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1、首先用 无言独上西楼 开头，换一种导入方式让人耳目一新。一、一位老师北京一所高中宏志班班班主任高金英老师，今年 69 岁。在讲座时却精神抖擞，满腔热情，她口齿伶俐，字正腔圆。一开口就深深地吸引了我们在场的每一个人。她的讲座不是在讲，而是用热情在演绎。通过她的演说，我们了解到为了让孩子们将部分枯燥无味的理科知识记住，每节课都用心去揣摩，不管是讲课形式还是内容安排上，她都想方设法，打破樊篱让 趣味 欢乐 惊喜 充溢整个课堂， 学生的心被老师牢牢抓住， 变被动为主动。 你还用担心他学不好么？大家看，(玩一元钱魔术 )高老师连魔术都学了好几招。本来我个人也是一直在朝这方面努力，希望自己的课堂生动有趣，
2、打破俗套，推陈出新。听了高金英老师的讲座后我更坚定自己的想法。于是，学习回来后，还剩几篇课文，我都想办法让课堂更加有趣，在教学小熊住山洞时，我打破以往按教案一步一步走的教法，通读课文后，我针对最后一段提问为什么小动物们要给小熊一家送来一束束鲜花呢？因为保住了小动物们的家。引出了小熊舍不得砍，为什么舍不得？从而将春夏秋冬森林的美景一一引出，讲到夏天森林开满了花，学生们有的说花儿开得太美了，散发了清香，小熊舍不得砍；有的说花儿开得美，引来了小蜜蜂来采蜜，到时还会给小熊家酿蜂蜜呢，小熊当然更舍不得砍。因为每个孩子的回答都是自己独特的想法，加上我夸大的表扬，说的人越来越多，越说越来劲。当学生说到秋天的
3、森林 时，全班孩子都惊奇地看着她，她说秋姑娘把金色送给了森林，地上的草儿变黄了，树上的叶子也全黄了，一阵风吹来，叶子落在地上。我相机引导叶子被风吹离枝头像？学生马上想起前面学过的黄叶舞，红叶飘 的儿歌，接口说道像蝴蝶，像小鸟，落在地上，厚厚的一层，像铺了金黄的地毯。当他说完，我又适时送上掌声，学生们又跟着说了一遍，我趁机告诉学生要多看书，多积累好句子， 活学活用。这是高金英老师给我的启迪，我将在教学的路上保持热情，不断思索，探究，实践。二、一名家长北京中关村一小的一位班主任全艺在介绍自己的工作时讲到一个 海归 家长，留给我深刻的印象。先说说中关村一小的状况，中关村一小的孩子们都属于非富即贵”的
4、家庭。随便在学校的哪个角落都会碰到得罪不起的人。老师的工作压力也非常大，上课时，不小心说错了一个词，晚上，马上就会有学生的博士后爸爸或者院士爷爷打电话来，毫不留情她指出问题并要求老师第二天全班纠错，同时向学生们道歉，所以，这所学校的老师工作都相当谨慎小心，生怕做错了事。尽管如此还是碰到了那种海归 家长。 海归孩子 的情况是这样的，老师上课，他从来不会坐着听，显然和成书记讲的英国小孩样自由自在，无拘无束，可必竟是回到中国了呀。可他沉浸在自己的世界里，任尔东西南北风，于是，老师找来孩子的家长来谈心，初次见面，让人惊艳，全艺老师形容家长像范冰冰一样美，全老师将孩子的情况一一说明，家长毫不在意面向老师
5、摆出45 度角回答：全老师，我觉得我孩子挺好的呀，这是孩子的个性体现，这有什么问题吗？如果没有其它的事，我就先走了。说完，扬长而去。全老师说她是在不够清晰的状态下目送这位美女家长噔噔噔，一路踩着猫步离去的。就是这样一位家长，全老师却没有放弃他的孩子，把他的孩子送进了北京101 重点中学。最终，感动了孩子的家长，与全老师成了好朋友。我想说的是如果碰到这样一位家长， 作为老师， 你将怎么做， 会不会因此而放弃呢？我想，我肯定会像全老师一样尽力去做好自己的工作。三、一句话在学习的过程中，有两位教授讲到顾明远一句话社会职业有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人
