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1、议论文的写作,安徽省太和中学 武雪,议论文的三要素,论点 论据 论证,立论 驳论,论证方式,议论文的论点，是作者对所论问题的 见解和主张。书面上表现为一个陈述性的判断句。,(1)什么是论点?,(2)一篇成功的议论文，对论点有哪些要求？,3、议论文如何提出论点?,议论文论点在文中的位置是灵活的。 1、可以是文章的标题； 2、可以在文章开头，开宗明义；3、可以在文章中间，由简要分析后 引出； 4、也可以在文章的结尾，对全文进行归纳总结时提出。,论据：是证明论点的材料。,事实论据：包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。 道理论据：是指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。
2、,论证方法：组织材料证明观点的方法。,论证方法： 1、举例论证 2、道理论证 3、对比论证 4、比喻论证,论证方式：立论和驳论,议论文的结构,最基本的结构结构形式,提出问题(引论) 分析问题(本论) 解决问题(结论),横式：总论分论总结 总论分论 分论总论 纵式：层层深入式。,议论文写作训练,快速说理议论四法(口诀)1、提论点，阐述清。2、讲道理，事例证。3、正面讲，反面论。4、结尾时，再照应。,议论文写作要注意,1、举例论证不要全面介绍事例的始末，只介绍与主题有关的某一侧面就行了，切忌冗长的记叙。2、举出事例以后，一定要对事例进行分析，把事例所蕴含的思想性揭示出来，使之与论点挂上勾，从而起到
3、论证论点的作用。3、结尾照应的办法一般是再现论点，即用非常简洁的语言重提论点。,你看到了什么？,图一,同一幅图，为什么同学们看到的内容不同？,上述四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？请说明你的理由。,智慧体操,1.圆形，因为它是惟一没有角的图形 。 2.三角形，因为它是惟一由直线构成的图形。 3.半圆形，因为它是惟一由直线和曲线组成的图形。 4.第四个图形，因为它是惟一非对称性的图形。,其实，由于标准和角度不同，这四个图形都可以作为正确答案。,“即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。”难怪苏东坡也说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”我们的议论文写作也是这样，所以要学会
4、选取立论的角度。,达芬奇的老师佛罗基尔说：,多思善想,学习选取立论的角度,古人云： “文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。” “作文，以立意为将军，转换开阖，如行军之必由将军号令。句则为其裨将，字则为其兵卒，材料则为其器械，当使兵随将转。”,针对客观事物或问题，直接提出自己的见解或主张，阐明理由，表明自己的态度。,何谓立论,滥竽充数,齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说(yu)之，廪ln食(s)以数百人。宣王死，湣(mn)王立，好一一听之，处士逃。（韩非子内储说上）,齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭先生请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王
5、死后，他的儿子继位。湣（mn）王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭先生只好逃走了。,寓言新探想一想，“滥竽充数”的故事能从哪些角度切入立论？,滥竽充数:比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。,1.正面思考： 2.侧面思考：3.反面思考：,批评南郭先生不懂装懂。,批评齐宣王的“大锅饭”制度，给滥竽充数者有机可乘；表扬齐湣王不墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身之地；责备其他吹竽者充当老好人，任凭南郭先生混迹其中。,南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，还算有点自知之明。,“话题探讨”提示的思考角度：,卖马人牵着一匹千里马到集市上出售，连续三天无人问津
6、，于是向伯乐求助。伯乐围着马转了几圈，一言未发，离开时又数次回头看这匹马。马随即被人买走，价格是原来的十倍。,话题探讨,1.卖马人：善于利用名人效应。 2.买马人：盲目崇拜名人 。 3.伯 乐：相马有术。 名人应谨言慎行 4.千里马：要学会宣传与包装。,古希腊神话故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。（提示：从三个人物入手）,从安泰角度分析,无敌英雄安泰失败是因为离开了大地母亲，忘掉并因此失去了自己力
7、量的来源。可以提炼出的论点： 人只有不离开根本，才能有所作为； 自知者明，只有自知，才能无往而不胜； 要扬长避短； 要不断完善自己。,从母亲角度分析, 适当给予是必要的，但重要的是培 养孩子自立的能力；让“安泰”们早些独立； 看起来是爱，其实是害。,从赫拉克勒斯角度分析,知已知彼，百战不殆； 出奇才能制胜； 要讲究方法。, 人只有不离开根本，才能有所作为； 自知者明，只有自知，才能无往而不胜； 要扬长避短； 要不断完善自己。 适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力；让“安泰”们早些独立； 看起来是爱，其实是害。 知已知彼，百战不殆； 出奇才能制胜； 要讲究方法。,材料一,动物园里来了一
8、位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？”,第一步： 找出材料中的陈述对象,这则材料陈述对象有： 1、教授 2、青蛙 3、动物们,第二步： 找出陈述对象在事件中所产生的结果,1、教授最后被青蛙反驳得哑口无言。 2、青蛙把教授给驳倒了
