高一必修二一二单元月考题

《高一必修二一二单元月考题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一必修二一二单元月考题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、高一年级第二次月考语文试卷一、基础知识（共10 题，每题2 分）1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A葳蕤(ru ) 昭质(zh o) 谣诼(zu?) 重创（chung）敌军妄自菲（f i ）薄B修姱(ku ) 方枘(ru ) 坍圮（p） 泪下沾襟（j n）殒（y n）身不恤C帷裳(wi) 槌床(zhu) 咎言(ji) 长歌当（dng）哭桀骜（o）锋利D犒劳(k o)伫立(zh ) 靡室(m)阴谋诡（gu）计豁（hu?）然开朗2、下列各项中没有错别字的一项是（）A泣涕涟涟踯躅窟隆沧海一栗B尔卜尔筮澎湃驰聘名列前矛C不绝如镂嬉戏桑葚蹑手蹑脚D贻笑大方徘徊骐骥神采奕奕3、下列对加点词语

2、的解释不正确的一项是（）A其叶沃若沃若：润泽的样子B于嗟女兮于嗟：叹息，“于”通“吁”C女也不爽不爽：指不爽快D靡室劳矣室劳：家里的劳苦活儿4. 下列句子中没有词类活用的一项是（）A.高余冠之岌岌兮 B. 苟余情其信芳 C. 周公吐哺，天下归心 D. 今我来思，雨雪霏霏5.下列各句中加点词语的意义和用法不相同的一项是（）A 自名秦罗敷，可怜体无比可怜九月初三夜B 登即相许和，便可做婚姻沛公奉卮酒为寿，约为婚姻C 枝枝相覆盖，叶叶相交通阡陌交通，鸡犬相闻D 多谢后世人，戒之慎莫忘乃令张良留谢6、 下列句子中，没有通假字的一项是（）A.芳菲菲其弥章B.契阔谈讌，心念旧恩。C.彼尔维何，维常之华D.

3、謇朝谇而夕替7、下列句子中加横线的成语使用恰当的一项是（）A目前，我省中小学教师队伍建设方面仍存在县级政府有编不补，迫使学校使用代课教师，教师队伍中占编不在岗、久假不归、 私找替教、师德滑坡等现象严重影响了教育质量，也损害了教育者的形象。B莫言的小说首先征服你的并不是故事和人物，而是语言。那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。C对于教材中的基础知识，我们只有博闻强识，才能灵活运用。D已经做了秦国国相的范雎听说须贾出使来到秦国，就故意穿得十分破烂来见须贾。蒙在鼓里的须贾连连感叹范雎一寒如此，请他吃饭，并送给了他一件丝袍。8. 下列各句中，没有语病的一项是（）A.具有强烈环境

4、保护意识的烟台人，通过泼洒藻类孢子、海底投石等形式，营造海底森林8000 多亩，为海洋资源的持续利用和海洋生态的恢复创造了条件。高一年级第二次月考语文试卷B.日前，记者通过调查发现了这种结果的原因主要是由于人们的某些习惯还没有随着生活的变化而相应改善所致。C.目前见诸于文字的教育理论据说有685 种，像情感教育、应试教育、素质教育等，但真正能够指导教育实践并改变教育现状的理论却十分匮乏。D.有了这个信念，我们将能把这个国家的争吵声，改变成一支洋溢手足之情的优美交响曲。9. 依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是( )(2分) 晨间听蝉， 想其高洁。，。蝉亦是禅。高踞树梢，餐风饮露，不

5、食人间烟火似远似近，又似有似无蝉该是有翅族中的隐士吧那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸有一种“何处惹尘埃”的了悟一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明澄净起来，A B CD10与例句修辞不同的一项是（）例句：塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。A一阵自行车的铃声，由远而近，洒在溪边的小路上。B汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子，花言巧语。C长江两岸绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。D像多数的江南小镇一样，周庄得坐船去才有味道。二、文言文阅读（14 分）阅读下面的文言文，完成46 题。陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之

6、所贵。尝著五柳先生传以自况曰： “先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得。亲旧知其如此，或置酒招之，造饮必尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情。 环堵萧然， 不蔽风日， 短褐穿结， 箪瓢屡空， 晏如也。 常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”其自序如此，时人谓之实录。以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军，彭泽令。在县，公田悉令种秫谷，曰：“令吾常醉于酒足矣。”妻子固请种粳。乃使一顷五十亩种秫，五十亩种粳。素简贵，不私事上官。郡遣督邮

7、至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”义熙二年，解印去县，乃赋归去来。顷之，征著作郎，不就。既绝州郡觐谒，未尝有所造诣，所之唯至田舍及庐山游观而已。刺史王弘以元熙中临州，甚钦迟之，至于酒米乏绝，亦时相赡。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。又不营生业，家务悉委之儿仆。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，高一年级第二次月考语文试卷则抚而和之，曰： “但识琴中趣，何劳弦上声！”以宋元嘉中卒，时年六十三，所有文集并行于世。11 对下

8、列句子中加点的词的解释，正确的一项是 ( )（2 分）A博学善属文属：连接，连缀，引申为写作B亦时相赡赡：赡养老人C未尝有所造诣造诣：学问技艺达到的程度D而畜素琴一张畜：蓄养12 下面对文章的叙述分析，不正确的一项是 ( )（2 分）A 陶潜自幼就怀有高尚的品格，博学善文，受到乡邻的重视。B 陶潜笔下五柳先生的性情、行为及处境是他自己的写照。C 为了有隐居之资，陶潜先后担任了祭酒、参军、县令等职位。D 陶潜简慢自尊，因为不愿束带拜见都邮，隐居不仕，写下归去来兮辞。13 将下列从文言文阅读文段和课文中选出的句子翻译成现代汉语（10 分）先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。（5 分

