《一、海纳百川有容乃大（八年级人教版思品）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一、海纳百川有容乃大（八年级人教版思品）（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大肚能容 容天下难容之事,慈颜常笑 笑天下可笑之人,这幅对联给我们什么启示呢?,第九课 心有他人天地宽,你知道吗？,“海纳百川有容乃大”出自何处？是何用意？,海纳百川 有容乃大 壁立千仞 无欲则刚 林则徐,海纳百川，有容乃大：大海可以容纳千百条河流，因为它有这样广阔的胸怀，所以是世间最伟大的（教育人们要心胸宽广才能变得伟大）。壁立千仞，无欲则刚：悬崖绝壁能够直立千丈，是因为它没有过分的欲望，不向其他地方倾倒（教育人们要放弃无谓的享乐欲望，要清心寡欲，修身养性）。,清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官
2、司。张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了一封回信，并附诗一首：千里修书只为墙，让他三尺有何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。家人接信后，让出了三尺宅基地。邻居见了，也主动相让。结果形成了“六尺巷”。这个化干戈为玉帛的故事流传至今，成为美谈。 张英的家人和邻居为什么会转变态度？ 该故事给我们什么启示？,活动一,我们的生活需要宽容，我们要学会“宽以待人”,宽容：是指宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容。,我说我说我说说说,说一说与宽容有关的成语或词语：,宽恕,宽宏大量、,宽以待人、,宽厚、,容忍、,宽大为怀、,你知道哪些“宽容”的故事？,历史上的,家庭、身边的,我自己的,同学朋友的,父母
3、老师的,宽容故事大搜索,相传三国时期，诸葛亮死后，蜀国由蒋琬主持朝政。有个叫杨敏的官吏，背后指责蒋琬：“办事糊涂，比不上诸葛亮。”有人把此话传给蒋琬，要求治杨的罪。可蒋琬说：“我确实比不上前任，他说得没有错。”后来杨敏因事入狱，有人猜想他竟敢得罪蒋大人，这次活不成了。但蒋琬不计前嫌，秉公处理，免除了杨敏的重罪。蒋琬为人正直，气量宽宏，人们称赞他“宰相肚里能撑船。”,宰相肚里能撑船,唐朝时，狄仁杰到京都任职。武则天对他说：“你在汝南郡任职，治理得很出色。但是有许多人在背地里诽谤你，你想知道那些人是谁吗？”狄仁杰说：“如果陛下认为我有过错，应当改正，并当面明白地告诉我，那是我的幸运。我本不知道哪些
4、同僚诽谤我。既然不知道，那么大家仍能相处得很好，因而我不想知道他们的名字。”武则天听后，很赞赏他非同一般的宽宏气量。,狄仁杰宽容诽谤,小乐和小娱是一对要好的朋友，她俩的个性迥然不同。小乐是急性子，小娱是慢性子；小乐性格外向，小娱性格内向；小乐爱好体育运动，小娱爱欣赏戏曲。性格不同的两个人为什么能成为要好的朋友呢？,虽然两个人的性格不同，只要能够相互宽容，尊重彼此的个性，多去发现对方的优点和长处，也是可以成为好朋友的。,因为人与人之间是有差异的，由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间出现矛盾非常正常。这就需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。我们不能因
5、为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。,原因：,基础：,宿舍风波,A驰骋球场回来，兴奋不止，而其臭汗味也满屋肆虐，加之那唯一与“香港”沾边的脚，小小宿舍内顿时令人窒息。B泡水回来，一推门便皱上眉头。“劳驾，您的尊鞋去散散气行吗？”A讥笑到：“你是想我这人也一起出去吧！”B小声嘀咕:“能出去当然好，否则想吐还来不及，怎么有胃口吃？”A生气地说：“你什么意思？这又不是你家，我干嘛出去？况且我脚臭怎么了？难不成你的脚香啊！”,活动二,B已开始反攻了：“虽然不是我家，可也不是你家。当然，我的脚怎能跟您的比呢？贵脚不仅香，还香港呢；不仅美名传众，美味还传千里呢！谁
6、敢比，谁能比呀！也不注意点影响！”疮疤被揭，A早已火冒三丈：“什么影响？你整天把滴水的湿衣服到处挂，弄得宿舍开鱼塘就叫注意影响？每天半夜还用那漏音耳机听歌叫注意影响？”B道：“关你什么事？你以为你好啊，我们都忍了你很久了。整天唠唠叨叨像个老太婆，连睡着了也不安静；还老听耳机，又是英语又是日语，还有流行歌曲，咿咿呀呀吵得人心烦。”他们应该怎么办?,1.你有过原谅别人的经历吗？把你当时的的想法说给大家听。2.你有过接受别人原谅的经历吗？把你当时的感受说出来，与大家一起分享。,无意中伤害别人，如不小心踩了别人的脚、溅了别人一身泥，也可能由于一时糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时我们应该怎么
