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1、1 八下语文阶段反馈试卷2014.05 一、文言文诗文（一）、默写（10 分）1、三十功名尘与土，_。2、_，志在千里；3、天质自森森，_。4、欲唤扁舟归去，_。5、健儿无粮百姓饥，_。（二）阅读下面元曲，完成6-7 题（ 3 分） 四块玉别情 （关汉卿） 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！6、曲中“杨花雪”的意思是_（1分）7、下列选项对此曲理解恰当的一项是（） （2分）A、“自送别，心难舍，一点相思几时绝？”写出了女子与爱人在分别之时，难舍难分，哀婉凄苦之情。B、“凭阑袖拂杨花雪。”作者凭栏远眺，凝望爱人远去的背影，伤心欲绝，眼前美景却衬托的是离别的悲
2、情。C 、此曲的结尾， 把相思之苦推向高潮。写出了与爱人别离的伤痛，以及难以见到恋人的绝望。D 、全曲围绕“送别”，在写出女子与爱人别离后的痛苦的同时，也形象地写出了女子不顾山水之隔，要去与恋人团聚的迫切心情。（三）课内文言文（5 分）狼 （蒲松龄）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼
3、洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。8、本文节选自 （1 分）9、用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）意将隧入以攻其后也_ 10、读了此文，你获得什么启示？（2 分） _ （四） 课外文言文（8 分）陈晋之读书法清 陈善读书惟在牢记， 则日见进益。 陈晋之一日只读一百二十字，后遂无书不读， 所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈贤良为得法云。【注释】陈晋之：人名。诵：背诵，这
4、里是读的意思。癖：毛病。11、解释下列加点的词。 （4 分）遂无书不读（）然旋读旋忘（）全品中考网12、翻译下面句子。 （2 分）虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎13、你从文中悟出了什么道理? （2 分）二、 现代文（一）阅读下文，完成14 18 题。 （12 分）静与动 生活的大道理，人生的大境界，有的时候，都是从生活的最熟知的事物中去发现，去感悟的。那么，怎么样才能从眼前的小事物见出大境界呢？要看到大境界，在于我们有没有智慧的眼睛。只要我们可以让心静下来，让我们的眼睛敏锐起来，我们会看到在不经意处，有许多至极的道理。“游”是个动词。 “游”告诉我们，人想要体验逍遥，必须要有一种动态的系统，
5、也就是说，让生活有更多的灵动，不要让它僵死，要善于打破常规，因为在这个世界上，有这样一种辩证关系，真正稳当的东西都处在动态之中。比如陀螺旋转，这是一个特别有意思的现象。真正会抽陀螺的人，总是不停地让陀螺旋转着，旋转是它的价值。等陀螺一旦停下来，就失衡了，就倒地了。所以动态是最好的平衡。我们都会骑自行车，自行车如果静止摆在那儿的时候，得靠车支子才能立住，两个轮子是立不住的。但是骑起来以后，两个轮子就可以行进，为什么呢？因为它在动态中保持了平衡。这在静态中做不到。我们今天的生活中，有太多的人应对挑战的时候，感到失去了心理的平衡，那是因为我们外在的大千世界每天都在变化着，已经进入了一个信息时代。每天
6、出现的新情况、提出的新规则对每一个人来讲都是一种新的尺度、新的坐标。我们是食古不化，坚持自己保守陈旧的、循规蹈矩的、墨守成规的准则，还是与时俱进调整自己呢？一个人要真的能做到与时俱进，真的能做到取舍自如，以一种清楚的眼界给自己确定准则，并且以这样心游万仞的心态去调整自己的生活秩序，只有当你静止下来，你才会真正倒下。你倒下是没有外力可以拯救的。永远保持动态中的平衡，你就永远不会倒。你永远是行进中的自行车和旋转中的陀螺。每个人看见的世界大体相同。但每个人得出的道理却大相径庭。不同价值观念的人，在经历相同的事情时，会得到完全不同的人生感悟。14、本文的中心论点是（3 分）15、文章第、 段举 “行进
7、中的自行车和旋转中的陀螺”的作用是 _（2 分）16、根据上下文的意思，推断作者认为“有太多的人应对挑战的时候，感到失去了心理的平衡”的原因是（2 分）17、揣摩第、第两段的写作思路。选择以下理解准确的一项：（3 分）、这两段的论证层次之间是总分式。第段联系现实生活提出问题；第段解答问题。、这两段的论证层次之间是并列式。第段提出要“与时俱进”；第段阐述怎样“与时俱进”。、这两段的论证之间是层进式。第段联系现实生活提出问题；第段阐述面对变化，怎样“与时俱进”、这两段的论证层次之间是对照式。第段论说有些人墨守成规；第段赞扬有些人与时俱进。2 18、第段划线句“不同价值观念的人，在经历相同的事情时，
8、会得到完全不同的人生感悟。” 你同意这样的说法吗？请举例论证。（2 分）（二）阅读下文，完成题目19-23题（ 17 分）一支恸哭的金色钢笔这是我第五次在她的作业本上留言：“ 请用钢笔写字 ! ”她是班里的学生，念五年级。矮小，瘦弱，怯懦不堪。很多次，我真想在分发作业的同时，当着众人的面狠狠地告诫她：请改用钢笔写字。又怕这一小小的举动，会刺伤她敏感而又脆弱的心灵。于是作罢，悄悄地在那张写满铅笔字的纸页上，写下我要说的话。她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着布置的作业。我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点