6、都能担任的，则在社会上是没有地位的。当时，讲课的教授毫不客气地说你们在座的这百号人，真正地来检测，最多只有三分之一的人能当老师，所以，自然你们收入不高，社会地位低下。当时学习的一些老师很生气，有一位咸宁的特级教师就与其争辩。我当时也有点想法，但是仔细一想也是道理的，先不谈我们教师这项职业，随便说路上捡垃圾卖的，起早贪黑扫大街的环卫工，工厂里的计件工人， 起市里的导购员， 我们虽不会歧视他们， 但是，您会不会放着老师不做，去做他们的事呢？答案是肯定的。让我们回到顾先生的那句话“, 专业化才有壮会地位，才能, ”这里强调了“专业化”，所以，为了赢得他人的尊重，作为一名教师要不断地学习，让自己变得无
7、可取代，当然，这也是社会问题，是他们把教师职业的门槛定得太低，导致社会地位低下，不能完全来怪我们个人素养不高。即使我们找到自我安慰的理由，又有谁能因此而不学无术呢？我们必须秉着“学高为师” 理念激励自己， 让自己不断地学习，让自己变得专业化， 让自己身有所长， 无可取代。不说别的，就说我们荆州实小荆州赋的作者，了了的博客的主人，唯一的女校长，两位特级等等，哪一位不是博闻强记，笔耕不辍的榜样呢？四、一位教授钱志亮教授是留给我印象最深的一位教授。他是北师大四大名嘴之一，其中于丹我们都已非常熟悉。而钱志亮教授百家讲坛 4 次邀请他，他都拒绝了，钱教授个人学识才华就毋需多谈。他这人对待每一次的讲授都非
8、常认真严格，连我们这些非正式学员他也毫不客气。有2 位老师迟到了，他很生气地说，上课不能迟到，这是幼稚孩童都懂的规矩，作为小学教师你们不懂吗？学习培训是国家出的钱，是让你们这样浪费的吗？后来，3 个多小时的讲座，没有一个人敢讲一句话，当然，不仅仅是他的严格，更因为他讲座的内容，让我们听得热血沸腾，因此，我也写了学习心德，学习钱教授的才华横溢 学识渊博 严格要求 ，学习他为中华之雄起而教书。五、一所学校在学习期间，我们参观了三所小学，每次都是五点多就起床，尽管如此，在拥堵的北京还在让我们有两节精彩的课给错过了。有所学校叫润丰学校，他们的校训有些绕口为了一切孩子， 最大可能的发展孩子一切潜能。学校
9、并不大，由地下与地上组成。 地下是能容纳1800 人同时进餐的食堂，大型游泳馆，高尔夫球模拟场，羽毛球?，乒乓球馆等，地面是几层楼高的教学楼及教师办公室，会议室，特色展厅，有古今中外名人展厅，不同地域风俗展厅等全都实现数字化，有疑问直接在专门的电脑触摸屏上输入问题，直接解答，还可以进行知识问答竞赛，非常先进。我们也参观了他们的教室，外墙的学生空间自由而充满个性，乱七八糟形容也不为过。他们的兴趣教室是专用的，下午时间班级轮流进行兴趣小组，有厨艺组，陶艺组，木工组，钢琴组，摄影组，京剧组等几十个兴趣小组，由学校聘请专业人员教学。学生一分钱都不用出，政府每个学生补助600 元，甚至更多。在我们看来学生是幸福的，但不尽然，大多数学生课后还是进行了学业补习，我的同学的孩子正读三年级，一个星期学3 小时奥数，一学期3000 元左右，无形中也增添了家庭的负担和孩子们的学习负担， 真正说来也不轻松。 但我们每个人要看，要学习的是学校教育积极的，发展的一面，而不是盯着消极一面瞧，我们每个人都要心存大教育观，着眼长远利益看教育。以上是我学习的一些感想，汇报完毕， 谢谢大家的倾听！
