《四川省2016届高中毕业班“卷中卷”大联考(二)语文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省2016届高中毕业班“卷中卷”大联考(二)语文（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、HLLYBQ整理供“高中试卷网（http:/sj.fjjy.org）”1秘密启用前【考试时间：2016年4月11日上午9:00-11:30】四川省高2013级高中毕业班“卷中卷”大联考（二）语文第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。作为野心勃勃的?漫画宇宙史?三部曲开篇的（万物：创世，实在是一本不容易定义的书。它本是一本科普漫画，但又不能就说它是一部思想史，说它是一本艺术史也概括不了它的属性。作者用2000幅手绘漫画讲述了从宇宙大爆炸到人类诞生前夕这140亿年的历史，运用了人类文明的各种经典符号、绘画为科学做注，展现了宇宙万物的创生和进化，而又无一处
2、无来历。看它的封面，会以为这是又一本科普读物，就像市面上常见的科普读物一样，以照片和插图结合说明性的文字作为载体，来阐释自然的真理。但是，在这里，文字变得极为稀少，同时，画风恢弘、想象奇诡的漫画代替了一般的照片或插图。但是从另一种意义上来说，这本书又不单单是一本所谓的科普漫画，它的表现形式和内涵远不止于此。可以说，这是一部高度抽象而又极端具象的作品。这种高度抽象在于，这本漫画分明是中规中矩地按照线性历史的方式，以宇宙大爆炸为起点，描绘我们所认识的这个宇宙的诞生。但作者偏偏不肯按照常理出牌，偏偏要在线性的叙事中利用类似蒙太奇的手法，信手嵌入了许多无论从时间线上还是空间线上都与所述事物没有必然关系
3、的图像。但仔细推敲这每一幅看似并无关联的图像，你会发现它与所表述的事物发展都有种或隐秘或直白的逻辑联系。而在这种高度抽象的表述方式中的极端具象又在于，与作者将时间线和空间线进行重组的天马行空相比，这些被嵌入线性叙事中的图像并不是作者虚构出来的。作者在书后附上了二十余页厚的附录，从初期的阶段草图，到参考过的生物谱系图，从灵感来源到书中的图像出处，都被他严谨地一一展示出来。事实上，这样的表述方式贯穿了全书，我们几乎可以在所有的角落里发现人类历史上各种经典的文化符号、意象和形象：从傅科摆到中世纪手绘星图，从古老的玛雅文明符号到（丁丁历险记，从北斋笔下的浮世绘到波提切利的维纳斯诞生，还有京剧脸谱。作者
4、的想象天马行空，好比一辆过山车，带着读者忽上忽下，在140亿年的历史间上下穿梭。面对作者严谨、粗粝的绘画线条，感受最多的，还是一种对整个宇宙和生命的深深敬畏。要知道，万物：创世-部书就讲了140亿年的历史，均每幅图压缩了700万年的时光。这一页到下一页，沧海桑田，岁月变换；生物出现、灭绝而后又重生，直到远远的地线上出现人类文明的曙光。相比之下，人类文明五千年历史实在是微不足道。可是，又正是人类在这短短五千年中所创造的文明，催生了这本书，和嵌入其中的各种符号和意象。看似渺小的人类，却也是宇宙的精华，万物的灵长。相信这就是为什么万物：创世选择了在地线上远远出现的猿人来结束这本宇宙创生史，就好比20
5、01太空漫游开头被抛上蓝天的那根骨头：缺了人的历史，多少总会是有点乏味的。（改编自好书推荐）1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）A.万物：创世是一本讲述140亿年宇宙万物创生史的科普漫画，并不是展现五千年HLLYBQ整理供“高中试卷网（http:/sj.fjjy.org）”2来人类伟大思想、智慧和创造力的一幅浩瀚图卷。B.万物：创世主要用画风恢弘、想象奇诡的漫画来叙述宏大“历史”，这与常见科普读物以照片和插图结合说明性的文字为载体很不一样。C.万物：创世以奇幻的漫画形式和蒙太奇似的手法来呈现天文、地理、考古和生物学等自然科学知识，也由此成为了一部艺术史。D,万物：创世为讲述长达14