9、。 3、动物们反驳教授。,第三步：由果及因，为什么会产生这样的结果，在此基础上正面提出中心论点。,1、教授被驳得哑口无言是因为：,（1）理论与实践脱离,得出:理论要与实践相结合。,（2）具体问题不能具体分析,得出：学会具体问题具体分析。,（3）说话过于绝对,得出：学会全面分析问题或说话不能过于绝对。,2、青蛙把教授给驳倒了是因为,（1）勇于质疑。（2）敢于挑战权威。,3、动物们反驳教授是因为： 教授只信自己，小看他人。得出：要看到别人的长处。,、一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视；,根据刚才同学们讨论的情况思考一下：对一个事物或材料作多角度思考主要有哪些
10、角度呢？,、多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有 几个审视角度；,、一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度；,、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的角度就不同。,写出下列事物的两面性a虎 b蚕 c笑 d哭 e秋 f春 a老虎有勇猛的一面，所谓“虎虎有生气”，也有凶恶的一面，所谓“苛政猛于虎”。 b蚕有其无私的一面，所谓“春蚕到死丝方尽”，也有其自我束缚的一面，所谓“作茧自缚”。 c笑有欢愉的一面，所谓“欢歌笑语”，但偶尔也有悲伤的一面，所谓“落第举子笑是哭”。 d哭本是痛楚的表现，所谓“欲哭无泪”，但是也有高兴的一面，所谓“出嫁闺女哭是笑”。 e秋有人但见“秋天万里净，山
11、暮澄江空”的明丽，有人但见“寂寞梧桐，深院锁清秋”的凄婉。 f春有人高歌“春色满园关不住”，有人低吟“流水落花春去也”。,请就下列名言、成语，提出新的观点。艺高人胆大，知足常乐，言者无罪，近墨者黑，开卷有益，识时务者为俊杰,“艺高人胆大”，但是也要看到“大意失荆州”“河里淹死的多是会水的人”，因此艺高也需谨慎。,但丁说：“走自己的路，让人去说吧！”根据这段名言，联系实际拟出两篇不同观点文章的开头，要求开头必须体现观点。,之一：“走自己的路，让人去说吧”是一种自信的表现，一种对科学、对真理执著追求不妥协的精神体现，我们要勇于走自己的路。 之二：有人拿“走自己的路，让别人去说吧”作为挡箭牌，拒谏饰
12、非，固执己见，我行我素，不能正确对待别人的批评建议，这显然是错误的。,何谓最佳角度,、观点要准确、鲜明符合题目或训练的要求，能触及题目或材料主旨。,2、切口要小便于准确把握题目，展开议论；,3、思想要新所发议论不同凡响，给人以新的启示；,4、针对性要强容易说得中肯，有说服力，增强现实意义。,5、写作要方便最适合自己的角度（文体、表达、自己积累材料最多的）,写作训练,根据下面材料，作多角度立论后选出一个最佳论点。有则材料说：地里长了一个大萝卜，老头去拔，拔不动；老太和老头一起拔，也拔不动；来了一个男孩，拉住了老太的衣服与老头、老太一起拔，仍旧拔不动。来了一个女孩，拉住了男孩一起拔，还是拔不动。小
13、狗看到了，也与他们一起拔，小猫看到了，也与他们一起拔，但是大萝卜仍旧拔不动。这时，又来了一只小老鼠，它咬住了小猫的尾巴，也参加到拔萝卜的行列当中，大萝卜终于拔起来了！,拨开迷雾抓“真金”,1.团结就是力量； 2.一个人的力量是渺小的，人多力量大； 3.面对困难，应当不分敌我，团结起来，共同战胜困难； 4.团队精神是当今企业战无不胜的精神； 5.不应忽视微小力量的作用。,选取最佳观点,思考提示：注意拔萝卜的人物的排列顺序。如果童话写最后来了一头大象，结果是不是一样？,联想想象,发散思维的方法有：,横向比较,反向考虑,由现象到本质,发散思维是指大脑在思维时呈现的一种 扩散状态的思维模式。,用发散思
14、维来分析材料并立意,庄子徐无鬼云： “狗不以善吠为良，人不以善言为贤。”,狗不因为善于狂吠便是好狗，人不因为 善于说话便是贤能。,善：善于、擅长。,用发散思维来分析材料并立意,庄子徐无鬼云： “狗不以善吠为良，人不以善言为贤。”,“脚踏实地地去做” “说得好不如做得好” “让说和做成为贤者的双翼” ,怎样才能成为“贤能”？,想一想：,从“说者”的角度：,正向思维：,“沉默是金” “言多必失” “祸从口出” “不要做聒噪的青蛙”,“善言成就事业” “善言沟通你我他” “社会需要毛遂自荐” ,从“说者”的角度：,逆向思维：,从“听者”的角度：,善于分辨“美言”，不要被奉承话冲 昏了头脑，“透过现象
15、看本质”等。,操练起来,一只蚂蚁想往玻璃墙上爬，可一次次都失败掉了下来，可它依然执著地往上爬。一个人看到后，感慨地说：“多伟大的蚂蚁，失败了毫不妥协，继续向目标前进。”另一个人看到后也感叹地说：“多么可怜的蚂蚁，太盲目了，假如它改变一下方式也许很快就到达目的地。”生活中，我们常常面临着这样的难题，是执着追求，还是果断放弃？请以“执着追求或果断放弃”为话题写一篇议论文。注意：多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意； 题目自拟； 不少于600字,阅读下面的材料，按要求作文。,人生总是在追求中生存，我们总是感叹那些有毅力的人，面对困境艰苦卓绝，不断进取的精神，但是一个人的力量毕竟是微小的，有时
16、放弃何尝不是一种生存的智慧，比如壁虎在遇到危险时，放弃小的尾巴，为自己赢得生命。人生中有很多这样的例子，可以从执着追求的角度如笔，歌颂这种精神，同时也要顾及到果断放弃的智慧。也可逆向思维，从“放弃”的美好切入，写放弃的伟大，其实，放弃更是一种进取，更是一种执着，是退一步的追求。,立意指导,根据下面材料，作多角度立意后选择最佳角度训练。世纪法国著名科幻小说家儒勒凡尔纳，一生写了部科幻小说。当初他的第一部科幻小说气球上的星期五接连被家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第家出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒凡尔纳签订了为期年的写作出版合同。这则材料叙述时没有一定的中心，属于开发性材料，分析材料中人物、人物关系、故事的不同侧面，可以从不同角度得出结论：,
