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1、“我也追星”作文指导,学习目标：,能够选择典型事例表现人物形象，做到取舍有度。 掌握写人方法，能写出人物特色。 学会开头结尾扣题的写作技巧。 树立高尚情趣，树立健康的追星观。,请以“我也追星”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体、字数不限。参考题目：“心中最亮的那颗星”“我心中的明星” 。,-,-,-,-,名人笔下的名人：,杨振宁邓稼先 臧克家闻一多先生的说和做 毛泽东纪念白求恩 何为音乐 巨人贝多芬 莫泊桑福楼拜家的星期天,“最熟悉的、最值得钦佩的”（最熟悉的，才会有选材的余地；最值得钦佩的才会有打动自己及读者的魅力。）,如果你是读者，下面有几个选择，你认为哪一些更好呢？,A、我心中的星是毛泽
2、东，他用小米加步枪，赶走了侵略者，解放了全中国。 B、我心中的星是杨幂，她长得太漂亮了，她演的每一部电视剧我都爱看。 C、我心中的星是俊秀，他是我心中的白马王子。 D、我心中的星是范冰冰，她太有明星的范了。 E、我心中的星是我的妈妈，她朴实善良，孝敬老人，扛起家中的半边天。 F、我心中的星是我们班的郑路，她学习认真、文体活动积极、乐于助人。 G、我心中的星是贝多芬，他不向命运低头，逆境中依然奋进。,不支持,不支持,不支持,积极的、健康的、向上的,确定你心中的“星”,一个人：,多个人：,我心中的明星 心中最亮的那颗星 成长路上有你相伴 感谢有你,璀璨的“星”空 繁星照我向前进 是你们，让我奋起,
3、不同角度写明星及对自己的影响,成功写作四个要：,选材要合理 “星”的形象要突出 “我”的真实体验要彰显 开头结尾要点题,戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。“邓稼先,（所选事例表现出了邓稼先对工作认真负责、身先士卒、勇于献身的优秀品质。）,（一）选材要合理,闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴
4、。闻一多先生的说和做,(“总是头发零乱”、“饭忘记吃”、“夜间睡得很少”等事例，事很小却很典型地反应了人物的精神。),闻一多先生的说和做,唐诗杂论 楚辞校补 古典新义 （学者方面）,起草政治传单 最后一次讲演 参加游行示威 （革命家方面）,抓住典型事例 有取有舍,我想写咱班同学郑路，我选了这些事：你们看行吗？,1、运动会上3000米长跑坚持下来。 2、我俩的友谊深厚，一起上下学，一起吃饭，一起做题。 3、我向她借作业抄抄，她拒绝，并教会我自己要努力。 4、上课举手最多，总是自信满满。 5、总是按时完成作业。,不能突出人物形象,完成作业是应当的，不够典型,请你选择能折射人物精神品格的典型事例，一
5、至三件。,贝多芬神往地说：“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好”他接着说：“你可能想到我一座已倒落了的火山，头在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”音乐巨人贝多芬,语言描写折射出了巨人失聪后的内心悲苦与抗争,（二）“星”的形象要突出,他无视屋内的人，一直走向那架巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边，习惯地坐下来，拿起一枝笔。人们可以看见他那只有力的大手。” 音乐巨人贝多芬,动作描写可以看出贝多芬孤傲的个性及他对音乐的痴迷。,“他蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子” 。背影,动作
6、描写表现父亲对儿子的挚爱。,言与行中见个性,言为心声,他的脸上呈现出许多愁苦和力量；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个显出坚忍无比的生的意志。” 音乐巨人贝多芬,外貌描写，“愁苦”的脸展现了苦难的压力，“好像有生以来从未梳过”的头发是因为生活的压力使他无暇顾及，而“凝重不可逼视的”目光，“紧闭的嘴”又在显示着他对于不幸遭遇不妥协、不屈服的抗争意志。,左拉中等身材，微微发胖，有一副朴实但很固执的面庞。他的头像意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。在
7、他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然的在那长满胡子的嘴上一刀两断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。” 福楼拜家的星期天,外貌描写将左拉坚毅、聪慧、沉稳及谦和的性格特点彰显出来。,千人不可一面，见其形，显其行,1、语言描写：,1）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（这两句话表现了作为卓越的学者的闻一多实干精神和谦虚美德。）,2）你们站出来，你们站出来（为人民讲话,无所畏惧,视死如归）。,3）“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”（表现
8、闻一多大无畏的革命精神。）,2、肖像描写：,如：“炯炯目光”“头发零乱”“昂首挺胸”“长须飘飘”“目不窥园”都具体表现闻一多那令人尊敬的高大形象。,3、细节描写：,“一个又一个的的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如“群蚁排衙”表现闻一多先生严谨治学的精神。,在叙述中穿插了形象的描写，使人物形象更突出,请思考对自己的“星”可以进行哪些描写。选择一个角度试试，请同学交流。,因为喜欢而崇拜，因为崇拜而影响着自己，在“星”光的照耀下，自己发生了怎样的变化（可以是思想上，行动上等）？,（三）我的真实体验要彰显,有一个同学这样构思的，你们判断合理吗？,我崇拜刘谦，他的发型酷极了，我坚持三个月不理发，终
9、于剪出了像刘谦一样的发型，前面那一绺刘海成了我的最爱，每天每时每刻我都会情不自禁地甩甩头，让我的刘海动起来，亦或用我的食指和中指将他仔细地从发根捋到发梢。,积极、健康、向上,请交流你的体验。,写好龙头和凤尾，话题作文之关键,开头点题 结尾扣题,（四）开头结尾要点题,开头：你的偶像是谁？曾有同学这样问我，是万众瞩目的政坛领袖？是光彩照人的娱乐明星？还是腰缠万贯的富豪大亨？NO！都不是，我心中的偶像是百炼成钢的奥运冠军李小鹏。（排比修辞开头） 结尾：沧海横流，方显英雄本色。李小鹏用自己不平凡的经历，演绎了进取的故事，诠释了拼搏的精神。让我们的人生在进取中不断超越，让我们的生命在拼搏中熠熠闪光。（结
10、尾点题）,开头：您像雄鹰一样翱翔天宇，您像青松一样坚毅挺拔，您像大海一样博大包容。您是受世人崇敬的，您是我心中最崇拜的偶像。（比喻修辞开头） 结尾：，您是我心中的偶像，您的光辉事迹，您的崇高品质将激励我勇往直前！,请为你的文章试写开头。,开头：紧扣文章的主题且不易过长。 中间部分：为了不把文章写空，可以写为什么要追星，是怎样追星的，他（或她）的典型事例（主要应围绕揭示人物的精神品质的事例写，不要仅局限于人物的外在美之类的），他（或她）对自己的影响、倾吐崇敬之情等方面。 采用怎样的记叙顺序（顺叙、倒叙、插叙、补叙）？如果是写多个明星的，要考虑分别从哪几个角度来立意，材料先后顺序，详略安排等结尾：最后一两句话结束，并且紧扣题意，或升华主题！,提纲引路,请完善你的作文提纲。,
