北师大五年级语文上册期中试题

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1、一、语言积累与运用(共26 分)(一)看拼音,写词语。(4 分)p i xi xi ku sh n y n y n y n( ) ( ) ( ) ( ) hu hu n li n p di o s p n zhu n( ) ( ) ( ) ( ) (二)按要求写成语。(每类不少于两个)(3 分)1、含“马”字的成语:2、描写山或水的成语:3、写出本学期你积累的其它成语:(三)按要求写句子。(5 分) 1、无论从正面、侧面哪个角度去看,都极为生动健美。(用加点的词语造句)2、不吃饭可以坚持几十天,没有水一个星期也活不成!(仿写句子)3、你这样不注意锻炼身体,对你的将来有什么好处?(换个说法,意思

2、不变)4、头发花白的老爷爷坐在树下给一群小朋友讲故事。(缩句)5、同学们把教室每天打扫得干干净净。(修改病句)(四)根据课文内容填空或作答。(10 分)1、天马中有这样一句话:“我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品,但至少可以说,这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。”句中的加点词语能否去掉?。为什么?。2、红树林一文中,作者从、和四个方面描写了红树林。3、我还喜欢花,不管是哪一种,我喜欢清瘦的秋菊,孤洁的百合,以及幽闲的素馨。我也喜欢,十字形的、斛形的、星形的、球形的,我认为它们。我喜欢一文表达了作者的人生态度。4、古人写诗字斟句酌,贾岛的诗句“”与“推敲”一词有关;王安石千锤百炼为一“绿

3、”,留下了千古名句:。5、这儿,原来是一座村庄一诗中说:“高速公路代替了;破旧的土屋变成了。”诗歌结尾把农民比喻成,表达了。一个苹果一文中说“忽然觉得防炮洞里格外沉静”,我觉得此时火线运输员在想:;连长在想:。6、暮去朝来淘不住,。踏遍青山人未老,。(五)课外阅读积累(教研室推荐篇目)。(4 分)1、春岩瀑泉响,。欧阳修自菩提步月归广化寺2、,花易凋零草易生。苏舜钦题花山寺壁3、,忽见千帆隐映来。王安石江上二、阅读理解与感悟(共26 分)(一)阅读课内语段观潮,完成练习。(13 分)1、根据意思,从文中找出相应的词语填在后面括号内。(2 分)(1)形容聚集的人极多。()(2)形容隐隐约约。()

4、(3)没有风浪,比喻平静。()(4)形容使人感受很深,震动很大。()2、根据课文内容填空。(4 分)(1)本文按照顺序,写了潮来前、潮来时、潮过后的涌潮景象。为了突出潮水的汹涌,分别从和两个角度,抓住潮水的、颜色和样子描写,把潮水写得逼真、奇特。(2)潮来了,作者先听见远处传来,好像。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同,好像。当潮头奔腾西去后,江面依旧风号浪吼。3、与其它句子修辞方法不同的一句是()( 1 分)A、江潮还没有来,海塘大堤上早已是人山人海。B、只见白浪翻滚,形成一道两层楼高的白色城墙。C、再看那江面,潮头已奔腾西去,可是余波还是在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。D、那浪潮

5、越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。4、写近(反)义词。(2 分)近义词:顿时()颤动()反义词:宽阔()风平浪静()5、我从课文中收集了许多优美的词句。(2分)词语:句子:6、假如此时你来到了海宁县盐官镇观赏钱塘江大潮,你会说些什么?(2 分)20102011 学年上期期中五年级语文参考答案一、语言积累与运用(一)排泄羞愧呻吟掩映辉煌脸谱雕塑碰撞(三) 3、你这样不注意锻炼身体,对你的将来没有什么好处。 4、老爷爷讲故事。5、“ 把教室 ” 与“ 每天 ” 词序颠倒。(四) 1、不能去掉“ 我们不敢肯定” 是因为史料不充分,“ 在当时 ” 强调在两千多年前的汉朝,已经有

6、了“ 飞廉并铜马 ” 这样珍贵的工艺品。(意对即可) 2、远观红树林近赏红树林 红树林的繁殖特点红树林的精神 3、浓郁的玫瑰开在深山里不知名的小野花享有同样的尊荣热爱大自然,热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度 4、(鸟宿池边树),僧敲月下门。春风又绿江南岸,(明月何时照我还)? 5、泥泞的古道厂房幢幢 春燕对未来美好生活的憧憬我一定想办法为大家找到水我们一定会取得战斗的胜利 6、遂令东海变桑田风景这边独好(五) 1、夜久山已寂 2、栽培剪伐须勤力 3、青山缭绕疑无路 4、不仁者以身发财二、阅读理解与感悟(一) 1、人山人海若隐若现风平浪静惊心动魄2、( 1)时间(推移)听觉(听到)视觉(看到)声音( 2)隆隆的响声闷雷滚动山崩地裂大地都被震得颤动起来 3、C 4、例:立刻抖动狭窄风号浪吼

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