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1、初四语文试题第1 页 （共 8 页）2011- 2012 学年度第一学期期末学业水平检测 初四语文试题一、积累与运用1下面词语的字形和加点字的注音有错误的一项是（）A阴霾（m i ）恬静（ ti n）苦心孤诣（y）B玷污（ di n）蹂躏（l n）扑朔迷离（ shu?）C博弈（y）媲美（ p）鞠躬尽瘁（cu）D涟漪（q）沉湎（mi n）顶礼模拜（ m ?）2下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A一项社会调查显示，现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到打扫卫生的工人师傅，却都不屑一顾。B著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至
2、名归。C近十年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。D孩子刚进入初中读书，家长们就对孩子的学习和生活都做了周密的安排，他们对孩子的关心和照顾真是无微不至。3下面句子中没有语病的一项是（）A摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。B为了总结“小组合作学习”的经验，王老师不断整理并搜集了大量有关“小组合作学习”的材料。C对于这种超员行驶的现象，至今还没有引起有关部门的重视。D随着知识经济的深入发展，国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。4下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）A “咱们赶快回家， ”妈妈对儿子说： “你爸爸做好饭在家等着我们呢。”B明天放
3、假，你是去踢足球，还是在家做作业？C自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言”。D阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。5综合性学习。对联形式短小，文辞精炼，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。对联，对于我们了解中华民族的传统文化、提高语文能力，提供了有力的帮助。请你按照要求，完成下面题目。初四语文试题第2 页 （共 8 页）（1）一同学搜集到了两副与名人有关的对联，请你根据对联内容写出其相应的姓名。A志见出师表好为梁父吟姓名：B写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分姓名：（2）下面是两幅名胜景点的对联，请你根据内容写出相
4、应的景点名字。A四面湖山归眼底万家忧乐到心头景点名字：B翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。景点名字：（3）根据你的理解，请用线段把下面左右句子连接起来，组成四副完整的对联。A两袖清风存正气a琴棋书画自陶情B竹菊梅兰可养性b莫愁两鬓霜雪寒C且喜满园桃李艳c雪压难摧涧底松D风吹不动天边月d一间陋室透书香6默写填空。，浅草才能没马蹄。，散入春风满洛城。自古逢秋悲寂寥，。衣带渐宽终不悔，。杜甫的春望一诗中，运用对偶手法，表达诗人忧国思家的诗句是：，。中国古代的诗人，喜欢以酒入诗，借以抒发自己的情感。请写出两句连续的借酒抒情的诗。二、古诗文阅读（一）阅读曹操的诗观沧海，完成第7 题。东临碣石，
5、以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。7请你就诗中的画线句子作简要赏析。初四语文试题第3 页 （共 8 页）（二）阅读下面文言文，完成8 10 题。（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（陈太丘与友期）（乙）郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百， 各骑竹马， 道次迎拜。
6、 伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。（选自后汉书郭伋 传）【注释】郭 伋（j ）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。西河美稷：地名。别驾从事：部下官吏。野亭：郊野外的亭子。8. 解释下面加点的词。（1）尊君在不（2）与人期行，相委而去（3）诸儿复送至郭外（4）其为人若此9. 用现代汉语翻译下列句子。（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。（2）遂止于野亭，须期乃入。10. 甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：_ 。但从选材角
7、度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是_的正面例子； 从表达方式看， 甲文侧重，乙文侧重叙述。三、现代文阅读（一）阅读下面短文，完成1114 题。文化需要相互凝视当中国在世界经济舞台上赢得万千瞩目的时候，一个文化中国的形象似乎仍不清晰，西方发达国家对中国文化的误读、偏见和不平等现象时有发生。一位美国汉学家翻译了王安忆的长篇小说长恨歌，找到美国一家出版社。出版社认为小说写得确实不错，但恐怕不卖钱，建议将书名改为上海小姐，可以考虑出版。这显然是一种不平等！要是换一个同样优秀的英语作家，出版社就不会轻易要求把他作品的名字改掉。在国际文化交流中，如何做到相互平等地凝视与对话，并
