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1、慧怡：你是一个能干、 乖巧、听话的女孩。你总是默默无语。 其实你身上有许多闪光的地方， 你学习勤奋、 成绩优异、工作积极，尤其是唱得一首好歌。如果你能尽情挥洒你的笑容； 大胆地举手站起来流利地回答老师的问题； 遇到难题能与同学展开激烈的争论那该多好啊 ! 老师盼望着这一天，可别让老师失望哟！加油！（操行：甲）欧力：你是聪明的男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿； 你善良、朴实、懂事，充满着一种上进的朝气， 能克服各种困难， 不断战胜自我， 不断取得进步，作业工整得让老师、 同学佩服。老师希望你能和同学多多相处，有一颗宽容的心，积极为班集体服务，做一个全面发展的优
2、秀的学生！（操行：甲）俊辉：你是聪明的男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿； 你善良、朴实、懂事，充满着一种上进的朝气， 能克服各种困难， 不断战胜自我， 不断取得进步，作业工整多了。 老师希望你能和同学多多相处，有一颗宽容的心，积极为班集体服务， 做一个全面发展的优秀的学生！ （操行：甲）和德：老师喜欢活泼聪明的你， 你尊敬老师，讲究卫生， 热情待人，热爱劳动，乐于为班级服务。 但渐渐地，老师发现了你身上有着贪玩、 马虎的坏毛病，它们已经严重阻碍了你的进步。希望你早些赶走坏毛病， 使自己变得优秀，让老师和同学们刮目相看。加油！（操行：甲）嘉裕：父母眼里你是一个
3、乖巧、 懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生， 但老师希望你今后能上课积极动脑、 大胆发言，学习更加认真， 给自己多创造一些机会，相信，你将是一位更优秀的学生 ! （操行：甲）依晴：你是一个聪慧的小女孩， 也能为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你， 把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，大胆发言，书写工整， 语言表达能力强， 成绩优秀。 老师希望你能更加主动地帮助别人，让大家更加认可你！ （操行：甲）王渝：你是一个不爱言语的孩子。 团结同学，热爱劳动。但是老师觉得你花在学习上的时间太少了，
4、 老师真为你着急啊！你不听讲， 不写作业，怎么能够掌握知识呢？希望你以后认真地完成作业， 上课积极动脑， 你肯定会有很大进步的！（操行：甲）诗淇：你文静，不多与老师和同学交流，但是劳动却十分积极。 上课能认真听讲，但是却没能看见你高举的小手，不敢大胆质疑。 老师希望你新学年里，能有所改进， 多和同学交流学习方法，取长补短，使自己的成绩突飞猛进，让老师刮目相看，加油吧，孩子！（操行：甲）子欣：你是一个乖巧文静的女孩， 对同学团结互助，乐意为老师当小助手。但老师发现你这个学期学习有退步了，不够自觉， 上课偶尔开小差， 拖拉的毛病非常明显。 老师希望你上课要敢于发言， 不懂就问，尽快改掉拖拉的毛病。
5、只有端正学习态度， 成绩才会突飞猛进！加油！（操行：甲）渝鹏：你是位聪明的男孩， 是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿； 你善良、朴实、懂事，充满着一种上进的朝气，能克服各种困难， 不断战胜自我， 不断取得进步。老师希望你能和同学多多相处，有一颗宽容的、 乐于助人的心，做一个全面发展的优秀的学生！（操行：甲）乾伟：你热爱劳动， 团结同学，积极参加体育锻炼，可惜，就是不爱学习。老师多么希望你能把精力用在学习上呀，上课认真听讲，及时完成作业。你的成绩总是在 “合格”与 “不合格”之间徘徊，加油吧，只要你肯努力，肯定能摆脱“不合格” ！（操行：甲）嘉豪：你是个有礼貌的孩子，
6、 胖嘟嘟的脸上总是挂着微笑。 课堂上老师偶尔也能看到你高举的小手， 让老师十分欣喜，有时会有一些独到的见解。 但是，你却交上了坏朋友， 那就是贪玩和马虎，记住，玩是可以的， 但是贪玩，就不对了。 好好表现，老师相信你还能迎头赶上！加油！（操行：甲）晓琳：表面文静的你，让各科老师伤透了脑筋：为什么你就不能认真完成作业呢？为什么你就不能把心思放在学习上呢？老师们的软磨硬泡， 你却毫不领情，无动于衷，这让老师很难过。希望你能有所改变， 只有勤奋努力的人才能迈向成功！加油！（操行：甲）雅枝：你是一个很可爱听话的女生， 性格独立，做事踏实，有较强的责任心，热爱学校生活， 乐于助人。作业完成得很工整， 很
