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1、1 2015-2016 学年度第一学期学校工作计划九台区城子街中心学校2015 年 7 月 8 日2 2015-2016 学年度第一学期学校工作计划一、指导思想全面贯彻教育方针，以九台区教育局2015 年工作要点为指导，围绕“均衡+内涵”、“规范+特色”、“创新+跨越”工作思路，坚持以学校三年发展规划为依托，以迎接国家均衡发展检查为重点，以立德树人为导向，以素质教育为宗旨，以质量提升为核心，深化课堂教学改革，加强教师队伍建设、积极改善办学条件，促进学校规范发展，努力建设农村优质学校。二、工作目标1提升教学质量工作。本学期期末中学质量抽测保持全市前十名。小学没有辍学，中学辍学率控制在3% 以内。
2、中小学教学质量普遍有所提高。2提升教师素质工作。积极参加上级组织的各种类型的教学大赛，保证人数和质量，达到要求标准；积极参加各级培训，努力开展好校本培训。教师读书活动有效开展。3常规课堂改革工作。加强教育常规管理，深化常规课堂教学改革，继续实施生本教育，强化“导、学、练、测”模式的研究，以小课题研究为载体，全面推进中小学高效课堂改革。3 4校园德育建设工作。以纪念抗战胜利70 周年为契机开展德育教育活动；结合“文明学生、文明班级”创建活动，开展关爱留守儿童系列活动；利用宣传板报对学生进行校园美化、绿化、净化教育，开展师生雏鹰杯书画竞赛活动。5校园安全保障工作。强化校园安全队伍建设，增强师生安全
3、意识。 完善校园安全制度建设。实现全年零事故目标。6校园后勤建设工作。做好幼儿园教学楼建设和4 栋平房维修工作，迎国检维修改造工作，确保施工质量和安全。7村小规范化管理工作。深化村小课堂教学改革，提升村小教学质量。完善并强化村小装备工作。8乡村少年宫建设工作。规范活动组织管理，保证活动质量，准备迎接省市检查。9幼儿、工会建设工作。强化幼儿一日常规管理，确保幼儿安全。努力做好教职工服务工作，积极开展好各种文体活动。保证师生用餐安全。10积极做好均衡发展迎国检工作。此项工作贯穿全年，确保验收合格。三、工作任务及措施（一）积极学习，不断提高班子队伍素质。1深入开展领导班子学习教育活动。全面推进学习型
4、班子、学习型党支部建设活动。积极开展教育理论学习活动，班子成员及村小校长要坚持每天读一篇文章，每周写一篇工4 作叙事，每月读一本与时俱进的书，倡导全民阅读，为师生做出榜样。同时学以致用，形成学习与工作相互促进。2加强领导班子思想建设。树立“做好第一天的第一件事，做好每一天的每一件事”的理念，求真务实、艰苦奋斗，不断增强事业心、责任感，使领导班子成为团结进取、勇于创新、凝心聚力、乐于为大家服务的集体。3班子队伍建设要坚持例会制、带班制、巡查制、请假制。班子成员要有所为，有所不为，要敢于担当，要常怀对工作的敬畏之心，工作要有韧性而不能“任性”，在新常态下力争成长为专家型管理人才。（二）立德树人，全
5、力提升育人水平。1深入开展德育教育活动。积极探索德育工作新思路、新方法、新途径。以日常行为习惯养成教育为基础，积极开展“做文明学生、创文明班级”活动；以纪念抗战胜利70周年为契机开展主题班队会活动；建设学校心理健康咨询室和留守儿童之家，加强心理健康教育课程建设，促进心理健康教育水平全面提升；利用宣传板报对学生进行校园美化、绿化、净化教育，开展师生雏鹰杯书画竞赛活动；进一步加强德育队伍建设，召开教师经验交流会，不断提升全面育人水平。2体艺结合，促进学生全面发展。继续贯彻落实国家学生体质健康标准，认真做好各项测试和数据上报工作。5 落实教育局提出的体育特色学校建设，努力做好足球进校园的各项准备工作
