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1、党史军史学习心得学党史，强信念，做共产主义事业的举旗人；学军史，铸军魂，做履行使命的合格军官。这是主任在学党史学军史活动中教导我们的，这两句话激励了我们去学党史学军史的热情。学党史军史已有一段时间，在这段时间里我确实学到了不少、收获了不少。对于中国共产党的历史和中华人民解放军的历史有了很深的了解。我深刻的认识到了历史是一面镜子，它既照亮现实也照亮未来。我们只有学习好了党史，了解了我们的过去，才能看清我们前进的方向；我们只有学习好了军史，作为一名未来解放军军官，我们只有打牢基础，我们才能争做一名合格的共和国军官。 1927 年 8 月 1 日，南昌起义爆发。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第
2、一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争创建人民军队和武装夺取政权的开始。中国人民解放军也是一支人民的军队，紧密的同人民联系在一起，坚持人民的利益高于一切。正是这一支人民的革命武装部队，与中国人民一起经过8 年的浴血抗战，最后取得了抗日战争的胜利。在抗日战争之后的解放战争中，中国共产党又一次带领这人民解放军解放了全中国。蒋介石始终没有用真正放弃消灭中国共产党及解放军的企图，知识为了进行准备、争取时间，才在表面上与中共进行和谈。在他完成全面内战的准备与部署后，不顾他自己于 1946 年 6 月 21 日下达的延长停战八天的命令，6 月 26 日就对中原解放军区发动大规模的进攻。这是蒋介石发动全面内
3、战的开始。( 转载于 : 国防大学生“学党史，学军史”读后感) 但是的国民党军队占有极大优势，火力和机动性都远较人民解放军强。蒋介石凭借其在军事上的优势，决定采用速战速决的战略方针。但是人民解放军没有被强敌吓到，对其发动了坚决反击，慢慢的极大的削弱了国民党军的力量。击退了国民党军的重点进攻并且实行局部反攻，彻底粉碎了蒋介石的全面进攻，使战局发生了有利于解放军的重大变化，为转入战略进攻奠定了基础。八年抗日战争中，党倡导并推动了抗日民族统一战线并成为抗日战争中的中流砥柱。在随后惊进行的解放战争中，中国共产党领导中国人民结束了被压迫的生活，中国共产党带领中国人民重新真正的站立起来了。建国后，中国共产
4、党领导全国人民在新的历史时期取得了伟大的成就。随着中国革命的进展，主张走中间道路的人丢掉了幻想，在中国共产党身上看到了中国的希望，做出了拥护中国共产党的政治选择，使党的领导有了最广泛的政治和社会基础。将新中国建设成为了一个具有中国特色的社会主义现代化国家，人民过上了安居乐业的小康生活。正是在这样一个先进的党的领导下，中国人民解放军在面对强敌时，紧密的同人民联系在一起，赢得了广大人民群众的支持，为战争的胜利打下了坚实的基础。人民解放军在内战中赢得胜利就像在抗日战争一样，是历史发展的必然结果。在内战开始之前国民党有那么强大的优势，然而被人民解放军打到如此地步我觉得有三个方面的原因：一是共产党的正确
5、领导，建立了广泛的人民民主统一战线。二是得到了广大人民群众的支持。三是国民党方面政治腐败，指挥不当，不得人心。四是解放区全体官兵的英勇作战。一个装备精良的部队如果没有得到正确的领导是不会有什么战斗力的，但是无论什么部队，都需要得到广大人民的支持，因为广大人民才是最强大的力量，所谓“得民心得天下”，得到了广大人民的支持，部队就会有更加强大的后盾，还有军队里面官兵要团结，要英勇善战，这样才能发挥出超常的战斗力。最重要的是战争的意义，中国人民解放军是为了国内的和平才与国民党发动战争的，而国民党是为了推翻中国共产党的政权而发动的全面内战，蒋介石破坏了停战协议，本来就违背全国人民的意愿，将人民至于水深火
