《庄子·东海之大乐》《庄子·无端崖之辞》导学提纲、练习题及答案

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1、公主岭实验中学高二语文限时训练编号 YWDXTG 选修编制：叶爽孙杨审核：高二语文组高二语文第1页（共1 页）东海之大乐限时训练一答案1.D2.B（“ 大量珍贵的人力物力被降低为符号的陪衬” 的主语是 “ 追逐符号的人 ” ，这里 把宫殿庙宇的建造与 “ 追逐” 精美的宫殿庙宇混为一谈。）3.C（应该是 “ 不理解 ,和而不同 ?” ；另外，建造千篇一律的高楼大厦与建设者是否 理解“ 和而不同 ” ，没有必然的因果关系。）4. （5 分）奠定了全词的抒情基调。（2 分）这首词表面上像是写爱情，到这儿却 着力以 “ 锦楼” 和“ 清流叠嶂 ” 做对比，写富贵人家的热闹和野外闲人（诗人自己） 所处

2、环境的清贫冷清，把全词的主题引向社会人生。（3 分）5. （6 分）词人通过天上与人间的对比，（2 分）写天上银河风平浪静，而世道黑 暗，人间看似平地，却处处崎岖不平。（2 分）表现了词人对社会现实不满、失望 的愤懑情绪。（ 2 分）东海之大乐限时训练二答案二、古代诗文阅读（36 分）1.（3 分） D（妄：随意）2.（3 分） A 3.（3 分） B （不是攻打上谷，而是到上谷去征兵。）4. （1）（5 分）（耿弇）就辞别耿况带着奏章去面见更始帝，顺便进贡财物，谋求稳固自我。（“ 奉奏 ” 、“ 诣” 、“ 赍” 、“ 贡献 ” 各 1 分，全句流畅1 分。）（2）（ 5 分）如果先攻打西安

3、城，不能立即攻下，把军队停留在坚固的城池前，一定要死伤很多人。（“ 卒” 、“ 下 ” 、“ 顿” 、“ 坚” 各 1 分，全句流畅1分。）附文言文译文：耿弇字伯昭，是扶风茂陵人。他的父亲耿况，因为通晓经学做了郎官。耿弇从小好学，继承了父业。经常观看郡尉检阅骑士，树立旗鼓，演练骑马射箭，所以喜欢上了调兵遣将的事情。到王莽灭亡后，更始帝登上帝位，在各地侵占土地的将领，个个都专权武断，随意更换郡守、县令。耿况因为自己是王莽任命的官员，心里很不踏实。 当时耿弇二十一岁，就辞别耿况带着奏章去面见更始帝，顺便进贡财物，谋求稳固自我。耿弇在路上听说光武帝在卢奴，就快马北上去拜见他， 光武帝留他做了门下的一

4、名小官。耿弇就去劝说护军朱祐，请求回乡征发士兵，去平定邯郸。光武帝笑着说：“ 小孩子还有这么大的抱负！” 于是多次召见他加以慰劳。光武帝即位， 封耿弇为建威大将军。耿弇与骠骑大将军景丹、强弩将军陈俊到敖仓攻打厌新军，将他们全部降服。耿弇扈从光武帝到舂陵，借机晋见， 自动请命北上上谷去征集未被征发的士兵，到渔阳平定彭宠，到涿郡攻取张丰，往东攻打张步，以平定齐地。光武帝认为他的志气豪壮，就答应了他。于是下诏令耿弇进讨张步。当时张步定都剧县，派他的弟弟张蓝带着两万精兵驻守西安县，各郡太守还有其他一万多士兵守着临淄， 两地相隔四十里。耿弇看到西安县城虽小却很坚固，而且张蓝的部队又很精锐，临淄虽看似强大

5、，实际上却容易攻破，就把校尉们聚集在一起，说五天后要攻打西安县城。张蓝听到这个消息，日夜戒备防守。 到了第五天的半夜，耿弇命令将军们早早地填饱肚子，天一亮就赶到临淄城。护军旬梁等人对此有争议，认为应该火速攻打西安城。耿弇说：“ 不该这样。西安方面听说我要攻打他们，日夜戒备防守，而临淄则出其不意，他们必然惊恐纷扰，我们用一天的时间就一定能拿下。拿下临淄则西安孤立，张蓝和张步被隔绝，一定又要弃城而去，这可谓攻击一城而得到两城。如果先攻打西安城，不能立即攻下，在坚固的城池前逗留，一定要死伤很多人。你们的话恐怕不太合适。” 于是进攻临淄，半天就攻占了，进入城内据守。张蓝听到这个消息非常恐惧，带着他的队