6、0亿年的历史，均每幅图压缩了700万年的时光，贯穿突出了时间和变迁这两个叙述要素。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A.市面上常见的向读者阐释介绍自然科学真理的科普读物，通常都是以照片和插图结合说明性文字作为载体的。B.万物：创世用漫画讲述科学史时，按照线性历史来展开的同时进行了天马行空的重组，因此具有了高度抽象性。C.万物：创世所“嵌入”的图像与所述事物及其发展之间，实际上都需要具有时间线或空间线上的逻辑联系。D.在万物：创世中，包括丁丁历险记、维纳斯诞生、日本浮世绘和京剧脸谱在内的艺术经典，都成为了注脚，阐释了科学真理。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A.“漫画宇
7、宙史”作者的创作野心在于通过这难以定义的三部曲打破科学、思想和艺术等学科之间的知识界限。B.读者借助贯穿万物：创世全书的独特表述方式，可以获得欣赏人类五千年历史上各种经典的文化符号、意象和形象的一个新视角。C与通常所见的科普漫画不同的一点是，万物：创世传递了一种人文关注和对整个宇宙和生命的深深敬畏。D.科普漫画万物：创世的结尾和电影2001太空漫游的开头，可以被视为同一种更加着眼于人类自身的历史观的意味深长的呼应。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。任文公，巴郡阆中人也。父文孙，明晓天官风角秘要。文公少修父术，州辟从事。哀帝时，有言越巂太守欲反，
8、刺史大惧，遣文公等五从事检行郡界，潜伺虚实。共止传舍，时暴风卒至，文公遽趣白诸从事促去，当有逆变来害人者，因起驾速驱。诸从事未能自发，郡果使兵杀之，文公独得免。后为治中从事。时，天大旱，白刺史日：?五月一日，当有大水。其变已至，不可防救，宜令吏人豫为其备。?刺史不听文公独储犬船百姓或闻颇有为防者到其日旱烈文公急命促裁使白刺史刺史笑之。日将中，天北云起，须臾大雨，至晡时，湔水涌起十余丈，突坏庐舍，所害数千人。文公遂以占术驰名。辟司空掾。帝即位，称疾归家。王莽篡后，文公推数，知当大乱，乃课家人负物百斤，环舍趋走，日数十，时人莫知其故。后兵寇并起，其逃亡者少能自脱，惟文公大小负粮捷步，悉得完免。遂奔
9、子公山，十余年不被兵革。公孙述时，蜀武担石折。文公曰：?噫！西州智士死，我乃当之。?自是常会聚子孙，设酒食。后三月果卒。故益部为之语日：?任文公，智无双。?（节选自范晔后汉书方术列传）HLLYBQ整理供“高中试卷网（http:/sj.fjjy.org）”34下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.刺史不听文公独储大船百姓或闻颇有为防者到其日旱烈文公急命促载使白刺史刺史笑之。B刺史不听文公独储大船百姓或闻颇有为防者到其日旱烈文公急命促载使白刺史刺史笑之。C刺史不听文公独储大船百姓或闻颇有为防者到其日旱烈文公急命促载使白刺史刺史笑之。D.刺史不听文公独储大船百姓或闻颇有为防者到其日旱
10、烈文公急命促载使白刺史刺史笑之。5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.天官风角，是古代占卜之法。天官是以人出生的年、月、曰、时确定十二宫的位置来预测吉凶；风角是用观察风向来判断吉凶。B从事，官名。汉以后三公及州郡长官皆自辟僚属，多以“从事”为称。后文中的“治中从事”是刺史的高级佐官之一，主众曹文书，居中治事。C.晡时，即申时，就是夜半二十三点至凌晨一点。中国古代把一天分为十二时辰，每个时辰等于现在的两小时。D.武担，山名，在今成都北。周朝时期，古蜀国君王因为思念己故的爱妃，派五名大力士去爱妃故乡武都担土至成都，为其营建坟茔，后世把这座坟冢称作“武担山”。6下列原文有关
