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1、初三各学科复习备考策略（三部整理 2013 年 5 月）语文复习策略（指导老师：金清芬）一、夯实基础关：语音.字形辨析题要注意积累,易读错字音 ,易写错字形要归纳整理;古诗文背默不要出现错别字；要善于关注热点话题,并对概括归纳提要多加训练. 二、提升阅读能力：三种文体的训练要跟紧老师提示的训练题点,关键是掌握答题技巧,语言表述要规范完整,条理清晰 . 三、古诗文要注意课下注释的重点实词以及重点句翻译,要牢牢记住不可失分，关于文章写法、主旨、探究内容对比题,要有课内外推及课外. 四、古诗赏析题要关注手法、整体内容、感情、名句赏析. 五、作文表达要有亮点: 书写工整 ,排版整齐 . 审清题目 ,精
2、心选材 . 首尾鲜亮 ,紧扣主题 . 详略得当 ,注重细节 . 多用修辞 ,善用手法 . 塑造人物 ,特点鲜明 . 积极健康 ,中心突出 . 数学复习策略（指导老师：李明奇）一、课堂听讲关：学生在课堂听讲中，对练习中出现的共性问题进行点评，对各种方法和解题规律 ,我们要认真听讲,虚心接纳他人观点并善于发表自己的见解. 二：作业练习关：我们做题时一定要按照独立、认真、规范、细致的原则进行,只有独立自主探究才能发现自己能力的知识漏洞所在,才能找到自己能力的薄弱点.只有认真、规范、细致才能确保会的题作对,对的题做好 . 三：试题纠错关： 试题纠错应做到三点:查找错因 :因为只有找到错因了才能对症下药
3、,以有效方式进行补救;回归课本 :对于知识性的错误务必要回归课本,解决知识漏洞或知识缺陷 ,才能达到治本的目的;规范解答 :在完成上述两点的基础上,书写出正确的解答过程,以确保强化解题方法和过程,达到标本兼治。英语复习策略（指导老师：高新霞）1、加强听力训练,坚持一天一次. 2、加强阅读训练,以便提高阅读能力及完形填空和词语运用能力. 3、读背英语范文. 4、继续收集错题.查漏补缺 . 5、注意对知识点的梳理归纳以便形成知识网络. 物理复习策略（指导老师：吕玉阁）注重解题策略，提高有效得分1、要会抓住物理题中的关键字眼. 2、要会挖掘物理题中的隐含条件. 3、能排除多余因素对解题的干扰. 4、
4、注意解物理题常见的思维误区. 化学复习策略（指导老师：师君仙）科学有效的第二三轮复习,能使中考化学成绩能创奇迹.具体应注重以下几个方面: 一、注重双基:中考所考知识点,80-85都属于基本知识和基本技能.以省教研究室发行的说明检测为主,对上面要求的基本概念、理论、化学用语、物质的性质等,在理解的基础上记准记牢，对常考的重点热点,训练巩固到位. 二、注重归纳提高: 1、对所学基础知识系统化归纳整理,形成清晰地网络图。 （举例略）2、对所做的专题或各类题型进行归纳总结,形成明确的解题思路和方法. 三、注重细节：“细节决定成败.” 考试过后， 分析表面 ,遗憾太多 ,该得的分得不到:审题不仔细 ,答
5、非所问 ;书写不规范 ,如 Ca,Cu 不分 .化学用语不正确如化学方程式不配平,文字表达不准确等。这样失分，确实很可惜，这要求平时训练关注细节，在书写准确、规范、完整上下功夫，“会做的题一定得分,不会做的题尽量得分。 ”四.注重错题纠正：平时的模拟卷,周周练卷 .复习资料的错题整理在错题纠正本上。1、针对错题 ,结合课本查找知识漏洞；2、针对错题 ,精选类似题目进行巩固训练；3、重温再现“错题纠正 ” ,保证不忘 . 五.关注实验：实验历年考察的重点.常考题目有实验基本操作、气体的制备、物质的检验鉴别、分离和提纯、实验方案的设计、评价或改进、处理分析数据的出合理结论等，因此要重视实验题目，尤
6、其要重视课本上的经典实验。总之， ,距中考还剩四十余天,希望各位同学静心复习,精心准备 ,全力以赴 .预祝所有同学取得好成绩！政治开卷考试复习策略（指导老师：王晓楠）政治复习有技巧,基本观点要记牢; 审题抓住关键字,做答要看准确度; 单项选择求最佳,多项有关联即能要; 辨析辩点不遗漏,联系有我表态度; 角度多元得分高,条理清晰很重要; 热点避免杂而乱,答题尽量靠考点; 答案力求准而全,与题无关抛一边; 学科术语不可乱,位置错无力回天. 卷面干净如己脸,字正句规分数高; 历史开卷考试复习策略（指导老师：张本师）历史考试注重学生学习历史基础知识之上的知识迁移,运用能力 ,因此应注意以下几点: 1、立足基础知识，把握基础知识间的相互关系、内在联系、前因后果等是提升能力的关键 . 2、突出专题训练求发展，整体上，整合历史分类专题，理清历史知识框架结构和线索单元。历史单元专题也很重要。3、平时训练，养成习惯。科学审题，认真分析，重视时间因素，扣关键词语理顺序，选典型代表事例. 4、无谓失误应避免。知识点准确完整最基础，书写规范人喜欢，错别字只留遗憾，漏 题错题最可惜。希望以上与大家共勉!
