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1、“我也追星”作文指导,学习目标:,能够选择典型事例表现人物形象,做到取舍有度。 掌握写人方法,能写出人物特色。 学会开头结尾扣题的写作技巧。 树立高尚情趣,树立健康的追星观。,请以“我也追星”为话题,写一篇作文。题目自拟,文体、字数不限。参考题目:“心中最亮的那颗星”“我心中的明星” 。,-,-,-,-,名人笔下的名人:,杨振宁邓稼先 臧克家闻一多先生的说和做 毛泽东纪念白求恩 何为音乐 巨人贝多芬 莫泊桑福楼拜家的星期天,“最熟悉的、最值得钦佩的”(最熟悉的,才会有选材的余地;最值得钦佩的才会有打动自己及读者的魅力。),如果你是读者,下面有几个选择,你认为哪一些更好呢?,A、我心中的星是毛泽
2、东,他用小米加步枪,赶走了侵略者,解放了全中国。 B、我心中的星是杨幂,她长得太漂亮了,她演的每一部电视剧我都爱看。 C、我心中的星是俊秀,他是我心中的白马王子。 D、我心中的星是范冰冰,她太有明星的范了。 E、我心中的星是我的妈妈,她朴实善良,孝敬老人,扛起家中的半边天。 F、我心中的星是我们班的郑路,她学习认真、文体活动积极、乐于助人。 G、我心中的星是贝多芬,他不向命运低头,逆境中依然奋进。,不支持,不支持,不支持,积极的、健康的、向上的,确定你心中的“星”,一个人:,多个人:,我心中的明星 心中最亮的那颗星 成长路上有你相伴 感谢有你,璀璨的“星”空 繁星照我向前进 是你们,让我奋起,
3、不同角度写明星及对自己的影响,成功写作四个要:,选材要合理 “星”的形象要突出 “我”的真实体验要彰显 开头结尾要点题,戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。“邓稼先,(所选事例表现出了邓稼先对工作认真负责、身先士卒、勇于献身的优秀品质。),(一)选材要合理,闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴
4、。闻一多先生的说和做,(“总是头发零乱”、“饭忘记吃”、“夜间睡得很少”等事例,事很小却很典型地反应了人物的精神。),闻一多先生的说和做,唐诗杂论 楚辞校补 古典新义 (学者方面),起草政治传单 最后一次讲演 参加游行示威 (革命家方面),抓住典型事例 有取有舍,我想写咱班同学郑路,我选了这些事:你们看行吗?,1、运动会上3000米长跑坚持下来。 2、我俩的友谊深厚,一起上下学,一起吃饭,一起做题。 3、我向她借作业抄抄,她拒绝,并教会我自己要努力。 4、上课举手最多,总是自信满满。 5、总是按时完成作业。,不能突出人物形象,完成作业是应当的,不够典型,请你选择能折射人物精神品格的典型事例,一
5、至三件。,贝多芬神往地说:“一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好”他接着说:“你可能想到我一座已倒落了的火山,头在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”音乐巨人贝多芬,语言描写折射出了巨人失聪后的内心悲苦与抗争,(二)“星”的形象要突出,他无视屋内的人,一直走向那架巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边,习惯地坐下来,拿起一枝笔。人们可以看见他那只有力的大手。” 音乐巨人贝多芬,动作描写可以看出贝多芬孤傲的个性及他对音乐的痴迷。,“他蹒跚地走到铁道边,慢慢探下身去,尚不大难,可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子” 。背影,动作
6、描写表现父亲对儿子的挚爱。,言与行中见个性,言为心声,他的脸上呈现出许多愁苦和力量;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个显出坚忍无比的生的意志。” 音乐巨人贝多芬,外貌描写,“愁苦”的脸展现了苦难的压力,“好像有生以来从未梳过”的头发是因为生活的压力使他无暇顾及,而“凝重不可逼视的”目光,“紧闭的嘴”又在显示着他对于不幸遭遇不妥协、不屈服的抗争意志。,左拉中等身材,微微发胖,有一副朴实但很固执的面庞。他的头像意大利版画中人物的头颅一样,虽然不漂亮,却表现出他的聪慧和坚强的性格。在
7、他那很发达的脑门上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然的在那长满胡子的嘴上一刀两断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光。” 福楼拜家的星期天,外貌描写将左拉坚毅、聪慧、沉稳及谦和的性格特点彰显出来。,千人不可一面,见其形,显其行,1、语言描写:,1)“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(这两句话表现了作为卓越的学者的闻一多实干精神和谦虚美德。),2)你们站出来,你们站出来(为人民讲话,无所畏惧,视死如归)。,3)“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”(表现
8、闻一多大无畏的革命精神。),2、肖像描写:,如:“炯炯目光”“头发零乱”“昂首挺胸”“长须飘飘”“目不窥园”都具体表现闻一多那令人尊敬的高大形象。,3、细节描写:,“一个又一个的的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如“群蚁排衙”表现闻一多先生严谨治学的精神。,在叙述中穿插了形象的描写,使人物形象更突出,请思考对自己的“星”可以进行哪些描写。选择一个角度试试,请同学交流。,因为喜欢而崇拜,因为崇拜而影响着自己,在“星”光的照耀下,自己发生了怎样的变化(可以是思想上,行动上等)?,(三)我的真实体验要彰显,有一个同学这样构思的,你们判断合理吗?,我崇拜刘谦,他的发型酷极了,我坚持三个月不理发,终
9、于剪出了像刘谦一样的发型,前面那一绺刘海成了我的最爱,每天每时每刻我都会情不自禁地甩甩头,让我的刘海动起来,亦或用我的食指和中指将他仔细地从发根捋到发梢。,积极、健康、向上,请交流你的体验。,写好龙头和凤尾,话题作文之关键,开头点题 结尾扣题,(四)开头结尾要点题,开头:你的偶像是谁?曾有同学这样问我,是万众瞩目的政坛领袖?是光彩照人的娱乐明星?还是腰缠万贯的富豪大亨?NO!都不是,我心中的偶像是百炼成钢的奥运冠军李小鹏。(排比修辞开头) 结尾:沧海横流,方显英雄本色。李小鹏用自己不平凡的经历,演绎了进取的故事,诠释了拼搏的精神。让我们的人生在进取中不断超越,让我们的生命在拼搏中熠熠闪光。(结
10、尾点题),开头:您像雄鹰一样翱翔天宇,您像青松一样坚毅挺拔,您像大海一样博大包容。您是受世人崇敬的,您是我心中最崇拜的偶像。(比喻修辞开头) 结尾:,您是我心中的偶像,您的光辉事迹,您的崇高品质将激励我勇往直前!,请为你的文章试写开头。,开头:紧扣文章的主题且不易过长。 中间部分:为了不把文章写空,可以写为什么要追星,是怎样追星的,他(或她)的典型事例(主要应围绕揭示人物的精神品质的事例写,不要仅局限于人物的外在美之类的),他(或她)对自己的影响、倾吐崇敬之情等方面。 采用怎样的记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙、补叙)?如果是写多个明星的,要考虑分别从哪几个角度来立意,材料先后顺序,详略安排等结尾:最后一两句话结束,并且紧扣题意,或升华主题!,提纲引路,请完善你的作文提纲。,