9、）答：以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。（5 分）答：三、诗歌鉴赏（10 分）十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥望是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。14、这是一首叙事诗，诗歌的叙述极有层次，请结合诗歌略作分析。（5 分）15、简要分析这首诗是如何通过景物和动作的描写来刻画人物的悲剧命运的。（5 分）四、默写。（ 9 分）16 ，子无良媒，秋以为期。（诗经氓）17 昔我往矣，今我来思，。（诗经采薇）18 ，虽九死其犹未悔。（屈原离骚）19 ，长路

10、漫浩浩。（古诗十九首涉江采芙蓉）高一年级第二次月考语文试卷20 ，海不厌深。，天下归心。21 羁鸟恋旧林，。（陶渊明归园田居（其一）五、现代文阅读（22 分）跟着炊烟回家马国福父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家。他说这话的时候一脸的恬静安详，似乎炊烟成了一个乡间的导师，让那些懵懂的心灵找到情感的慰藉，人生的方向。记忆里的村庄，炊烟和着日升日落的节拍，发出开启新生活的信号。没有风的时候，一束束炊烟像一个个浓墨重彩的感叹号，提醒人们繁忙的一天开始了。黄昏的时候， 我们从地里干完活，走在回家的路上，大老远就能看见一束束炊烟，慢慢地穿过林梢。夕阳的余晖洒在林梢间，像涂上了一层层金粉。那时候，我

11、就想，一辈子再也不离开这个村庄了，只为在每天的日升日落中看这炊烟升起又熄灭，熄灭又升起，多好啊！肩膀上扛着铁锹的父亲说：傻孩子，一辈子窝在这个村庄里有啥出息啊！有本事的人都到城里去工作，哪有像你这样没有上进心的人啊！土地就像一根宿命的绳子，把父辈一生都拴在土地上，让他们无法脱离那日复一日年复一年的沉重劳动。多年后，我通过知识解开这根绳子离开村庄，到城里谋生。想到村庄里的乡亲们沿循着日出而作日落而息的亘古传统，从事永无止境的繁重农活，他们的生活依然很不宽裕，我的心就微微作痛。我知道，父亲当初给我说那番话有他的道理。也许，父亲看透了生活的本质，当时父亲之所以给我狭隘的幸福定义自有他的苦衷吧。有时候

12、，在城市中受了伤，我就想回到村庄，对着那见证我年少岁月的炊烟，大哭一场。我知道，我的滂沱泪雨，会被炊烟带走，让我无所牵绊地上路、追求。像一缕空气消失在风中，像一抹炊烟擦干我的眼泪，坐在故乡的山冈上遥望炊烟，我的心会归于平静。城市生活衍生的计较、 竞争和苦恼已不再重要，重要的是从炊烟熄灭又升起的自然景观中汲取继续抬头前行的力量。计较会让自己更加痛苦，竞争会让自己更加疲惫。一切计较、 竞争和苦恼，比与我的生命水乳交融的炊烟还轻，我为什么不放下呢？村庄里可以没有高楼大厦，家里可以没有美味佳肴，灵魂的仓库里可以没有金银细软，但村庄里不能没有炊烟，人的精神家园里也不能没有炊烟。炊烟是村庄里所有人灵魂的导

13、师，她让我们在人生的坐标里找准自己的标尺，时刻保持对生活的信心。我一直怀念炊烟。远离了村庄的炊烟，我的生命似乎成了一条断流的河，一块荒芜的田地。只有炊烟， 以及村庄里那些与炊烟站在一起的风物，才能让我的生命保持长久的美感、幸福和丰盈。心里空虚的时候，我常常打电话给父亲，说我看不到炊烟的落寞。父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家。通完电话，晚上我就会做梦，梦见炊烟舞动的画面，梦中的炊烟就是一场大雨，湿润我干涸的河流，让我的内心汹涌起思乡的碧波，一波一波，顺着河流的方向回家。漂泊的宿命已经不能让我经常回家了，命运把我羁押到远方。一年回一次家，看一次炊烟，对我而言是命运的大赦。我只能在梦里跟着

14、炊烟回家。炊烟是一个村庄全部的重量，是生活在炊烟扎根的土地上所有人们的希望。炊烟对我的意义就是灵魂的意义。一个人的灵魂断炊是一件可怕的事情。我的灵魂里每天舞动着的，那是一束束炊烟。高一年级第二次月考语文试卷22、第二段描绘乡村景象，请分析其表现特色。（4 分）答：23、第三段父亲为什么要对“我”说那番话？（6 分）答：24、两次出现“父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家”，有何作用？（6 分）答：25、标题是“跟着炊烟回家”，请结合全文探究其深刻意蕴。（6 分）答：六、语言文字运用（5 分）26、按照下面一段文字中划线部分仿造一个句子。要求， 句式与划线的句子相同；要生动地阐明本体；至少

15、写出两句，每句字数不超出8 个字。 （5 分）例句：游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，白云离开了天空；人生离开了友爱，就像，。七、写作 (40 分) 。阅读下面的文字，按要求作文。屈原在汨罗江边的纵身一跳，唤醒了多少有骨气的文人，这一跳， 为他们树立了坚守的榜样； 刘兰芝 “举身赴清池 ”的一跃，警醒了多少固执己见的家长，这一跃，让他们明白了坚守爱情的力量；陶渊明“开荒南野际， 守拙归园田 ”，这“守拙 ”二字， 让多少人明白了坚守品节的高尚。请以“坚守”为中心立意，写一篇800 字左右的文章。注意： 文体不限。不得套作，不得抄袭。书写规范，正确使用标点符号；错别字一字扣 1 分，重复不计。