高一语文质量调研

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1、上海市 2010-2011 学年高一年级质量调研考试 语文试卷 考生注意： 1.答卷前，考生务必在答题纸上将学校、班级、考试号、姓名等填写清楚 2.请按照题号在答题纸各答题区域内做答，超出答题区域答案无效，在草稿纸上答题无效 3.本试卷满分120 分，考试时间120 分钟 一、阅读 70分 一、阅读下面的文字，完成1-4 题。 （18 分） 落叶 王蒙 人说自己的作品是结成的果实，我却觉得，我的作品像一片片落叶，一年年落叶，一 阵阵落叶。（一） 春天，叶芽萌发，渴望生长，汲取养分，迎接阳光。夏天，日趋丰富，摇曳自语，纷 披叠翠，自在茁壮。而小树成为大树、老树就靠了这些树叶而呼吸，而做梦，而伸展

2、自己的 向往。（二） 等到秋天，一片树叶又有一片树叶犹豫不决地与树干商量：我完成了么？我可以走了 吗？我渴望乘风飞去，海阔天空，被心爱的知音拿去珍藏。我又怕我们去了，使母亲树干凄 凉。（三） 树干说：去吧，去吧。我已经尽到了我的力量。你们是无法挽留的呵，纵然与你们告 别使我神伤。你们应该去接受命运的试量。（四） 一片又一片的落叶落下了，它们曾经是树的。现在也还是树的，却又不是树的了。 （五） 它们是它们自己。是树的过往的季节，过往的尝试，过往的儿女。又是大地的新客人， 新的星外来客，新的友人。（六） 它们也许因陌生而受疑惑的冷眼，它们也许因平凡而受不经意的遗忘，它们也许会引 起清洁工的烦腻而被

3、一柄大扫帚通通地扫到大道旁，它们也许被认为枯干而被一根火柴点燃 发出短暂的烟和光；它们也许被认为美丽而藏在情人的心上，它们也许被一阵大风吹入异乡 而受到意外的欣赏；它们也许进了科学家的实验室，做成切片，浸入药液，再放到显微镜下 观察分析（七） 太多的树叶会不会成为自己的负担呢？太多的树叶会不会使树干弯腰低头，不好意思， 黯然神伤？太多的树叶会不会使树大发奇想：我为什么要长这么多的树叶呢？它们过分地消 耗了我的精力和思想。如果在我这棵树上长出的不是平凡的树叶而是外汇、奶油或者甲鱼， 是不是能够派更多的用场。（八） 树不会愿意处在自己落下的树叶包围之中，树不会愿意再看自己早年落下的树叶。树 又不能

4、忘怀它们，不能不怀着长出新的树叶的小小愿望。（九） 1988 年秋 10 月在苏州，我问陆文夫兄：“当你看自己的旧作的时候，你有什么感想？ 可像我一样惆怅？”（十） 他回答说：“我根本不敢看哟”（十一） 落叶沙沙，撩人愁肠。（十二） 1作者将自己的作品作“一片片的落叶”，从“落叶”的比喻意义看，文章描写春天、夏 天和秋天树叶的景象，表现了什么？（4 分） 答： 2（ 1）作为“大地的新客人”，“落叶”有哪些遭际？试予以概括。 （2）文章是怎样突出这些遭际的？（6 分） 答：（ 1） （ 2） 3（ 1）第八段说：“如果在我这棵树上长出的不是平凡的树叶而是外汇、奶油或者甲鱼, 是 不是能够派更多

5、的用场?”这句问话的意思是什么？（2）作者最终的抉择是什么？(4 分) 答：（ 1） （2） 4从文章的结构和表达的感情看，结尾三段有什么作用？（4 分） 答： （二 ) 阅读下文，完成第611 题。（共16 分） 子猷的雪夜 那该是六朝最著名的一个长夜吧。历史上多少个夜晚因为平淡无奇而永远消失在了 时间的黑洞，而这一夜，却因为一个叫做王子猷的人，在后世文人心里扎下了根，以至于人 们一提起魏晋风骨 ，便会想起并看到那个长夜的漫天风雪。 王子猷名徽之， 东晋著名书法家王羲之的第五个儿子。此人既无绝世之才，也无丰 功伟绩，在品德方面更是乏善可陈，似乎儒家所追求的“三不朽 ”与他一个都沾不上边。然

