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1、第三部分,笃鹏川竣a门1蟹_Y_【_-攫袄”膺j情蘑园一歹曰缭chutou.CJI所谓地理意义和影响,是指标事物所产生的地理方面的影响。意义实质上是地理事物的相互关系,是一事物对另一事物的影响。通常情况下,可以将意义、积极影响、作用三者画等号。从近几年的高考命题来看,以开放性为特征的地理意义类试题有增加的趋势,其命题的基本形式是针对某一地理事物来设问,设间形式一般肌卞焕明“在f“i:方面的惧万“运用“知识(原理),分析.对.的意义“等;而影响类设问常以区域图为信息载体,结合重大工程建设、产业活动、人口迁移、城市化等,就区域内兵型地理现象或地理事物进行命题,常见设问形式有“带来的影响有哪些“产生
2、什么影响“试分析XX对XX的影响“分析说明XX对XX的有利影响或不利影响“SC(2016:北京卷)读下图,回答下列问题。分析甲高速公路施工难度大的原因,概述该公路对大别山区社会经济发展的影响。目解析影响公路施工难度大的主要原因从地形、河流、气候等角度分析;公路发展对区域社会经流发展的影响表现在加强联系、带动相关产业发展和增加就业等角度。答案原因:经过山地、河流,需要修建隘道、桥梁。影响:扩大对外联系;缩短距离,节约时间;带动相关产业的发履;增加就业。思维建模在解答有关意义类的试题时,要注意的两个方面(D分析自然地理事物的地理意义,要从组成自然地理环境各要素来组织答案,对各要素的影响有则回答,没
3、有则舍奂。(2)分析人文地理事物的地理意义,应该围绕经流、生态、政治和战略四个方甾去览丢逾,芦挂感设额的其体要求,从四个方面或其中桅一个或栋几个方面进行徽观深入分析。答题模果地理事物地理意义和影咩我国地励牺征有利于海洋上温涧空气深入内地,形成降水;使许多大河东流,沟通世西交通;江河在地荣阶概灵罪元产生巨大的水能述裂芒希我国北方地区和南方地区的分界织;温带学风气倭区(北)与亚热带学风气侯区(南)的分界线;喜温茵(北)与亚热意(南)的分智络;温帮落叶闹叶伟耆(:6)与曰拙标素绿门叶狄帝(南)的分都4半温消地区(北)与温涓地区(南)的分界织;冬学河流结冰区与不结冰区的分畹练;小麦主产区(北方春作农业)与水稿主产区(南方水图农业)的分畹线
