 生就笨，斗大的字不认识一筐，每天就知道玩”更严重的是，家长 们还爱当着孩子的面做比较。 家长殊不知这些所谓 “ 恨铁不成钢 ” 的情绪宣泄，却在无形中深深 刺伤了孩子的心， 长久生活在这样环境下的孩子，其自信心和自尊心 受到了严重的打击和伤害， 并且导致孩子的性格产生自闭，孤僻等性 格倾向，和攀比，妒忌的心态产生，家长的“ 激励化” 教育，只能对孩 子的成长产生了非常不利的影响。 印度思想大师奥修说： 玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看， 不要比较。家长必须明白一个事实：孩子天生就有差别。我们首先要 承认这个差别
14、， 然后在孩子原有的基础上帮助孩子进步。我们可以拿 孩子的今天和昨天比， 拿孩子的成功和失败比， 就是不能拿自己孩子 的短处和别人孩子的长处比。 我们不妨换位思考一下， 如果孩子拿我 们家长的短处跟别的家长比较， 我们自己会做何感想。 听一个朋友说， 自己的孩子问自己：爸爸， 为什么别的小朋友的爸爸是局长呢，你怎 么不是啊？试想一下，如果自己的孩子这么问自己，自己该多尴尬。 每个人都有长处有短处， 孩子也是，我们没必要拿自己的孩子和别人 的孩子比来比去。 聪明的家长，不是把自己放在一个高高在上的位置，不是面对孩 子的失败一副指责埋怨的态度， 聪明的家长是会在孩子的失败中发现 其可贵的优点并给予
15、正能量的鼓励，与孩子一起面对成长中所面对的 困难和挫折。如孩子折纸折得非常慢， 别的小朋友 10 分钟就折好了， 自己的孩子花了半个小时都没有折好，如果家长在这个时候当着孩子 那么多小伙伴的面指责孩子笨， 那么孩子就很可能从此对折纸产生排 斥，甚至对和小伙伴们一起的活动产生恐惧，久而久之，家长的“ 激 励” 式教育，让孩子不仅没有产生向上的动力，更容易把孩子打入低 谷，产生消极情绪和不良影响。反之，同样的情况，家长如果看到孩 子坚持不懈的精神和努力态度，并对其夸奖， 那么孩子内心懂得自己 的努力受到了肯定， 将会对要做的事情更有信心， 更利于孩子自信心 的培养和正确价值观的养成。 家长式孩子的
16、第一位老师，正确的引导会促进孩子积极向上的成 长，如果老拿自己的孩子和别人的孩子作比较，会给孩子造成一种不 健康的心理，只要我们自己的孩子努力了， 那我们的孩子就是最棒的！ 不要拿别人家的孩子作比较 本文 Tag标签： 早期教育 许多家长一批评孩子就会情绪失控。所谓“爱之深，责之切”，我们 的批评也往往会针对孩子本身，诸如“你真讨厌！ ” “烦你了！” “有 你这么个孩子真倒霉！”殊不知，这样的话在无形中深深刺伤了孩子 的心。 随着孩子一天天长大，家长心里对孩子的期待与日俱增，于是，我们 开始不自觉地拿自己的孩予和别的孩子比：对门家的小强和我们家小 宝同岁，已经会认三百多个字了，我家小强斗大的字不认识一筐；同 事的孩子比我家小强还小， 却弹了一手好钢琴； 小强班的好几个小朋 友在英语比赛中拿了奖，我家小强只捧回了个纪念奖, 比来比去，家长的心里便失去了平衡。 我们会发现一个很有趣的现象， 家长老是在拿自己孩子的短处和别的 孩子的长处去比，那比来比去就只有一个字：差。 于是， 小时候对孩子未来的憧憬在这里化成了泡影，对孩子牙牙学语， 学走路时的耐心荡然无存。面对孩