11、内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.任文公的父亲精通天官风角，任文公也自幼学天文，能测风雨水患。这个才华在他的仕途生涯中发挥了很大作用。B任文公担任治中从事的时候，预测到五月一日会有大水灾。可惜的是，没有任何人相信他，导致水灾发生后，毁坏了大量的屋舍，几千人被淹死。C王莽篡位，任文公料到天下不再太。于是让家人时练负重快跑，后来，就靠这“体能训练”，家人在战乱逃难中存活下来。D.公孙述时，任文公从“武担山石折”的异象里揣测到自己大限已到。三月之后，他果然去世。益州人认为他的智慧天下无双。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)共止传舍，时暴风卒至，文公遽趣白诸从事促去，当有逆
12、变来害人者，因起驾速驱。（5分）(2)乃课家人负物百斤，环舍趋走，日数十，时人莫知其故。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成89题。十一月中旬至扶风界见梅花李商隐匝路亭亭艳，非时香。素娥惟与月，青女不饶霜。赠远虚盈手，伤离适断肠。为谁成早秀，不待作年芳。（注）香气盛貌。8作者吟咏梅花包含了哪些情感？请简要分析。（5分）HLLYBQ整理供“高中试卷网（http:/sj.fjjy.org）”49，诗歌第三联表现了作者什么样的情绪？运用了哪种表现手法？请简要阐述。（6分）（三）名句名篇默写（6分）10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)在离骚中，屈原用“_，_”两句，表
13、达自己宁死也不与小人同流合污的心志。(2)李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是“_，”。(3)苏东坡赤壁赋中“_，_两句，感叹了人生短暂，向往了大江的无穷永恒。乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面文字，完成(1)(4)题（25分）杏花雨刘庆邦安子君带女儿从北京回老家过春节，一进院子就看到满树花苞的那颗杏树了。走到树下，仰脸把数不清的花苞苞欣赏
14、了一下。每粒花苞都毛茸茸的，花苞的顶端都露出了一点胭脂色。胭脂一点报消息，一场春雨后，定当是满树杏花嫣然开放。等到辞家北上时，杏花已经开了一朵，两朵，三朵。春雨如愁，杏花带雨，她一步三回头，恋恋不舍地踏上了回京的列车。在行进的列车上，安子君收到了董云声的一条短信：子君，我爸去世了！安子君看了短信，没回。一会儿，董云声又发了一条短信：我心里好难过，你安慰我吧！握着电话，安子君好一会儿才回了短信，除了节哀之类的话，还有一句：谁的孝谁戴，我帮不了你。安子君和女儿在北京租住的是一间高层居民楼的地下室。地下室出口不远处花坛一角，也有一棵杏树，正含苞欲放。北京在长城边，杏花就开得迟一些。她在老家赏过了杏花
15、雨，在北京还可以再欣赏一次。晚上，安子君突然接到董云声的电话，说希望她能跟他一块儿回一趟老家，为他爸爸送葬。安子君冷冷地说：?那不可能，我算老几？?她这么说，是因为一年前他们就已经办理了协议离婚手续。?你实在不愿意回去也可以，那我要带董泉回去见她爷爷最后一面。?安子君生气了：?亏你想得出来！你要弄清楚：董泉的法定监护人是我，是安子君，而不是别的任何人。?想到女儿在身边，安子君压低了声音拿着电话往地下室出口走。但是安子君听出电话里董云声的声音不大对劲，有回声。带着疑问，她往小花坛那边看了一眼，见花坛一角的杏树下立着一个人，也在打电话。仔细一看，那人正是董云声！当晚，不知董云声对安子君说了什么，给了什么样的许诺，反正安子君松了口，答应第二天一早，就带着董泉，随董云声到董云声的老家去奔丧。董云声刚到老家，哥哥、嫂子、姐姐、妹妹等迎上来，很快为他们穿上了孝服，戴上了孝帽，扎上了孝带。此时，安子君头脑十分清醒，知道自己已经不是董家的儿媳妇，不过是勉强配合一下董云声。董云声跪在床前，叫了一声?爹?，就哭了起来。他双膝跪地，双手支地，连头也抵在水泥地上，一边哭一边磕头。但是，安子君发现，董云声浑身哆嗦，号啕失声，泪水奔涌，显示出前所未有的悲痛能力和悲痛能量。HLLYBQ整理供“高中试卷网（http
