《曹刿论战》对比阅读系列

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1、曹刿论战对比阅读系列 （一） 【乙】 宋公及楚人战于泓。宋人既成列， 楚人未既济。 司马曰：“彼众我寡， 及其未既济也， 请击之。” 公曰： “不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。国人 皆咎公。公曰： “君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀，不鼓不成列。” （选 自子鱼论战 ） 注释 宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。成列：指摆好阵势。既：尽，全部。司马：官名，这里指子鱼。 陈：通“阵” ，指摆好阵势。门官：国君的卫士。重（chng） ：重复，再次。二毛：头发斑白的人。亡 国之馀：亡国者的后代。 10解释下列句中加点的词语

2、。（2 分） （1）神弗福也福： _（2）公伤股，门官歼焉股： _ 11请用“ / ”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处） （2 分） （1）下视其辙（ 2）宋公及楚人战于弘 12翻译下面两个句子。 （ 6分） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 译文： _ （2）彼众和寡，及其未既济也，请击之。 译文： _ 13理解文段内容，然后用原句回答。（3 分） （1） 甲 文曹刿“请见”的原因是_，他认为“可以一战”的理由是：_。 （2） 乙 文子鱼认为发动进攻的有利时机是_。 14从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？（2 分） _ （二） 【乙】夏后伯启与有扈（1）战于

3、甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅（2） ，吾民不寡， 战而不胜，是吾德薄而教（3）不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张（4） ，钟鼓不修（ 5） ，子女不饬（ 6） ， 亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。 故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。（ 胜人者先自胜 ） （1）夏后伯启、有扈是古代的人名。（ 2）浅：狭、窄小。（ 3）教：教化 .(4) 张：乐器上弦。（5）修：设置 . (6) 饬: 谨慎、恭敬。 17、解释下列句中加点词语的意思。（3 分） （1）肉食者鄙 ，未能远谋。鄙 （ 2）忠之属也。属 (3) 期年 而有扈氏服 期年 18、

4、翻译下列句子。 （4 分） （1）一鼓作气，再而衰，三而竭。 （2）固欲胜人者，必先自胜。 19、结合（一、二）段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？ （3 分） （三）【乙】晋明帝数岁，坐元帝( 司马睿，其长子司马绍后继位为明帝) 膝上。有人从长安( 西晋的封国，此时长 安已失守 ) 来，元帝问洛下( 洛阳 ) 消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓长安 何如日远 ?”答曰：“日远，不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意。更重问之， 乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪?”答曰：“举目见日，不见长安。” 21解释句中加

5、点词的含义。(2 分) (1) 小大之狱(2) 公将驰之 (3)潸然流涕(4) 元帝异之 22解释比较下列各句中加点“故”含义的异同。(2 分) (1) 彼竭我盈，故克之()(2) 尔何故异昨日之言邪（） (3) 广故数言欲亡，忿恚尉()(4) 温故而知新，可以为师矣（） 23用现代汉语翻译下列句子。(2 分) 具以东渡意告之。 24有人说甲文中的鲁庄公是“肉食者鄙”的形象，请结合原文内容概述他“不鄙”的理由。(2 分) 25甲、乙两文都主要以描写来表现人物。乙文这个小故事表现了明帝的 （四） 【乙】秦兵逼淝水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计， 非

6、欲速战者也，若移陈少却，使晋兵得渡。以决胜负，不亦善乎！”秦众将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上， 可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂 退，不可复止。陈: 通假字同“阵” 7解释下列加点的词。（4 分） （1）公将鼓之。（ 2）齐师败绩。 （3）谢玄遣使谓阳平公融曰（ 4）我众彼寡，不如遏之， 8根据语句意思，下列朗读停顿正确的一项是（）（ 2 分） A登 /轼而望之 B夫 / 大国，难测也， C非欲速 / 战者也， D 遂麾 /兵使却 9将下列语句翻译成现代汉语。（4分） （1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 （2）秦兵

7、遂退，不可复止。 10阅读甲、乙两段，完成（1）（ 2）题。（ 5 分） （1）阅读甲段可以发现曹刿具有什么性格特点？（2 分） （2）请以甲段中曹刿的战术分析乙段中晋兵取胜的原因。（3 分） （五） 【乙】赵将廉颇之后嗣廉范，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。 虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚两炬，三头爇火，营中星列。虏遥望火多谓汉兵救至大惊。待旦将退， 范乃令军中褥食，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。（选自后 汉书 ） 注释：爇火：点火。褥食：在睡垫上吃早饭。 9.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（3

8、 分）（） A.故克之 /故时有物外之趣B.彼竭我盈 / 而计其长盖不盈寸 C.会匈奴大入塞 /会宾客大宴 D.范兵不敌 / 盖以诱敌 10.用斜线（ / ）为下面的句子断句，只限两处。（2 分） 虏遥望火多谓汉兵救至大惊 11.用现代汉语翻译下面的句子。（6 分） （1）一鼓作气，再而衰，三而竭。 （2）吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。 12.作为出色的军事指挥家，曹刿和廉范各表现出了哪些可贵品质？（4 分） （六） 【乙】唐玄宗时，承平日久，毁戈牧马，罢将销兵，国不知备，民不知战。及安史之乱，仓卒变生于不图， 文士不足以为将，市人不足以为战，而神器几危，旧物几失。吁，战岂可忘乎哉！（节