6、热之中发动战争，这也注定了蒋介石的失败。模拟一连二班篇二：军报：党史军史课教员步步惊心, 学生称火烧邱少云违背生理学军报：党史军史课教员步步惊心，学生称火烧邱少云违背生理学“安静的课堂”不平静寒假期间，南京炮兵学院军史课教员李春英副教授在备课时，因为网络上关于“张灵甫是不是抗战名将”的口水战， 颇费了一番脑筋： “几乎在一夜之间，这个人物已变成了课堂上绕不过去的问题。 ”这种早有定论的历史人物、历史事件“秒变”成热点敏感点，在如今的党史军史课中已经成为常态。在一些教员看来，这使得上党史军史课多少有点“步步惊心”的感觉。解放军理工大学教授陶德臣对此感同身受：“多元信息环境正消解着学员对于党史军史
7、教员、教材和课堂的信任。 ”的确，课堂上，学员总是安安静静，但他们在互联网上、在朋友圈中、在闲谈聊天时所听到的“翻案”“解密”“起底”“戏说”等等，其实波涛汹涌。有些教员感到幼稚到不值一驳的历史类谣言，一些学员却辨不清真伪。如果等闲视之，就有纵蝇为害的危险。面对这种情况，南京政治学院教授蔡惠福提出的建议是：“开门上课，迎接八面来风。 ”他推荐党史军史课教员学习借鉴清华大学教授林泰的“质疑教学”观念，就是在政治理论课讲授中，直面当代大学生的“活思想”，尤其是疑问点、症结点，有针对性地组织教学内容。“一个合格的党史军史教案里头不仅要有历史本身的风云变幻，还得回应现实意识形态领域的风云变幻，盯准现实
8、问题，解决接地气不够的问题。”他说。要驱散迷雾，拨云见日，除了需要教员的敏感性，还需要教员的学习力。有着多年一线党史教学研究经验的南京政治学院教授李峻认为，比“不说”更严重的，是没有史实支撑、缺乏专业研究的“乱说”： “面对学员在学习党史军史时的误信误解，教员一方面不能以己昏昏使人昭昭， 另一方面也不能靠一般的批评教育来要求学员不信网络信教材。要让学员信服，还得靠精深的研究，凭过硬的专业。其实，教员都经受过严格系统的史学训练，把史实搞清楚、把道理说明白不难，当前需要强化的是正视现实问题、着力澄清史实的态度。 ” 扣好“第一粒扣子”不容易今天，我们怎样上好党史军史课？”一段时间以来，在驻南京的一
9、些军事院校，当笔者把这个问题抛给教育研究专家和党史军史课教员们时，有专家表示，这个问题，越掂量越沉重。在陶德臣教授看来，在扣好学员理想信念这个军旅人生“第一粒扣子”上，党史军史课的作用不可替代。“我们必须从铸魂的高度，认识党史军史课在学员素质图谱中的地位作用，设计党史军史课在学员全程培养中的运行模式，要求不能时严时松，标准不能有高有低。”陶德臣说。扣好“第一粒扣子”并不容易。翻开一些院校教员的党史军史课教学计划，在陈述教学目的部分，都能读到“坚定学员理想信念”“传承红色基因”等文字。篇三：国防知识：中国人民解放军史国防知识：中国人民解放军史中国人民解放军是在中国共产党的绝对领导下、以全心全意为
