《2016年高考语文二轮复习 模块四 现代文阅读题的八大题型 8 探究类题目课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年高考语文二轮复习 模块四 现代文阅读题的八大题型 8 探究类题目课件（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、研真题,练典题,讲技法,浩娄卑深限学题型八“探究类题目诺希勒盱街fN案例(2015全国卷)阅读朱东润自传,完成下面的题目。(文本见本模块“题型三“的“案例“)朱东润认为以记文学作坚守如何劾画和评价传丶?你是否同意他的观点?请结合材料说明理由。(8分)一一一6看看考生失误6一一一考生日生考生答案样例矿邝5f不预联-玟祥F5歌颂,不能信笔真书,这是不可取的,因此要对传主的错误和铁陷,全部沥陈招的(腐丶余绍传)一炳绍雷“所仁要用以痛町革培刹国巩闹恩希江觉炳,全国丽主的伟纯全绘佳刑标万利,降余传主在读者心中的地位;对于塑造传主俭用笔圭的多少,要团人巾异,所淇淡妆派抹总视宣维多利亚女王对厂Q生朱东润认为
2、应该信笔直书,不能像有些古代文人的作品那样只是歌颁死者,要全面评价传主的优缺点。还认为不要完全像维多利亚女王传和(约翰逊博士传那样,要入情入理地细致刺画考生答|传主的个性。0朱东淳的汀点真吻涛又专刍瑜。奶松只怠写呈主豹优点或缺点,这桦传主的形象就不够真实,所以作者的第一个观点是合理的;如果没有足够的史移作支撑,就细致刻画传主的个性不够宅观,所以作者的第二个观点是不合理的得分物你李找找毛病该答案在对作者的观点进行探究时,完全脱离了原材料,只是根据自已的理解信笔而书,并昆西条理由异不台理不足以让人佩服一一一0听听老师指导6一一一第一问,从中国和外国两个角度来解读,避免约翰逊博士传的琐碎及维多利亚女
3、王传着旷不多的缺点,也要避免古代文人作品歌顾死者的缺点。根据以上两怪柳括全面客泓诊价代主的优缺点。第二问在阎述观点时,要从文本和自己的认识出发,做出理性解说。出织政劾目传主的仁驱0试试自己功力4一一一【参考答案】第一问:(应该入情入理地细致刻画传主的个性。如果只重比较,就看不清传主的个性,而要是像维多利亚女王传那样就不够细致,像约翰逊博士传那样细致则难免琐碎。应诙信笔直书,全面评价传主的优银点。孙县倬史些吉代文人的作咤技架口是截妤死老,帕f不是传记文学:(每点2分)第二问,(观点一)同意。0只有入情入理地细致刻画传主的个性,才能给人深剂的印象,目具有可读性;)人无完人,只有全面评价传主的优缺点,才能给读者一个完整的人物形象。(观点二)不同意、D细致刻画个性需要史料支撞,如果史料不足而仍然强调这一点,就会导致不够客观,显得矫探造作;)追求全面评价传主的优缺点,不能有效凸显传主个性。(弱由每点2分)明craueRt解等探究关题目“五注意“婕近文本,有理有摄墓体把揪内引外耿一一一一一一一人一|白朐大银收大内条分缓枪,多角度昊甫晰题旷,规范表连|