9、选自百战奇略 ） 【注释】 神器：古代指帝位、政权。旧物：指先代遗物。这里喻指江山。 7、解释下列加点的词语。（3 分） 肉食者鄙 ，未能远谋。又何间 焉国不知 备，民不知战 8. 用现代汉语分翻译下列句子。（4 分） 小大之狱，虽不能察，必以情。 文士不足以为将，市人不足以为战。 9.【 甲 】 文 曹 刿 认 为 作 战 的 先 决 条 件 是 “” （ 用 原 文 回 答 ） ； 【 乙 】 文 论 述 的 观 点 是 “”（用原文回答） 。从【甲】【乙】两文得到的启示是（ 5分） （七） 【乙】景公举兵欲伐鲁，问于晏子，晏子对曰：“不可。鲁好义而民戴之，好义者安，见戴者和，伯禽之治存

10、焉，故不可攻。攻义者不祥，危安者必困。且婴闻之，伐人者德足以安其国，政足以和其民，国安民和，然后可以 举兵而征暴。今君好酒而辟，德无以安国，厚藉敛，意使令，无以和民。德无以安之则危，政无以和之则乱。未免 乎危乱之理，而欲伐安和之国，不可，不若修政而待其君之乱也。其君离，上怨其下，然后伐之，则义厚而利多， 义厚则敌寡，利多则民欢。” 公曰： “善。 ”遂果不伐鲁。 19、解释下面加点的词语。 （1）又何间 焉（2）忠之属 也 （3）德足以安 其国（4）遂 果不伐鲁 20、下面加点词义解释错误的一项是（） A肉食者谋之（代词，如何迎战）伯禽之治存焉（结构助词，的） B何以战（介词，凭、靠）政足以和

11、其民（介词，用来） C虽不能察（连词，虽然）问于晏子（介词，向） D其乡人曰（代词，曹刿的）其君离（代词，指百姓） 21、翻译下面句子。 （1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。 （2）厚藉敛，意使令，无以和民。 22、曹刿和晏子都认为作战的前提条件是什么？ 23、队长两篇短文，简要分析曹和晏子分别具有哪些特点。 （八） 【乙】故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜， 将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知 己，每战必殆。 （节选自孙子谋攻） 注：用：使用。同欲：目标一致。虞：戒备，准备。将能而君

12、不御：将帅有才能，国君不干涉。 1、解释下面句子中加点词的意思。（2 分） （1）公将鼓之鼓：（2）既克，公问其故克： 2、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（2 分） 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 3、曹刿为什么要“下视其辙，登轼而望之”？这表现了曹刿什么样的特点？（2 分） 4、概括【乙】文的主要内容。 5、鲁国在长勺之战中取得胜利印证了语段（二）中的一些说法，请选择其中一个简要说明。 （九）【乙】凡主将之道，知理而后可以举兵，知势而后可以加兵，知节而后可以用兵。知礼则不屈知势则 不沮知节则不穷。见小利不动，见小患不避，小利小患，不足以辱吾技也。夫然后可以支大利大患。夫惟养 技而自爱者

13、，无敌于天下。故一忍可以支百勇，一静可以支百动。（选自唐宋八大家散文?心术） 【注释】理：规律、道理。势：形势、趋势。节：节制。穷：困厄，处于困境。动：轻举妄动。支： 支持，这里指应付。养：蓄养。自爱：这里指爱惜自己的军队。 9解释下面句子中加点的词语。（3 分） ?公将鼓之?故逐之?凡主将之道 10下面句子中加点词意思相同的一组是( ) (3分) A知势而后可以加兵弗敢加也（曹刿论战）B无敌于天下皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏） C故一忍可以支百勇故自号曰醉翁也（醉翁亭记）D一静可以制百动增其旧制（岳阳楼记） 11请用现代汉语翻译下列句子。（5 分） ?既克，公问其故。 ?小利小患，不足以辱吾

14、技也。 12请用“ / ”给下面句子断句。（断两处）（2 分） 知礼则不屈知势则不沮知节则不穷 13【甲】【乙】两文在作战思想上有什么相同之处？（4 分） （十） 【乙】尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行 矣。蜘蛛忽悬丝而尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇 将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之。蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣， 蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地。蜘蛛乘其不备，奋身 飙下，踞蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至

15、于死。蜘蛛乃盬其脑，果腹而去。 注：尝：曾经而势稍不及，及：到，到达。若将，若：好像。待：防备。飙：像疾风一样。这里指迅速。 盬（ g） : 吸饮。 17解释下列加点的词语在文中的意思。（ 4 分） （1）公将鼓之 :（2）再而衰：（3）如是者三四次：（4）果腹而去： 18翻译下列句子。(4 分) （1）彼竭我盈，故克之。 （2）蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不动。 19甲文中鲁国军队抓住有利时机克敌制胜是在之时；乙文中的蜘蛛是在蛇之时，乘其不备，置 蛇于死地。（2 分） 20甲文曹刿在这场战役中的表现给了你什么启发？（3 分） 21甲乙两文说明的一个共同道理是。 （2 分） 曹刿论战周公安民比较阅读 （十一）【乙】周武王克殷，召邵公问曰：“殷之士众，奈何处之?”邹公对曰：“有罪者杀之，无罪者活之。” 武王日：“不可”。邵公出，周公入。武王日：“为之奈何?”