6、，尝试成立校园足球队。继续开展学生阳光体育运动 1 小时及“体艺2+1 项目”、体育大课间、艺术小课间（课间舞）等工作。3努力开展好乡村学校少年宫活动。按照学校制定的乡村学校少年宫活动规划、计划，科学的设计活动种类，合理安排辅导教师，认真开展活动，及时记录，定期总结，进行成果留踪。积极参上级组织的各种艺术节活动，力争取得好成绩。4健全学生综合素质评价制度。深入贯彻落实九台市初中学生综合素质评价实施方案要求，建立信息化综合素质评价管理平台，纳入学校综合管理评价体系中。及时召开家长会， 实现家校互通， 科学评价， 从初一开始规范操作，逐步实现与中考无缝连接。5开展“三残”儿童、留守儿童关爱活动。继
7、续开展关注“三残”儿童、留守儿童的系列活动。把关注“三残”儿童、农村留守儿童的生活和学习纳入工作日程，采取乡村少年宫活动倾斜、“儿童之家”关爱，开展个别心理辅导咨询室等措施，通过寻找“代理妈妈”及社会爱心人士捐助等活动解决 “三残” 儿童、 农村留守儿童亲情缺失、家庭缺乏、监护不到位及生活困难等实际问题，使“三残”儿童、农村留守儿童健康成长。6加强学生安全教育。加强生命与安全教育课程6 教学，通过主题班会、国旗下讲话、专题讲座、校园广播、板报墙报等形式，帮助学生系统掌握公共安全知识。各班级开展每天放学前安全教育一分钟活动；开展丰富多彩的校园文化活动进行安全教育；与派出所等部门联合，开展每月一次
8、形式多样的安全演练，提高学校安全防范意识和学生自我保护常识。（三）深化改革，努力提高教学质量课堂教学改革以提高教学质量为目标，坚持有利于学生素质和教学质量提升的原则，强化“导、学、练、测”模式的研究与探索并开展系列活动，实施“生本教育”，努力实现课堂教学方式和学生学习方式的真正变革。1. 继续加强常规教学管理。（1）严格执行吉林省课程标准和课程计划，开齐上足各类课程，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。（2）严格执行“三表”，即作息时间表、课程表、教学进度表，尤其是按课程表上课，不经教导处允许不得私自串课或让他人代课。（3）加大常规推门听课的密度和力度，由教
9、学校长牵头，不定期地对学校全体任课教师的常规课堂教学进行抽查、评定和指导，当堂评价打分，当堂抽测，结果用来评价教师。（4）继续强化“备课要深、课堂要活、批改要细、辅7 导要勤”的要求。（5）继续加强各功能教室的使用与管理，加强音体美器材的使用、日常维护与保管。村小小学科学实验室要正常使用。业务领导及村小校长要加强对各功能室监管，保证设备完全应用于教学，提高教学质量。10 月份，中心学校要开展实验课示范引领，骨干带动作用。2. 加强校本教研，改革课堂教学（1）围绕“实施生本教育，创建生本课堂”这一主题，立足于日常教学实践，扎实开展校本教研活动。通过教研活动，实现课堂“规范、实效、高效、特色”八字
10、目标，切实解决学校教学管理及教师课堂教学实践中的困惑和问题，提高课堂效率， 使学生真正学好、 学会，促进教学质量的提高。本学期，我们将三级教研活动的主题定位在深入开展“导、学、练、测”的探究上，积极探索“以生为本”的教学方法、手段，认真指导学生自主学习、合作学习，同时充分利用各班级配置的电子白板，努力提高现代教育技术的使用效果。(2) 各中小学教研组要认真制订相应的学科教研计划及各学科教学计划，由组长带头认真研究各学科常规课堂改革方法，寻找突破口。每位教师要在组内做尝试汇报课，组长排出时间表。学校将在九月份分别开展以“导（激发兴趣，明确目标）学（自主学习、合作探究、教师点拨）练（基础扎实，有效
11、分层）测（面向全体，适度扩展）”8 四位一体为主要模式的“生本课堂”三级教研活动。（3）创建学科资源库。收集本校教师教学活动中的优秀教学资源，分类建库，根据课程改革需要不断更新。搜集名家名师优秀课程资源，分类建库，供教师学习使用。3推进信息技术与教育深度融合。科学制定信息技术规划和计划，以“三通两平台”建设为载体，大力推进现代信息技术与学科教学的有机整合。本学期将开展信息技术与学科整合的电子白板应用优质课评比活动，开展教学研究，抓好典型引路；要开展信息技术校本培训，提高教师的白板应用能力，规定教师的使用次数，提高白板的利用率，通过信息技术与学科的整合激发学生学习的内在兴趣，调动学生的积极性、主
