大学夏令营活动方案

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1、大学生暑假支教夏令营活动方案漫漫长假，你是否有干一番事业的冲动？加入我们行列吧，为社会多做公益事业是很开心的事情，别忘了，哪里的孩子需要你！一、活动时间：2012年 7 月 8 日-8 月 3 日 ( 暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右) 二、活动地点：四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学【山区学校介绍】 麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。 学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小， 有 30 多孩子， 在校的一年级有将近20 个，二

2、年级有15 个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。三、活动主题：走进麦地，播种阳光四、活动设计安排：(一)2012 年 7 月 8 日-队员集合于成都出发至学校。(二)2012 年 7 月 9 日至 10 日：队员交流，熟悉当地环境1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍， 交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。(三)7 月 11 日 -12日 夏令营活动准备1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会2、走访宣传，进行暑假学生招募3、课表制定、兴趣课分班(四)7 月 13 日 -8月 2

3、日 夏令营活动时间上午文化课，下午为兴趣课时间： 7 月 13 日 8月 1 日( 了解学生状况， 发现学生存在问题，夯实基础， 及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心) 1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生; 与对参与寒假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。2.积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础; 引导学生发展兴趣，拓宽知识面。 3.帮助学生巩固之前所学内容，保证效果， 同时准备汇报演出。 8 月 2 日 上午： 文艺联欢 ; 下午：活动总结分享(五)8 月 3 日

4、 离开学校，返回成都五、活动意义：1. 培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲解相关学习技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式; 2. 培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度; 3. 指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质; 4. 通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基础。篇二：主题夏令营策划书小学生暑假武汉大学主题夏令营策划书一、主题参观大学校园体验大学生活感受大学理念树立学习目标二、目的与意义带领孩子们走进大学校园，游览中国最美丽的大学，体验大学生的生活方式，品味武汉大学独有的深厚文化底

5、蕴，感悟大学的思想自由开放理念，从小树立起孩子们的学习理想奋斗目标，并激励孩子们对立理想的追求和奋斗热情。三、活动内容活动地点：武汉大学活动时间： 7 月 1 日到 8 月 30 日，共五期， 每期 10 天 活动对象： 小学三 六年级学生，每 80 人为一期四、组织单位武汉大学 xxx小学五、作息与日程安排6:00 起床6:307:00 晨练7:008:00 吃早餐，休息8:009:00 集体合唱、朗读（培养集体意识） 9:0010:00 集体小游戏10:0011:30学习、阅读11:3014:30午餐、午休14:3018:00日程集体活动18:0018:30晚餐18:3019:30休息、自

6、由活动 19:3020:30作业辅导21:00洗漱、入睡集体活动日程安排第一天上午相互介绍，交朋友第二天参观大学校园第三天听学习生活规划讲座第四天大学自习、上课体验第五、六天乒乓球赛、象棋赛等第七、八天出游第九天文艺展示第十天夏令营总结六、活动管理模式及方法80名营员分四组，每组由一位老师带队。各组分别穿红、蓝、黄、绿四色队服活动小组进行，全封闭管理，中途不得离队七、生活安排住宿楼栋：工学部15 舍，具体待定饮食地点：工学部一食堂（卫生安全合格）交通方式：两辆学校巴士（专车安全有保障）八、营销策略与方案校方宣传，各小学校门口张贴广告、发宣传单九、经济效益计算每期每人1500 元住宿饮食预算40

7、000 元 / 期 景点门票、包车等费用预算14000 元/ 期其他杂费30000 元/ 期 毛收入 36000/ 期十、主题夏令营市场调查报告（免做）篇三：大学生暑假支教夏令营活动方案大学生暑假支教夏令营活动方案漫漫长假，你是否有干一番事业的冲动？加入我们行列吧，为社会多做公益事业是很开心的事情，别忘了，哪里的孩子需要你！一、活动时间：2012年 7 月 8 日-8 月 3 日 ( 暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右) 二、活动地点：四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学【山区学校介绍】 麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村

8、可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。 学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小， 有 30 多孩子， 在校的一年级有将近20 个，二年级有15 个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。三、活动主题：走进麦地，播种阳光四、活动设计安排：(一)2012 年 7 月 8 日-队员集合于成都出发至学校。(二)2012 年 7 月 9 日至 10 日：队员交流，熟悉当地环境1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍， 交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生

9、活环境。(三)7 月 11 日 -12日 夏令营活动准备1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会2、走访宣传，进行暑假学生招募3、课表制定、兴趣课分班(四)7 月 13 日 -8月 2 日 夏令营活动时间上午文化课，下午为兴趣课时间： 7 月 13 日 8月 1 日( 了解学生状况， 发现学生存在问题，夯实基础， 及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心) 1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生; 与对参与寒假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。2.积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础 ; 引导学生发展兴趣，拓宽知识面。 3. 帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时准备汇报演出。8 月 2 日 上午：文艺联欢; 下午：活动总结分享(五)8 月 3 日 离开学校，返回成都五、活动意义：1. 培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲解相关学习技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式; 2. 培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度; 3. 指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质; 4. 通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基础。