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1、,第3单元“母亲河”第2课,三峡之秋,三峡：位于长江上游，西起奉节白帝城，东至宜昌南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全长193千米。,方 纪,柚,峭,累,漾,yu,li,qio,检查预习认字表,yng,晕,yn,曳,狭,壑,y,h,xi,累,累赘,li,累累,li,劳累,累乏,li,积累,拖累,峭,烁,啸,检查预习写字表,漾,晕,曳,狭,宛,墨,瀑,锦,检查预习生字新词,陡峭,闪烁,呼啸,荡漾,红晕,狭小,宛若,墨黑,瀑布,素锦,橘柚树,累累果实,谷壑,显现,消逝,明丽,气息,偶尔,清冽,凌空,重点提示：,橘柚树j 巨蟒mng 驳船 b 谷壑h 清冽li 多音字： 累累li 光晕yn,长江：
2、我国的第一大河，中国10大名胜之一，中国40佳旅游景观之首，从世界屋脊青藏高原的沱沱河起步，纳百川千流，自西向东，横贯中国腹地，全长6300余里。它满载四季浪歌，永不停息地直奔东海。长江是仅次于南美亚马逊河和非洲尼罗河的世界第三大河，她孕育中华民族古老文明的摇篮。它流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭，夺路奔流形成了壮丽雄奇、举世无双的大峡谷长江三峡： 瞿塘峡、巫峡、西陵峡。,三峡旧址,三峡工程,三峡，在长江上游，西起 重庆市奉节县白帝城，东至湖 北省宜昌县南津关，长公里，其中峡谷段总长公里，是世界最大的峡谷之一。长江三峡：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。,“三峡”知多少,四川盆地,长江三峡位置示意图,宜昌,
3、湖口,瞿塘峡,巫峡,西陵峡,巫山,瞿塘峡,巫峡,西陵峡,初读课文，理清脉络：1、朗读全文，读准字音，不会读的可查工具书或询问。 2、读后谈谈，文章主要写了什么，是按什么顺序写的，画出相应的表示时间的词语。,总说：三峡成熟（叶子，果实） 分说：早晨明丽（日出前，日出后）中午热烈（阳光波光长江）下午平静（峡谷里峭壁长江）夜晚朦胧/宁静/月出前（渔火，灯标，汽笛）月出后（起初；后来：云母石，瀑布，素锦）,阅读要求：大声朗读课文26自然段。读完后，用“”标出所写的景物，用“ ”划出描写这些景物的语句，再把自己的感受写下来。,三峡之秋：成熟,时令已经是秋天了。三峡的秋色，是从大江两岸的橘柚树开始显现的。
4、这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们越显示绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。,成熟,早晨,露水,橘柚树,明丽,早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。,早晨: 景物露水、橘柚树、太阳,特点露珠闪耀，绿叶金实,三峡明丽,完成下列表格,明丽,露水 橘柚树,比喻,中午,中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃。长江也变得热烈了，像一条金鳞巨
5、蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。,中午: 景物群峰、阳光、长江,特点群峰披甲，金麟巨莽、激荡跳跃,三峡热烈,完成下列表格,热烈,长江 阳光,比喻 拟人,下午,下午，太阳还没有落，峡里里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。,下午，太阳还没有落，峡里里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭
6、壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。,下午: 景物雾、长江,特点青色的雾、长江如带子,三峡平静、轻缓,完成下列表格,平静,雾 长江,比喻 拟人,晚上,夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕。长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳 。,月亮，从山顶上，顺着直立的深深谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布凌空飞降；又像一匹匹素锦从山上挂下来。,夜: 景物渔火、灯标、驳船、山、月亮,特点云母石似的月，朦胧 、幽静，神秘,三峡宁静,完成下列表格,平静,雾 长江,比喻 拟人,幽静神秘,渔火 灯标 长江 月亮,比喻 拟人,这一天，正是中秋。,中心思想课文按顺序描写了三峡的秋天， 抓住、到景物的不同特点，生动地写出三峡景色的 ，表现了作者。,时间,早晨,中午,下午,夜晚,变化莫测,对祖国大好河山的热爱,气象万千,我的视角,丁丁：秋天的三峡，有时热烈，有时平静；有时明丽，有时朦胧真是气象万千。冬冬：我很喜欢课文中对阳光、渔火、月亮的描写。有了亮光，三峡就活起来了。我：,小练笔： 熟读课文，展开想象，仿照三峡之秋写一篇习作，题目校园秋色。,
