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1、平度市第九中学生物二轮复习导学案有志者自有千方百计，无志者自有千难万难平度市第九中学生物二轮复习导学案有志者自有千方百计，无志者自有千难万难1 专题二 03ATP、酶与酶的实验主备人：李阿娜审核人：王建忠签批人：时间： 2012.3【考纲要求】1.酶在代谢中的作用2.ATP能量代谢中的作用【课前准备】阅读课本，牢固识记以下问题1.自变量、因变量、无关变量2.什么是活化能，酶的作用，酶的作用机理3.酶的本质，合成场所、原料，酶的特性4.ATP的结构和功能，ATP中能量的来源【体验高考 】1. （2011 新课标 .2 ） 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析
2、错误的是A甲酶能够抗该种蛋白酶降解B. 甲酶是不可能具有催化功能的RNA C乙酶的化学本质为蛋白质D乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变2.(2011年高考海南卷) 某一不可逆化学反应(SPW) 在无酶和有酶催化时均可以进行。当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。右图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是( ) A甲B 乙C.丙D 丁3（2010上海卷，17）下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是A酶和激素都是蛋白质 B酶和激素都与物质和能量代谢有关C酶和激素都由内分泌细胞分泌 D酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用【课堂研讨】【研讨一】与酶相关知识的
3、整合1.与酶相关的常见误区明示项目正确说法化学本质产生细胞合成原料合成场所生理功能来源作用场所酶活性表示温度影响2. 请用图示的方式表示酶、激素、载体、抗体与蛋白质的关系。3. 与酶有关曲线的分析 酶的高效性曲线，酶的专一性曲线催化剂可加快 _，与无机催化剂相比，酶的催化效率_。酶只能缩短达到化学平衡 _，不改变化学反应的_。 影响酶活性的曲线温度、酸碱度、底物浓度、酶浓度蛋白质平度市第九中学生物二轮复习导学案有志者自有千方百计，无志者自有千难万难平度市第九中学生物二轮复习导学案有志者自有千方百计，无志者自有千难万难2 每种酶只能在一定限度的_、_范围内表现出活性，其中酶的活性最强时的温度、p
4、H即为该酶的最适 _、_。_、_、_过碱都会使酶的分子结构遭到破坏而失活，且该种变性是_，_条件不会破坏酶的分子结构，在恢复至适宜温度时，酶的活性可以 _。【例 1】图甲是 H2O2酶活性受pH的影响，图乙表示在最适温度下,pH =b 时 H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（）A、pH=a 时， e 点下移 ,d 点左移B、pH=c 时， e 点为 0 C、温度降低时，e 点不移， d 点右移D、H2O2量增加时， e 点不移， d 点左移4. 与酶相关的实验设计思路实验名称实验组对照组实验组衡量标准衡量标准验证酶是蛋白质待测酶液双缩脲试
5、剂已知蛋白液双缩脲试剂验证酶具有催化作用底物相应酶液验证酶的“专一性”另一底物相同酶液或同一底物另一酶液底物是否被分解验证酶具有 “高效性”底物相应酶液底物分解速度探究酶的最适温度温度梯度下的同一温度处理后的底物和酶混合( 相互对照 ) 探究酶的最适pH 底物的分解速度或底物的剩余量【例 2】为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3mL浆糊，再各加入2mL新鲜的 淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0、 35、 100下约 5min，取出试管，各加入2mL斐林试剂 ( 边加边振荡 ) ，用热水浴检验，
6、观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是（）实验步骤不正确温度设置不合理不能用斐林试剂检验A只有正确 B只有正确 C和正确D都正确思考：具有专一性的物质还有哪些? 【研讨二】 ATP的结构及其在能量代谢中的作用1 ATP结构解读(1) 结构简式：结构简式可以写为 _，其中 A代表 _，代表 _。在下图中标出腺苷、一磷酸腺苷（AMP ）、二磷酸腺苷 (ADP)、三磷酸腺苷 (ATP)、RNA的基本单位(2) 明确以下化合物中圆圈部分的含义2.ATP 与 ADP之间的相互转化过程并不是可逆反应的原因，具体如下：项目ATP合成ATP水解反应式场所细胞内所有需要能量进行生命活动的结构条件能量