7、棒！老师希望以后你能更加大胆的表现自己， 积极大胆举手发言，积极参加班级的各项活动， 做更好的自己！（操行：甲）政洋：你热爱劳动， 团结同学，积极参加体育锻炼，可惜，就是不爱学习。老师多么希望你能把精力用在学习上呀， 上课认真听讲，及时完成作业。你的成绩总是在 “合格”的边缘上徘徊，加油吧，只要你肯努力， 肯定能比现在更加出色。老师期待着！（操行：甲）咏希：你是一个聪慧的小女孩， 热爱劳动，团结同学，积极参加体育锻炼。在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，书写工整，语言表达能力强。 希望你在新的学期里更加包容身边的人，和同学们友好相处。 更希望你戒骄戒躁，争取更大进步！（操行：甲）芮菡：
8、你是一个聪明的孩子， 有较强的自尊心和上进心， 尊敬老师，与同学相处和睦，懂得谦让， 爱劳动， 诚实勇敢。真的很棒！ 只是老师发现你对自己有些放松，上课爱和同学说悄悄话，作业粗心，时而还会偷懒漏做一些。新学期，老师希望你发扬优点，改正缺点。你一定会更优秀！努力吧！（操行：甲）健涛：你热爱劳动， 积极参加锻炼， 但是，就是不爱学习。 老师多么希望你能把精力用在学习上呀， 上课专心听讲，课后认真工作完成作业， 你总是在“合格”与“不合格”之间徘徊，加油吧，摆脱“不合格”！ 另外，老师对你有个小要求： 要学会谦让， 学会与人和睦相处。（操行：甲）芷滢：你是个乖巧懂事的孩子， 这学期字迹比以前工整多了
9、， 上课坐姿端正了，听讲认真了，回答问题积极了，声音响亮了，课 文读 的越来越美了, 如果你能利用假期时间多看书， 丰富自己的知识，你会更出色的。在新学期里，希望能看到一个崭新的你！加油！（操行：甲）梓俊：你是个乖巧懂事的孩子， 这学期字迹比以前工整多了， 上课坐姿端正了，听讲 认真了 ，回 答问题积极了, 如果你能利用假期时间多看书， 丰富自己的知识，你会更出色的。在新学期里，希望能看到一个崭新的你！加油！（操行：甲）祺勇：你是一个快乐天真的小男孩， 见着老师总是微笑着问好，你善良诚实，大家都十分喜欢和你交朋友。 老师告诉你：上课时刻严格要求自己，把视线转移到黑板上， 在完成老师布置的作业外
10、，还坚持看课外书， 增长见识，那你成绩会更好， 迈出你前进的步伐，美好的明天是属于你的。（操行：甲）嘉福：你是个勤奋好学的孩子， 求知欲望强烈，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强， 尊敬老师， 喜欢帮助老师做事，而且能坚持做好， 与同学相处和睦，不计较个人得失， 懂得谦让， 作业本上那越来越端正的字迹让老师好喜欢。老师希望以后你能更好地表现自己，争取更好的成绩！（操行：甲）思涵：你是个勤奋好学的孩子， 求知欲望强烈，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强， 尊敬老师，喜欢帮助老师做事，而且能坚持做好， 与同学相处和睦，不计较个人得失， 懂得谦让， 作业本上那越来越端正的字迹让老师好喜欢。老师希
11、望以后你能更好地表现自己，争取更好的成绩！（操行：甲）智颖：你是一个快乐天真的小男孩， 见着老师总是微笑着问好，你爱玩会玩，大家都十分喜欢和你交朋友。 老师告诉你：上课时刻严格要求自己，把视线转移到黑板上， 在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书， 增长见识，那你成绩会更好， 迈出你前进的步伐，美好的明天是属于你的。（操行：甲）雅珍：你是个乖巧懂事的孩子， 这学期字迹比以前工整多了， 上课坐姿端正了，听讲认真了，回答问题积极了，声音响亮了，课 文读 的越来越美了, 如果你能利用假期时间多看书， 丰富自己的知识，你会更出色的。在新学期里，希望能看到一个崭新的你！（操行：甲）之栋：尊重老师，友爱同
