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1、复习课,纪昌学射,学而时习之 不亦乐乎,温故而知新 可以为师矣,复习目标,自主复习,点拨积累,展示交流,达标检测,学 习 目 标,1、知识目标：在校正读音的基础上熟读课文。2、能力目标：掌握并积累本课中出现的文言虚实词。3、情感目标：体味故事带给我们的人生感悟。,小组复习,1、同桌互查课文背诵 2、知识梳理，自主识记 3、小组活动：关注重点字词、重点句子互释疑难问题小组内互查 4、提出没解决的问题，师生共 同处理（全班）,小组竞赛：,1号题,2号题,3号题,4号题,5号题,6号题,7号题,8号题,1号题,1、解释句中加下划线的字： (1)彀弓而兽伏鸟下 尔先学不瞬 2、翻译句子：尔先学不瞬，而
2、后可言射矣。 3、纪昌是一个怎样的人？,2号题：1、解释句中加下划线的字：尔先学不瞬 纪昌归 2、翻译句子：偃卧其妻之机下，以目承牵挺 3、你从纪昌学射这件事上受到了什么启发？,3号题：1、解释句中加下划线的字： 偃卧其妻之布机下 以目承牵挺 2、翻译句子：亚学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。 3、纪昌学射的第一步是_，学射的过程是_，达到的效果是_。,4号题：1、解释句中加下划线的字： 虽锥末倒眦，而不瞬 亚学视而后可 2、翻译句子：昌以牦悬虱于牖，南面而望之。 3、纪昌学射的第二步是_，学射的 过程是_，达到的效果是_。最后 取得的效果_。,5号题：1、解释句中加下划线的字： 视微
3、如著 昌以牦悬虱于牖 2、翻译句子：乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯 虱之心而悬不绝。 3、你还知道有关射箭的成语有：,6号题：1、解释句中加下划线的字： 南面而望之 旬日之间，浸大也 2、翻译句子： 以告飞卫，飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣。” 3、你积累的勤学苦练名言有：,7号题：1、解释句中加下划线的字： 贯虱之心，而悬不绝 飞卫高蹈拊膺曰 2、翻译句子：二年之后，虽锥末倒眦而不瞬也。 3、写莲的清高风度的句子是：,8号题：1、解释句中加下划线的字： 以告飞卫 以睹余物 2、翻译句子： 以睹余物，皆丘山也。 3、你从纪昌学射这件事上受到了 怎样的启发？,知识建构,点拨升华文言虚词 特殊句式,一
4、、文言虚词：,1、古之善射者朔蓬之簳射之2、学射于甘蝇昌以牦悬虱于牖3、以告飞卫以睹余物4、彀弓而兽伏鸟下而巧过其师南面而望之,结构助词：的 代词，指悬挂的虱子介词，向 介词，在介词，把 介词，用 连词，表顺承 连词，表转折 连词，表修饰,返回,上页,下页,二、特殊句式：,1、判断句：甘蝇，古之善射者 2、省略句 （1）以告飞卫 （2）旬日之间，浸大也 3、倒装句弟子名飞卫，学射于甘蝇。,如何赏析一篇文章？写什么 怎么写 为什么写,纪昌学射,介绍飞卫,学射经过,飞卫称赞,纪昌学射,衬托,先学不瞬,亚视,扎实的基本功 持之以恒的毅力,技艺高超,勤奋好学 一丝不苟 有毅力，有恒心 对事业执着追求,一、字音字形 gu（ ）弓 yn（ ）卧 倒眦（ ） 悬虱（ ）于牖（ ） 二、用原文填空 1、纪昌学射的第一步是_，学射的过程是_，达到的效果是_。 2、纪昌学射的第二步是_，学射的过程是_，达到的效果是_。最后取得的效果_。 三、纪昌是怎样的一个人？ 四、从纪昌学射中我们得到什么启发？ 五、找出一个与纪昌学射类似或者相反的故事。,当堂检测：,再见,