12、动性，提高学生分析问题、研究问题、解决问题的能力和综合实践能力。移动一体机和班级电子白板的使用率要达到课时的60% 以上。4规范办学行为。规范招生秩序，实施“阳光招生”；学校一年级和七年级分班全部实行电脑派位，均衡分班；各班级班额符合国家标准。加强教育“三乱”治理，学校与教师层层签订责任书，加大查处力度，通过定期和不定期巡查方式，坚决治理教师三乱行为，减轻学生过重的课业负担。5、狠抓教学质量。及时召开重点年级教师会，分析教材，研读课标，明确重点；及时召开家长会，加强家校联系9 沟通，做好宣传工作，争取家长配合支持。努力提高班级的优秀率和及格率。（四）加强培训，引领教师专业发展1. 加大校本培训
13、力度，促进新老师迅速成长。（1）对新调入的老师要多指导，使之尽快适应学校工作环境，了解学校的管理机制，适应学校的工作要求。（2）有针对性的开展好各种教师培训、辅导活动；（3）实事求是地、富有实效地开展好继续教育工作。2. 针对不同层次的教师，提出不同的发展目标和要求：每学期读一本书，上一节示范课或研究课；为学校发展提一条建议或出一个好点子；写一篇反思、案例或论文，在正规教育刊物上发表学校给予适当奖励。3. 为教师的发展创造条件、提供平台：除校内组织好各种培训外，请专家来校讲座，派教师外出参观、考察、学习等活动。4提高教师科研意识，做好小课题开发与研究工作。鼓励全体教师立足实际，积极开展小课题研
14、究。学校建立教师教科研制度，支持鼓励教师投入教学研究，对于教师完成重点实用课题给予适当奖励，要求重点学科每人一课题或多课题，形成人人搞教研的科研氛围。（五）发挥督导作用，助力均衡发展国检顺利通过1成立组织，分工负责，制定迎检计划，确保检查合10 格。学校成立以校长为组长的均衡发展迎国检领导小组，制定迎检目标，逐级分解迎检任务，明确责任。2内部自查自检，每两周进行一次总结。努力查缺补漏，计划整改平房面积1200 平方米 . 努力完善软件材料，确定专人负责。3充分发挥学校驻校督学的作用，开学初要继续组织教师认真学习九台市2015 年督导评估指标及目标分解等相关督导文件，特别是国检的相关督导文件及目
15、标要求，引导广大教师对学校的督导工作提出合理化建议，同时对不同层面的负责人提出工作要求。4加强常规督导，提高中层领导的执行力和部门的工作效率，确保2015 年督导评估指标有效落实。实行月督导评估机制，督促、督查各部门对落实2015 年督导评估指标完成情况。（六）攻坚克难，为教育教学保驾护航。1学前教育科学发展。建设幼儿园教学楼，制定实施新一轮学前教育三年行动计划，着力完善学前教育中的理念引领、园区管理、教学示范、师资培训、安全管理、教研科研等方面工作，通过树立典型，以点带面，协作互动，促进学前教育均衡发展。进一步规范民办园办园行为和秩序，与民办园签订安全责任书，明晰安全责任。完善幼儿园工作视导
16、制度，规范幼儿园内部管理和保教行为，做好311 6 岁儿童学习与发展指南的培训学习，努力杜绝幼儿教育小学化倾向，不断提高幼儿园保教水平。2抓好“三化”，全力创建美丽校园。依据“校园规划更加合理、校园秩序更加井然、校园卫生更加洁净、 校园文化更加高雅”的构想， 开展校园 “美化、绿化、净化”工程，全力推进“美丽校园”建设。（1）预计在 2015 年 11 月前，建设成标准的幼儿园教学楼，并完成附属设施的建设，年末争取完成幼儿园的搬迁工作。做好幼儿园平房和小学平房的维修工作，信息整理收集留存及时，维修质量监督到位。（2）在幼儿园平房区建成乡村少年宫活动区，同时建设留守儿童之家。使学校成为学生健康成长和静心求学的乐园。3加强管理，构建节约型校园。认真落实关于加强学校后勤管理工作的指导意见（九教字 20149 号）。严格执行进一步加强学校经费使用管理的规定 （九教字 201332 号），规范各种审批程序，提升学校经费管理水平，提高资金使用效益。 科学编制预算，并在班子会研究讨论通过。