10、人民服务为根本宗旨的新型人民革命军队。这支部队诞生于1927 年 8 月 1 日， 在 1927 年至 1937 年的土地革命战争时期称中国工农红军。 1927 年秋至1928 年春，中国共产党领导了南昌起义、秋收起义、广州起义、湘南起义和湖北东部等地区的起义。这些地区起义后保留下来的部队，当时叫中国工农革命军，1928年 5 月以后，陆续改称中国工农红军，简称“红军”。红军主要是步兵，只有少量的骑兵、炮兵、工兵及通信兵分队。当时的组织体制和编制也不统一，通常是按方面军、军团、军、师、旅、团、营、连、排、班的序列和“三三制”进行编组。武器装备主要取之于敌，使用缴获的步枪、机枪、轻型火炮和自制的
11、长矛、大刀等古老兵器同敌人作战。红军在建军之初，就废除了封建雇佣军队的管理方法，实行人民军队官兵平等、经济公开的民主管理制度。1927年 9 月 29 日，毛泽东同志率领的秋收起义部队在江西永新进行“三湾改编”时，就提出实行民主管理制度，规定“官长不打士兵，官兵待遇平等”，士兵有说话的自由，有批评官长和监督经济开支的权利，并在团、营、连建立士兵会，代表士兵的利益。1937年 7 月至 1945年 9月的抗日战争时期， 红军的主力部队改称国民革命军第八路军，简称“八路军” ，同时将活动在江西、福建、广东、湖南、湖北、浙江、安徽、河南等八省的红军游击队集中起来，改称为国民革命军新编第四军，简称“”
12、。八路军、深入敌后，建立抗日根据地，坚持独立自主的游击战争。部队区分为主力部队、地方部队和游击部队，各部队仍然主要依靠缴获日、伪军的武器装备来武装自己。在抗日战争极端困难的条件下，毛泽东、朱德等同志十分重视部队的管理教育，提出了“军队的基础在士兵”的着名论断及“官兵一致”、 “尊干爱兵”等重要原则。1945 年 9 月至 1949年 9 月的解放战争时期，八路军、改称中国人民解放军，部队的规模不断扩大。解放战争初期，遵照中共中央、中央军委的指示，将能够机动的突击力量编组为野战军。部队区分为野战部队、地方部队和游击部队。野战部队按野战军、兵团、纵队(军) 、师、团、营、连、排、班的序列编制。部队
13、虽然建设了一些小军工厂，可以维修、生产一些武器弹药来补充自己，但绝大部分武器装备仍然主要依靠取之于敌。解放战争时期共缴获各种火炮五万余门，各种枪三百四十八万余支( 挺)，坦克、装甲车一千余辆，汽车两万余辆，使部队的武器装备得到补充与改善，炮兵、工程兵、通信兵部队有了较大的发展，铁道兵部队和坦克兵分队、防化兵分队也开始组建。中华人民共和国成立后，中国人民解放军迈进了革命化、现代化、正规化建设的新时期。在陆军单一军种的基础上建立与发展了海军、空军 (50 年代还曾组建过公安军和防空军) 等军种和炮兵、 第二炮兵、 装甲兵、 工程兵、 通信兵、 防化兵、 铁道兵、 基本建设工程兵等兵种，组建了军事科
14、学研究机构和各类军事院校。后来又陆续组建了合成集团军，提高了部队的合成程度与合同作战能力。全军的武器装备不断得到改善，部队逐步装备了中国自己研制、生产的比较现代化的飞机、舰艇、火炮、坦克和导弹、原子弹、氢弹。部队的教育训练成为军队建设的中心任务，尤其在中共十一届三中全会以后，坚持把军事训练摆到战略地位，贯彻教育要面向现代化、面向世界、面向未来的方针，有效地提高了部队在现代条件下诸军兵种合同作战的能力、 快速反应的能力、 电子对抗的能力、 后勤保障的能力以及野战生存的能力。中国人民解放军自1927 年诞生至今， 已经度过了80 个春秋。这支新型的人民革命军队，在战争年代，为夺取革命政权进行了长期艰苦卓绝的斗争，在社会主义建设时期，为保卫国家领土、主权的完整和全国各族人民的和平劳动，继续艰苦奋斗，不断成长壮大，现在已发展成为包括陆、海、空军及诸兵种合成的、高度集中统一的正规军队，成为保卫中华人民共和国的钢铁长城，成为维护世界和平的一支重要力量。