9、名批评。于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样一个让人备觉心酸的场景 我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落里默默流泪的她。她开始躲我，面色仓皇、神行狼狈，像春花躲秋风一股，硬生生地要隔一个夏季。譬如，我明明见她从那头的路口独自向我走来，却会在一个不经意的时刻，恍然丢失了她的踪影；明明见她在球场上拍着篮球，却在与旁人寒暄过后的视野里，唯剩一个篮球在空荡荡的球场跳跃；明明见她在厕所的出口耷拉着脑袋洗手，却在惊鸿一pi 之后，再度以为自己出现了幻觉我并未从她的躲藏中找到一位老师该有的威严。相反，我的内心却越来越不安。黄昏后的校园里，多了几分静谧与冷清。我独自在窗明几净的走廊上
10、散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐。透过窗帘间的缝隙，我能看到她和她的同桌正喃喃地说些什么。那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。真怕他们那片刻的嬉笑里，有我的名字。正当我预备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。她满目感激地收起手中的钢笔，微笑着说了声谢谢。他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。临行前，他略带豪情地说了一句：“ 放心吧，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了！”夕阳的余晖透过愈渐宽大的缝隙，丝丝缕缕地照射在他们脸上。在那份充满童
11、真的友谊里，我无法找到自己介入的借口，只得暗自逃离。第二天，在宽大的办公桌上，我看到他俩紧紧挨在一起的作业。同样的本子，同样的笔色，同样的日期。市里举办长跑比赛的时候，他不顾一切地报了名。接着，他毫无悬念地成了代表学校参赛的选手。米的距离，对于台下这帮稚气未脱的孩子来说，的确是一场艰苦的耐力战。他在人群中穿梭，奔跑，坚持不懈。我和看台上的老师们一起，情不自禁地为他加油并鼓掌欢呼。他如一支离弦的箭，在临近终点的时刻，依然冲劲十足。惊人的一幕出现了，即将获得冠军，他却选择了止步，他的无人可解的行为，已经辜负了所有随行老师的希望。那是我第一次对他怒吼斥责，我以为，他是想用特立独行的方式来博得众人关注
12、的目光。你明明能跑第一，为什么要在终点前停下来？你知不知道这关乎整个学校的荣誉？” 我一遍遍地责问，让他顷刻间泪流满面。“ 老师 第一名和第二名的奖品都不是一支钢笔！我 我只要钢笔。这样，我的同桌就不会再烦恼，也不会因为用铅笔写作业而受到批评了”他呜呜的悲鸣，诉尽了他在一路奔跑后所受的委屈。我恍然觉察到自己的渺小与狼狈。面对这样一个不谙世事的孩子，顿然心生愧疚。校门口的喜报栏上，赫然写着他的名字和获得的奖品。我见过，那是一支精致却又恸哭不止的金色钢笔！19 、根据拼音写汉字。惊鸿一pi ( ) （2 分）20 、文中画直线句运用了_ 的修辞手法，其表达作用是：_（ 3分）21 、面对自己的学生
13、，“ 我” 经历了从（）- （）- 愤怒 -（） 的情感变化，可以看出这是一位的老师 _。 （5 分）22 、本文标题 “ 一支恸哭的金色钢笔” 的含义是_（4 分）23 、根据文章，下列说法中错误的一项是( ) （3 分）A本文采用顺叙的顺序，清晰地叙述了“ 我” 和学生之间发生的事。B“ 请用钢笔写字! ” 是一个感叹句，强烈表达了“ 我” 当时的心情。C标 的段落中的省略号表示小男孩说话断断续续。D文章结尾妙在点题的同时，还引人深思。三、综合运用（5 分）微信是腾讯公司于2011 年初推出的一款快速发送语音、视频、图片和文字，支持多人语音对讲的手机聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息
14、推送等功能，用户可以通过多种方式添加好友和关注公众平台。微信可以将精彩内容分享给好友，也可分享到朋友圈。微信官方网站上的宣传语为“微信，是一个生活方式。”截至 2013 年 1 月 15 日，微信用户突破 3 亿。24、以“微信，是一个生活方式”作为宣传语的目的是_ 。 （2 分）25、请写一段介绍微信图标的话。（50 字左右）（3 分） 四、写作（ 60 分） 27、题目：自得其乐要求：写一篇600 字左右的文章。不得透露个人相关信息。微信图标不得抄袭。四、作文（ 40 分）成长的路上，你会碰到无数关闭着的门，每一扇门里，都会有一个精彩的世界。一种精神、一份情感、一种心态等，就像是一把把钥匙，如果你找到了其中的一把，就能开启一扇门，以此收获知识、感受真情、开阔视野、丰富人生,请以 “我找到了一把钥匙” 为题，要求：写一篇600 字左右的文章。 不得透露个人相关信息。不得抄袭。3