7、来源合成 ATP的能量主要来自光能（光合作用）和化学能（细胞呼吸）能量去路3生物与能量归纳（1）_是生物体生命活动所需能量的根本来源，植物_是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。（2）光能通过植物的光合作用转化成_储存在有机物中，以_为载体通过食物链而流动。（3）生物不能直接利用有机物中的_，只有当有机物_后将能量转移到_中，才可用于生命活动。平度市第九中学生物二轮复习导学案有志者自有千方百计，无志者自有千难万难平度市第九中学生物二轮复习导学案有志者自有千方百计，无志者自有千难万难3 （4）能量一经利用，即从生物界中_。（5）能量流动是物质循环的_，物质是能量的_。（6） ATP的分解是一种_反
8、应，催化该反应的酶属于_酶；生成ATP的反应是一种_反应，催化该反应的酶属于_酶。（7） ATP水解释放的能量是储存于_中的化学能，可直接用于_（光反应阶段合成的ATP只用于暗反应）；而ATP所需的能量则主要来自_释放的化学能或光合作用所固定的_。（8） _等少数种类的微生物不能独立进行代谢活动，其生命活动所消耗的能量来自_的代谢。4生物体内的能源物质归纳物质的作用能源物质细胞中重要的能源物质植物细胞中储存能量的物质动物细胞中储存能量的物质生物体中贮存能量物质生命活动的主要能源物质生命活动的直接能源物质各项生命活动的最终能源【例 3】如图为生物体的新陈代谢与ATP关系的示意图，下列说法正确的是
9、( ) A海洋中的电鳗有放电现象，其电能是由图中的过程释放的能量转变而来的B某人感冒发烧，其体温上升所需要的能量是由图中过程释放出来的C能进行过程的生物不一定含有光合色素D任何生物体内均存在、过程小结： 请从酶的本质、作用、机理、特性，ATP的结构、转化、再生途径、意义等方面尝试构建知识网络。【课后提高】1. 右图表示在不同处理条件（a、b、c）下，某酶促反应生成物的量和反应时间的关系，则处理条件不可能是（）A温度不同B酶制剂的量不同C反应底物的量不同DpH不同2. 下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是（）A. 验证酶的专一性时，自变量是酶的种类B. 验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度C.
10、 探究温度对酶活性，自变量是温度D探究酶催化作用的最适PH时，应设置过酸、过碱、中性三组3下列有关细胞代谢的描述中，错误的是( ) A在真核细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质中，有 ATP的分解，但不能合成ATP 的部位只有叶绿体基质 B在丙酮酸的彻底氧化分解、CO2的固定、蛋白质的合成等生化反应中，一定是在细胞器中完 成的是蛋白质的合成 C在 mRNA 、ATP合成酶和RNA聚合酶等物质中，不能通过核孔的是ATP合成酶 D在细胞的吸能反应、放能反应和突触释放递质的过程中，能使ADPATP 的比值增大的是放能 反应4. 下图中能正确表示动物细胞内ATP生成量与氧气供给量之间关系的是（）5
11、. 反应式“ ADP Pi 能量ATP ”是在所有生活细胞中发生的反应，下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是（）A 向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质的合成过程所释放的能量B 向右反应需要的能量可以来自糖类等有机物的氧化分解C 向左反应释放的能量可以用于叶绿体中H2O的分解或CO2固定D 向左反应释放的能量可以用于人体对所有营养成分的吸收6. 下列有关ATP的叙述，正确的是A 无氧条件下，植物叶肉细胞进行光合作用是细胞中ATP的惟一来源B 有氧状态下，谷氨酸棒状杆菌在线粒体内合成ATP C ATP分子由 1 个腺苷和3 个磷酸基团组成D 有氧条件下，植物根毛细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP a b c