8、且保持自己的尊严，是我们经常需要面对的问题。一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点。在一次中美文学论坛上，一位知名的美国教授在演讲中说到中国改革开放的历史，语气不无轻慢。在现场提问环节，中国作协主席铁凝坦诚陈述了她的批评和看法，那位教授也由此意识到自己的轻率和偏颇。这种争论之后的和解，让双方都有收获。那天论坛结束时大家都初四语文试题第4 页 （共 8 页）舍不得离开，最后是一位美国汉学家主动走到大厅弹奏钢琴，让琴声作为这次交流的结束。中国文化目前在国际文化竞争中处于弱势，原因很多。首先我们对西方文化的了解，远比对方对我们的了解要多得多。还有历史原因，一边是中国屈辱的近代史，
9、一边是西方文艺复兴以来欧洲文明迅速勃兴形成的优越感。也有技术原因，汉语太美太难掌握，世界上精通现代汉语的学者相对还太少，这造成了交流的障碍。另外由于文化的差异，有些西方学者也容易从某种印象出发作出主观的判断。这样的现实，并非一日形成。文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。在全球化的背景下，不同的文化取向之间常会有一些误解，但绝大多数不是恶意。国际社会对中国发展充满惊异和好奇，但普通外国民众对中国、特别是对当代中国社会真正的活力知之甚少。中国应该向世界打开自己，特别是最能触动人心灵的文学、文化的交往，这种沟通不是为了让人们变得相同，而是为了理性平等地认识、欣赏并尊重彼此的不同
10、。在文化的相互凝视中，中国人应有自己健康的文化自信。处在经济飞速发展的变革时代，中国作家应该潜心地而不是花哨地，诚实地而不是用讨某一个“他者”喜欢的心态去创作。老话说“酒好不怕巷子深”，好酒不是兑出来而是酿出来的，能否酿出好酒最终要看我们能不能更踏实地潜入到这个时代的深部。只有酿出好酒， 才能“走出去” 。2006 年中国作协启动了“中国当代文学百部精品对外译介工程”、“经典中国国际出版工程”，文学走出去的步伐不断加快。中国文化走向世界不是即兴的展示，不可能一蹴而就，更不能奢望一两次论坛和书展就能够万事大吉。它需要我们更自觉，更有耐心和耐力。文化是一个国家、一个民族可持续发展的根本动力。文化需
11、要相互凝视，相互对话。在促进国际文化平等交流方面，我们要做的事情还很多。11. 文章是从哪三个方面来论述“文化需要相互凝视”这一观点的？（1）（2）（3）12. 第段中的事实论据有什么作用？13. 阅读第段，说说为什么中国文化目前在国际文化竞争中会处于弱势？请分条概括。（1）（2）（3）（4）14. 分别说出“好酒不是兑出来而是酿出来的”一句中“兑”、“酿”在文中的含义。初四语文试题第5 页 （共 8 页）（二）阅读下面文章，完成1519 题。母亲的羽衣张晓风（1）讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的？”
12、（2）女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧（3）许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。（4）母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。（5）我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：“别碰，别碰，等你结婚送给你。 ”（6）那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但
13、不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。（7）除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。（8）每听她说那些事的时候，我都惊讶万分 我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自己的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。（9）母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然
14、会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里（10）其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄得痴然如醉。（11）而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。 她已经决定做一个母亲。（ 12）女儿没有得到答案，哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈，你到
15、底是 不是仙女变的？”（13）我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉初四语文试题第6 页 （共 8 页）她什么，只胡乱应付着：“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。” （14）对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”（15）我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”15. 认真阅读全文， 想一想，文中“母亲的羽衣” 究竟指的是什么？以此为题有什么好处？16. 揣摩并理解下面两个句子的含义。其实世上哪一个母亲不曾是穿着
16、羽衣的仙女呢？其实我真的想对她说： “是的， 妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”17. 读第（ 6）至（ 8）自然段，回答下面的问题。 第（ 6） （7）两段加点词语“欣悦自足”和“最爱回顾”有怎样的表达效果？ 从第（ 7）段叙述中我们可以看出“母亲”在小时候倍受宠爱、尽享“美味”，而第（8）段中作者却说“我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色”。你认为作者这样写有什么作用？ 综观这三段内容，从中可以看出“母亲”有着怎样的特点？18. 你认为本文表达的主题是什么？19. 正如文中所言，每一位母亲自她“决定做一个母亲”起，都自觉不自觉地脱下那件羽衣，并小