6、而，他却是中国文化史上一个大名鼎鼎的人物。如果说刘伶是个“以酒为名”的方外之人， 那么王子猷就是个靠标新立异而爆得大名的“行为艺术家”了。 以今天的眼光来看，王子猷绝对是个怪人。比如， 他偶然到别人的空宅里暂住一段 时间，也要令家人种竹子。有人不解地问：“只是暂时住住，何必这么麻烦呢？”王子猷打 着口哨歌吟了好久，才指着竹子说:“何可一日无此君！”后人“宁可是无肉，不可居无竹” 的雅好当与王子猷不无关系。又有一回， 王子猷应召赴都城建康，所乘之船停泊在青溪码头， 恰巧桓伊从岸上走过，王与其并不相识，船上一位客人道：“此人就是桓野王。”王子猷便 命人对桓伊说： “闻君善吹笛， 试为我一奏” 。桓

7、伊此时已是高官显宦，但他素知子猷之名， 对如此唐突的邀请也不在意，当即下车上船， 坐在胡床上， 拿出笛子吹奏了一曲 “梅花三弄” ， 笛声清越， 高妙绝伦， 吹奏完毕， 桓伊立即上车走了。整个过程， 宾主双方没有说过一句话。 据世说新语记载，那个令后世文人神往不已的长夜，江南一带普降大学，当时 王子猷住在山阴 （今浙江） ，夜半醒来，百无聊赖，于是开室，酌酒，环顾四周，一片皎然。 因起彷徨，咏诵左思的招隐诗，他忽然想起了戴安道。戴安道就是当时著名的画家和隐 士戴逵， 当时戴隐居在浙东剡县，王子猷当即连夜乘小舟去拜访他。小舟在风雪中走了一夜， 终于赶到戴逵的家门口时，他却忽然改变了主意，转身又按

8、原路打道回府，说：“吾本乘兴 而行，兴尽而返，何必见戴？” 王子猷的小舟在风雪中的剡溪走了一夜。这一夜， 他愣是把自然得不能再自然的剡 溪，走成了一处人文得不能再人文的名胜。这一深具文化意味的骇俗之举，令后世无数文人 恍兮惚兮，唏嘘不已。而惯会“言约旨远”的世说新语却只用了六个字：“造门不前而 返”。个中迂曲，则一任读者遐思玄想。 时光荏苒，逝者如斯。三百多年后，子猷、安道早已作古，可作见证的惟有脉脉流 淌的古剡溪。当意气风发、才华盖世的青年李白仗剑出蜀、云游四方之时，江左风流已成陈 迹，大唐盛世对于士人人格的重新塑造业已完成。“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”、 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬

9、蒿人”、 “天生我材必有用，千金散尽还复来”的诗仙李白， 正是本土文化天地精华所滋养出的“人中龙凤” ，他本属于魏晋， 属于老庄， 却幸而 “空降” 大唐，前世的烙印一直镌刻在今生的额头上，所以他总是说：“人生在世不称意，明朝散发 弄扁舟”！他是能够把自我凌跃于一切外在价值之上的人，更有一份空诸依傍的有恃无恐。 他不是王子猷， 但他一直又是王子猷，或者说，他是拼了命要证明自己不是王子猷的李太白！ 在李白的诗集中，“剡”字出现凡14 次，“子猷” 6 次，“访戴” 2 次，“安道” 1 次，除去作为诗题的2 次，共引用了“雪夜访戴”之典高达21 次，这还不包括其它与剡 溪有关的人名和意象。“我欲

10、因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪”就 是其中一例。 在李白心目中， 剡中是他无限向往的隐遁之地，而子猷身上的那种崇尚自然、超然 物外、率真任诞、风流自赏的气度，也一直是他心慕手追的风神境界。剡溪，成了诗仙念念 不忘的一个符号。这符号背后， 既承载了诗人对自然山水发自内心的痴情，也寄寓着诗人对 一种尘世间所能有的自由境界和人格理想的不懈求索。宗白华先生论晋人之美，有“晋人向 外发现了自然，向内发现了自己的深情”之谓。太白对子猷的企慕，对剡中的向往，不正是 晋人风流的遥远而又铿锵的回声么？ 6. 第二段中加点词“三不朽”指的是_、_、_。（ 2 分） 7. 第七段划线句出自李白的

