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1、1 作文开头结尾写作训练文学是语言的艺术。中考作文的语言不仅要准确、简练，更要生动、活泼、诗意、灵动。缺乏文采的文章是没有生命力的。初中生作文语言存在的主要问题是：1、语言枯涩，最突出的表现是词汇贫乏。这肯定与学生不重视课外阅读有关，对学过的词语不善于运用，用词单调，总是那几种句式，这样枯涩的语言难以显示个性。2、陈词滥调。写外貌大眼睛，苹果脸；写景物阳光明媚，鲜花盛开；写时间光阴似箭，日月如梭；写惊奇嘴巴张成了O型；写着急像热锅上的蚂蚁；写嘴馋馋猫这些流水线上复制出来的话语标本长盛不衰，个性早已湮没殆尽。3、故作深沉。 主要表现为语言的成人化，动不动就是 “可怜天下父母心”、 “失败是成功之
2、母”、 “世上无难事，只怕有心人”语言“成熟之至”，思想老气横秋，毫无与自己的年龄和生活相契合的话语与机智，完全失去了青少年学生的天性。4、空洞无物。语言基本上是“假”、“大”、“空”的混合物。开篇转弯抹角，结尾喋喋不休，中间亦是“空手道”，大多是一些标签式的口号，找不出一点属于个人的语言创意。考场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走。总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了迅速入题。一 、良好开端，成功一半两条法则：文章开头要尽快入题，少绕弯子，切忌拖沓冗长。文章开头要新颖，引人入胜，切忌千篇一律。技巧一：开门见山，迅速入题。例 1：
3、朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（我关注人类生存环境）例 2：当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。心存感激，我们就能像这棵小树一样，跨过生命中种种沟壑。（心存感激）【点评】： 文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功效。在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一
4、般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。就字数来讲， 开头结尾不宜过长，一般说来， 标准的考场作文纸，100 字左右即足够， 三四行左右为宜。练习： A微笑着面对生活开门见山，迅速入题2 2、我很重要技巧二： 巧用修辞，展示文采例 1：爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 例 2：假如我是小鸟，
5、我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印；假如, 无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记 周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的 那就是回报。 例 3：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳 华，我摘一束最灿烂的；待人以和，待人用善，待人和善。 例 4：爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需 要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一 定需要相濡以沫的支持与理解。【
6、点评】： 这开头，巧用排比和对偶，读起来朗朗上口，韵味十足。文采飞扬，而且从大处落笔，气势磅礴，直率刚健的语言风格，显示出了深厚的语言功底，让人为之一震，激发了强烈的阅读兴趣。语言有意蕴，彰显了文化品位。【练习】我在尝试中成长技巧三： 描写环境，烘托背景 例一：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考 试进行到了白热化的阶段。 例二：紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过 夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。例三：晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一抹归雁。我
7、们默3 默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。例四：银色的月光洒遍人间，显得那么凄凉，昏暗的灯光在屋内闪动着，在这忧闷的环境中，夹杂着爸爸痛苦的呻吟， 妈妈无力的叹息， 我非常慌乱， 忧虑。这已是深夜十点了，患病的爸爸静静在躺在床上,【点评】： 一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是必不可少的。环境描写可以渲染 气氛、衬托人物、推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。上面三段开头，第一段先写一场急雨的降
8、临，目的 是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。第二段则写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己 的人生感悟打基础，是一个情思的触发点。第三段通过对“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人 物的心情。第四段通过对“月光”“灯光”的描写烘托人物悲伤的心情。四段文字写法简单但很实用，效 果也好，能极大地引发读者的阅读兴趣。练习：我的世界也下过雨根据下面结尾写出开篇。 风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。技巧四：广泛引用，多姿多彩 例 1：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽
9、儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的 血雨。”这是冰心的一首短诗，它告诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲”，成功需要一条长长的助跑线。 例 2：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。 例 3：东方诗哲泰戈尔说: “如果你因失去太阳而流泪, 那么你也将失去群星。”这句看似朴实,实则深 刻的哲理名言, 教我们认识了失去与得到之间的关联, 为我们架通了一条化失望为希望, 化痛苦为快乐的桥 梁。例 4：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下, ”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。例 5：只有经历地狱般的磨炼，才能炼
10、出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。例 6：马克吐温说过：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。”【点评】： 引用法是一种很常见的文章开头法，引用的内容是很丰富的，若是议论文则常用名人名言 以增强论证效果，突出主题；若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句以引发下文，便于叙事、抒情。此 外，还可引用古语、俗谚、对联等等。练习：让大爱永驻人间4 技巧五：创设情境，引人入胜灯下，我正在赶写堆积如山的作业，父亲轻轻地走进我的房间，把一杯热气腾腾的姜丝可乐放到了写字台上。透过层层雾气，望着父亲离去的背影，我的眼睛湿润了，泪水不知不觉地流了下来。爱在不言中【点评】：
11、在开头有目的的引入或创设特定的氛围、情境，以激起读者的情感体验，调动读者的阅读兴趣。技巧六：题记为冠，哲理为先把过去交给死神，把未来给予上帝，把现在留给自己。 题记如果你因失去太阳而流泪, 那么你也将失去群星。 题记【点评】：用美妙精辟的与文章有紧密联系的语言作为题记，可以起到提纲挈领的作用，令人耳目一新。技巧七：设计悬念，吸引读者哲学家与徒弟坐于草丛边，哲人问，如何能将这片草除净？有曰，用刀割；有曰，用药除，方便；也有曰，用手拔，干净。哲人笑曰，明年来。“我快要死了我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。”【点评】： 这种开头利用读者对故事情节发展很
12、想知道又无从得知的关切和期待心理，故意巧设谜团，吸引读者读下去。技巧八：欲扬先抑，开发胃口“知了，知了, ”窗外，高大浓密的梧桐树上，知了不知疲倦地聒噪，连太阳公公也听得不耐烦了，发怒了，脸胀得通红通红的，天真的好热啊！那一刻，我很幸福 一品夫人不是人，九天仙女下凡尘。两个儿子都是贼，偷得蟠桃献母亲。【点评】 ：蓄声造势可酝酿出一波三折的效果。5 技巧九：联想回忆，巧妙叙述“常回家看看，回家看看, ”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。常回家看看独立小院，月光如
13、水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车, 小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？三年的初中生活转瞬即逝。今天，我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切浮现出来。往事就像一棵橄榄，越嚼越有味。忏悔的泪水总在回忆中尽情的流淌，带着苦涩，带着欢乐，思绪的闸门再一次打开。【点评】： 追忆式文题，需要考生追忆过去发生的某一件事，此时不妨联想回忆，引发思绪。这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。技巧十：突出矛盾，渲染气氛“你这书记趁早别当了，半点用也
14、没有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。“阿姨，一碗面！麻烦快点儿！”我兴冲冲地找到一张桌子坐下。今天要考试，一定要填饱肚子上考场。面很快就被放在桌子上。这时，耳边响起了一句轻柔的话：“小姑娘，麻烦你往那儿坐坐。”我抬头望了望，一个农民工形象映入眼帘，白色的汗衫都发了黄，皮肤黝黑黝黑的，脸上一丝憨憨的笑。我不情愿地挪了挪身子，埋
15、下头，吃我的面条。什么味道？我刚要吃，一阵汗臭又扑鼻而来。显然，这肯定是那个“黑子”身上的。我不满地抬起头，用两眼狠狠地瞪了他一下，不耐烦地挪了挪座位,【点评】：记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。技巧十一：设问生疑，引起注意美是什么？我带着这道千年难题，穿越时空隧道， 我要叩问孔子， 请教屈原， 看看他们是如何解答的？【点评】： 能引起读者的注意，启发读者思考，还可以加强作者想表达的思想，引出下文。技巧十二：倒叙开头，吸引读者当我们乘车离开军训学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶
16、里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？6 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。一个人要对别人不真诚就交不到朋友,这是妈妈对我的忠告, 这件事情也将是我这一生最刻骨铭心,用金钱也买不到的教训。我心中有一个秘密【点评】： 能增强文章的生动性, 使文章产生悬念, 更能引人入胜, 吸引读者 , 同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。7 二、结尾点题，情感升华古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。技巧一：首尾呼应，凸显主旨例 1：【开头】睡眼蒙眬中，我看到了你的身影，你削瘦的却又模糊的身影。两年来，我朝思暮想的是你；半夜惊醒，哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你,【结尾】猛地从梦间惊醒。原来只是一场梦。两年了，你离开我两年了，你的面庞在我心中由熟悉变为模糊，可我最想依靠的