6、伍逃回了剧县。耿弇命令军队不得轻易侵扰剧县，要等到张步出城才可攻取它，以此激怒张步。 张步气势旺盛，直攻耿弇军营， 和刘歆等交战， 耿弇看到刘歆已经和敌军交锋，自己带着精兵从横向冲击东城下的张步部队， 大败张步。 耿弇的大腿被飞箭射中，他就用佩刀截断， 左右没有人知道这件事。耿弇第二天又带兵出战，又大败敌军， 杀死杀伤无数。光武十三年， 光武帝增加了耿弇的封户与土地。每当各处有不同意见，仍然召耿弇入朝咨询方略。明帝永平元年，耿弇去世，终年五十六岁，谥号愍侯。公主岭实验中学高二语文限时训练编号 YWDXTG 选修编制：叶爽孙杨审核：高二语文组高二语文第2页（共2 页）东海之大乐限时训练三答案1（

7、3 分） B （举棋不定：比喻做事犹豫不决。瞻前顾后：形容做事以前考虑周 密谨慎，也形容顾虑过多，犹豫不决。优柔寡断：办事迟疑，没有决断。）2.（3 分） A (B 缺少成分， “ 战斗机 ” 后加“ 能力” 。 C 搭配不当， “ 艺术作品 ” 和“ 束 之高阁 ” 才能搭配。 D 逻辑不清，应先说中国经济，再说世界经济。)3.（3 分）B4.A(【解析】句（ 1）中“ 参差不齐 ” 指长短、高低、大小、水平等不一致。“ 鱼目混 珠” ：拿假的东西冒充真的东西。“ 稂莠不齐”“鱼龙混杂 ” ：比喻好人和坏人混在 一起。句（ 2）中提到 “ 目前 ” ，这是一个时间先后顺序的概念，还提到“ 着

8、重” ， 这是一个重要性的概念，而“ 可持续性 ” ，文段中并未提及，“ 孰轻孰重 ” 只涉及到 重要性这个概念， “ 先后次序 ” ， 只涉及时间概念， 所以，根据语境中的 “ 逻辑关系 ” ， 只有选项 A “ 轻重缓急 ” 是最恰当的一项。句（ 3）中提到对闯红灯等 “ 中国式过马 路” 现象已经进行处罚，但行人不听劝阻，并不放在心上。“ 不以为然 ” 意思是不认 为是正确， 表示轻视； “ 不闻不问 ” 是说既不听也不问， 形容漠不关心； “ 不动声色 ” 形容态度镇静；而 “ 不以为意 ” 是不放在心上，表示不重视，不认真对待。填入文 段更合适。句 （4）可以用到 “ 找对应词 ”

9、的技法，文句中出现了 “ 砍”“删” 和 A 项“ 削 足适履 ” 的“ 削” 有一种对应关系，填入文段中检查之后确实合适，由此得出答)（该 题为原创题）5.A （B 项“ 发展国际化建设进程 ” 搭配不当。C 项“ 骑自行车远足 ” 不合逻辑，“ 远足” 为徒步旅行； D 项偷换主语，应在 “ 被誉为互联网领域 ,达沃斯论坛 ? 的,乌镇峰会 ?” 前后加上 “ 在上” ；)（该题为改编题）6.D（为递进关系；与为选择句呼应；是同句式同语体，且为递进关 系；前为句号，它与下文紧连）（该题为原创题公主岭实验中学高二语文限时训练编号 YWDXTG 选修编制：叶爽孙杨审核：高二语文组高二语文第3页

10、（共3 页）无端崖之辞限时训练一答案一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分）（该题为引用题）1.D （“ 甚至相互失去了血缘关系” 说法错误，原文为 “ 有些成员甚至可能已经找 不到血缘联系了 ” 。）2.A（“ 应该是误认为 ,姬? 是他们的氏 ” 说法错，今人之所以将周文王等三人的 称谓弄错，是因为不了解先秦的姓氏应用规则。）3.B（“ 而氏则产生于母系社会之后” 原文无据。）（二）古代诗歌阅读（ 11 分）（该题为原创题）4.词人引用的是苏武牧羊的典故。（阴山，匈奴世居之地；北海，匈奴极北 之地的湖泊；窖指地窖，群者羊群。言自己即使身在山中，遭受风雪摧残，但境 遇也好过被拘匈奴、幽囚大