11、_。（ 1分） 8. 第七段中，作者统计“剡”、“子猷”、“访戴”、“安道”等词语在李白诗集中出现的 次数，主要是为了_ 。（ 2 分） 9. 阅读文章，下列对本文分析不正确的一项是_。（ 3分） A 子猷听桓伊吹笛的故事，说明两人都洒脱且心有灵犀。 B “造门不前而返”六字，给读者留下了广阔的想象空间 C “何可一日无此君”一句，是对王子猷节操的最好说明 D 作者认为王子猷是个靠炒作自己而得名的“行为艺术家” 10. 联系全文，写出第一段中加点字“魏晋风骨”的含义。（3 分） 第八段中的划线句说：“太白对子猷的企慕，对剡中的向往，不正是晋人风流的遥 远而又铿锵的回声么？”结合本学期学习的李白

12、的诗作，请你谈谈太白以怎样的行为表现了 对“晋人风流的遥远而又铿锵的回声”？（5 分） （三）填写下列名句中的空缺（任选5 空)( 共 5 分） 11. （1）孔雀东南飞，_。（古诗为焦仲卿妻作） （2）_，晋代衣冠成古丘。（登金陵凤凰台） (3 ）后人哀之而不鉴之，。（杜牧阿房宫赋） （4）留连戏蝶时时舞，。杜甫江畔独步寻花） (5) 一语天然万古新，。(元好问论诗三十首) （6）_，玉垒浮云变古今。（登楼） （四）诗词鉴赏（13 分） 钗头凤钗头凤 陆游唐琬 红酥手，黄縢酒，世情薄，人情恶， 满城春色宫墙柳；雨送黄昏花易落； 东风恶，欢情薄，晓风干，泪痕残， 一怀愁绪，几年离索，欲笺心事，

13、独语斜栏， 错！错！错！难！难！难！ 春如旧，人空瘦，人成各，今非昨， 泪痕红浥鲛绡透；病魂常似秋千索； 桃花落，闲池阁，角声寒，夜阑珊， 山盟虽在，锦书难托，怕人寻问，咽泪装欢， 莫！莫！莫！ 12 、根据诗词压韵的原则，唐琬钗头凤的结尾应该选用（）（ 2 分） A 痛！痛！痛！B 瞒！瞒！瞒！C 离！离！离！D 悔！悔！悔！ 2、解释两首词中的两个划横线的“索”字。（2 分） 几年离索病魂常似秋千索 13 、任选三个角度赏析陆游钗头凤。（6 分） 14 、这两首词虽然出自不同的人之手，前一首为南宋著名词人陆游所作，后一首为 其前妻唐琬所作，但却表达了共同的情感，那就是： 。（ 3 分） （

14、五）、阅读下文，回答问题。（10 分） 孔雀东南飞，五里一徘徊。 “十三能织素，十四学裁衣。十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君 既为府吏， 守节情不移。 贱妾留空房， 相见常日稀。 鸡鸣入机织， 夜夜不得息。 三日断五疋， 大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为。妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣 归。” 府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇。结发同枕席，黄泉共为友。共 事二三年，始而未为久。女行无偏斜，何意致不厚？” 阿母谓府吏“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝岂得自由！东 家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫

15、留！” 府吏长跪告：“伏惟启阿母。今若遣此妇，终老不复取！” 阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！” 府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿 但暂还家，吾今且赴府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。” 新妇谓府吏： “勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼 夜勤作息， 伶俜萦苦辛。 谓言无罪过， 供养卒大恩。 仍更被驱遣， 何言复来还！ 妾有绣腰襦， 葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各具异，种种在其 中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遣施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！” 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若 流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含珠丹。纤纤作细步，精妙世无双。 15古诗为焦仲卿妻作与北朝民歌并称“乐府双璧”。（1 分） 16解释加点词语。（3 分） （ 1）便可白 公姥（） （2）可怜 体无比（ ） （ 3）谢 家来贵门（） 17下列加点字不含通假字的一项是（）（ 1 分） A终老不复取B蒲苇纫 如丝C誓 天不相负 D箱帘 六七十 18诗歌开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”运用民歌常用的手法，其作用是： （3 分）