12、学，是你给老师最深刻的印象。 在学习上，经过你不懈的努力，成绩有了很大的进步，老师祝贺你。如果你在书写上再下一番苦功，你的字一定会写很棒。 希望下学年你上课能开动脑筋， 积极举手发言，加油呀！（操行：甲）美凤：你是一个聪慧的小女孩， 能为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你， 把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好，而且能坚持做好， 在学习上，你上课能认真听讲， 书写工整。老师希望以后你能更好地表现自己， 争取更好的成绩！（操行：甲）思奇：你是位聪明的男孩， 是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿； 你善良、朴实、懂事，充满着一种上进的朝气，能克服各种
13、困难， 不断战胜自我， 不断取得进步。老师希望你能和同学多多相处，有一颗宽容的心， 做一个全面发展的优秀的学生！（操行：甲）芷茵：你是个爱笑的孩子，尊敬老师，团结同学。在学习上你缺少勤奋， 对于需要背诵的篇章、 词语的改正等总是得老师、同学利用课余时间督促，由此可见，在家的你学习并不自觉，导致你成绩不够稳定。 老师希望你多一些勤奋，有付出才会有成绩的收获！加油！ （操行：甲）香雨：有着一双美丽的大眼睛的你性格活泼开朗。学习中， 不管什么作业，你总能工整地完成。 在课堂上经常会听到你大胆的见解， 每次朗读你也积极参加，对自己充满了自信， 老师真的很喜欢你。 只是，我觉得你要是更加严格要求自己，
14、你会更棒的！加油哦！（操行：甲）杰恒：这学期你进步明显：上课认真了，笔记详细了，作业按时完成了，作文有所提高了 , 瞧，老师一下子数出了这么多，这些都是你努力的收获。老师希望你在上课积极动脑、 大胆举手发言等方面多下功夫， 只有肯动脑思考，你的成绩才会进步、稳定，加油吧！ （操行：甲）陈翔：这学期你进步明显：上课认真了，笔记详细了，作业按时完成了，作文有所提高了 , 瞧，老师一下子数出了这么多，这些都是你努力的收获。老师希望你在上课积极动脑、 大胆举手发言等方面多下功夫， 只有肯动脑思考，你的成绩才会进步、稳定，加油吧！ （操行：甲）春晖：聪明善良、 活泼大方的你， 一双大眼睛透着你的聪颖。
15、学习上你积极进取，有恒心、有耐心，很棒！希望你在今后更主动地为班级做事， 更希望你戒骄戒躁，学会虚心地听取别人的意见，争取新学期更加优秀！ 加油吧! （操行：甲）星耀：你是一个沉默，文静的男孩子，老师布置的任务一定会认真完成， 但你学习上不够主动， 有不懂的问题不敢提出疑问，在学习上下的功夫不如别人，不知道你是否发现了自己这些不足之处吗？希望在今后的学习中，再努力点， 不懂就问，这样，成功将属于你。（操行：甲）锐锋：你是一个沉默，文静的男孩子，老师布置的任务一定会认真完成， 但你学习上不够主动， 有不懂的问题不敢提出疑问，在学习上下的功夫不如别人， 不知道你是否发现了自己这些不足之处吗？希望在
16、今后的学习中，再努力点， 不懂就问， 这样，成功将属于你。（操行：甲）荣添：你是个勤奋好学的孩子， 求知欲望强烈，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强， 尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦， 不计较个人得失， 懂得谦让， 爱劳动，诚实勇敢。 作业本上越来越工整的字迹让老师好喜欢。老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！（操行：甲）可杰：你是个勤奋好学的孩子， 求知欲望强烈，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强， 尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦， 不计较个人得失， 懂得谦让， 爱劳动，诚实勇敢。 作业本上越来越工整的字迹让老师好喜欢。老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！ （操行：甲）永莲：表面文静的你，让老师伤透脑筋。为什么你就不能认真完成作业呢？为什么你就不能把心思放在学习上呢？老师们的软磨硬泡， 你却毫不领情，无动于衷，这让老师很难过。希望你能有所改变， 只有勤奋努力的人才能迈向成功！（操行：甲）梓华：你生性好动， 聪明活泼，乐意完成老师交给的任务。 可是，老师为你着急啊！你不听讲， 不写作业，怎么能够掌握知识呢？另外， 老师希望你能