11、窖、牧羊北海之苏武。）(2 分)；这一典故的运用， 丰富了词作内容，表现了作者从容面对风雪，以古人为师友，砥砺志节，不忘故 国的高尚襟怀。 (3 分）5.不矛盾。“ 不曾愁” 是因为醉，“ 醉” 与“ 泪” 都是表现南宋遗民亡国愁恨之深。 (2 分）亡国之痛只好借醉解脱，醉中却又被“ 春花秋月何时了 ” 的歌声勾起而更 伤痛。 (2 分）这样写，因愁痛求解脱，解脱而不得，则遗民之忧伤愁恨，牢不 可破。（ 2 分）（只要能结合诗句合理分析即可）无端崖之辞限时训练二答案1.B（哀矜：怜悯，同情。） 2.C(李知古因此想要诛杀蛮夷中的豪强，抄没他们的子女作为奴婢。 蛮众恐惧， 便杀了李知古，相继反叛

12、，服劳役的人奔逃溃散，到姚州的道路由此多年不通。) 3.C（原文是 “ 既降附，又请筑城，重征税之” ，即在徐坚反对的时候，李知古 只是请求筑城，征收重税，选项中却将请求当作了事实）4.（1）每当有了疑难之处，常常去询问殷峤（到殷峤那里去询问），殷峤必 定能征引旧说，解释详明，王方庆很喜欢他（对此非常赞许，对他的学问非常称 许）。 5 分；每句译出大意给1 分，关键词翻译错误，该句不得分；关键词有：“ 疑 滞”（“ 疑难之处 ”“疑问”“疑惑不通 ” 等） 、 “ 征”（“ 征引”“引用”“引证”“援引”“用 证明、证验 ” 等）、 “ 善” （“ 喜欢”“赞许”“赞赏”“认为是好的 ” 等）

13、三处。 （2）怎可以违背时令而进行杀戮，以至于伤害和气？君主的举动必须记载于 史书，陛下还是考虑一下？希望详细依照国家法典。 共 5 分。每句译出大意给1 分，关键词翻译错误， 该句不得分， 关键词有：“ 行 戮” （“ 进行杀戮 ”“施行死刑 ” ）、 “ 其” （“ 还是” 等）、 “ 伏愿” （“ 私下希望 ”“我跪 地希望 ” 等）三处。 附:文言文参考译文 殷峤，字开山，雍州鄠县人，司农卿殷不害孙子。他的祖先本来居住在陈郡， （后来）迁徙到关中。年轻时好学，博览经史，品性宽厚自尊。圣历年间，皇上 在三阳宫，御史大夫杨再思、太子左庶子王方庆为东都留守，引荐殷峤为判官， 专意委托他起草表

14、奏。王方庆爱好三礼之学，每当有了疑难之处，常常去询 问殷峤，殷峤必定能征引旧说，解释详明，王方庆很喜欢他。又赏识他的文章典 雅充实，曾称赞说： “ 殷峤是撰写诏令的最佳人选。” 杨再思也说： “ 他是做凤阁舍 人的材料，有这样的才识，是逃避不了的。” 殷峤又与给事中徐彦伯等人一同修撰 三教珠英，众人依照殷峤等人的体例，很快撰修成书，殷峤升任司封员外郎。 神龙初年，殷峤两次升任给事中。当时雍州人韦月将上书告发武三思的不轨 行为，反而被武三思诬陷，中宗立即命令杀掉韦月将。当时正值盛夏，殷峤上表 说：“ 韦月将诬告忠臣，有意违背诏命，依据他的情状，的确应当严厉诛杀。但如 今是酷夏季节， 天道让万物生长， 在这时公开杀戮， 违背了时令。 谨依照月令： ,夏行秋令，则会使低湿的地方发生水涝，庄稼不能成熟。? 陛下承受天命，中兴圣 业，将弘扬伏羲、轩辕的风范，而光大史册的美名，怎可以违背时令而进行杀戮， 以至于伤害和气？君主的举动必须记载于史书，陛下还是三思啊。希望详细依照 国家法典，允许等到秋分处决，以使陛下审慎用刑罚的规范，光照千载；又使陛 下哀怜的仁惠，遍及四海。” 中宗采纳了殷峤的表奏，便下令对韦月将处以杖刑， 流放岭外。