7、做？,有时，我们也可能受到别人无意之中的伤害，可能别人也说了“对不起”，这时我们又应该怎么做？,要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉。P102,要真诚地接纳、理解、原谅，不要得理不让人，更不可冤冤相报。p102,教你一招：,（3.无意中伤害别人、别人无意之中的伤害，这时我们又应该怎么做？）,仔细阅读教材P102103关于小培和小亮之间的故事。小培为什么要向小亮道歉？小亮的处理问题的方式对你有什么启发？,小培误会了小亮，同时也为小亮的宽容所感动。,小亮能够宽容地对待小培的误会，并真诚地接受了小培的道歉。在生活中，我们要学会宽容，通过宽容，我们可以解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短，赢得友谊
8、，提升自己的道德境界。,活动三,生活告诉我们：（意义）,a.宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，谅人之短，从而赢得友谊，获得更多的朋友。,b.宽容也是一种境界。真诚地宽容别人的过失，不仅提升了自我，也使我们彼此心灵的距离不再遥远。,宽容是一种美德，是一种境界,展开联想：在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙的脚。,乙：太不像话了！长眼没有？ 甲：叫什么叫？踩你又怎么样？,甲：真对不起，踩了您的脚。 乙：没关系，难免的。,请问，情景一和二的结果可能是怎样的？,活动四,两个人大打出手，两败俱伤,两个人都没有宽容之心，为一点小事出言不逊，这是很不可取的。,化干戈为玉帛，相安无事,一个人真诚地宽容他
9、人的过失，他就是一个品格高尚的人，也是一个快乐的人。,宽容利人利己,宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。一个懂得宽容的人，会体察他人的内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔、与人为善，因而受到别人的尊敬。,生活告诉我们：（意义）,宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，谅人之短，从而赢得友谊，获得更多的朋友。,宽容也是一种境界。真诚地宽容别人的过失，不仅提升了自我，也使我们彼此心灵的距离不再遥远。,善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。
10、,只有违背原则的事情才不能够宽容,错误,宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害。,宽容他人的过错，宽容别人对自己的伤害，是宽容的表现，宽容往往能够感化当事人，使缺乏宽容心的人学会宽容,错误,对缺乏宽容心的人是无法讲宽容的。,在坚持原则，不违背原则的基础上，我们宽厚待人，与人为善，就是宽容,错误,要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。,宽容是有原则的，纵容是无原则的，两者不是一回事,错误,宽容等于纵容。,宽容是一种美德，一种境界，能够宽容他人的人是最有勇气的人,错误,宽容是懦弱的表现。,宽容是有原则的，不是盲目的，对“坏人”、“恶人”不能迁就,错误,宽容意味着事事都要迁就他人。,宽容是有原则的，
11、不是盲目的，在原则问题上不能忍让,错误,宽容意味着事事都要做出忍让。,评析,判断,内容,辨是非 明事理,圣经中有这么一句话：如果有一个人打你的左脸，你就把自己的右脸也送给他打。,如果是你，你会这么做吗？,小强吃饭很挑食，每当菜不合胃口时，就把筷子一摔，把碗一推，脾气大发：“这么难吃，不吃了！”当妈妈要批评他时，奶奶总是说：“孩子还小，长大了自然就不会了！”,误区一：宽容？纵容？,你对小强挑食并大发脾气有何想法？ 奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？为什么？,误区二,平时小测验老师为了培养大家的自觉性,采取无人监考的方式。小李的同桌小孙却经常偷着翻书照抄,对于小孙的行为,小李看得清清楚楚,但是,小
12、李一次也没有跟老师说,也没有指责过小孙,偶尔小孙侧过脸来瞥一眼小李,小李还主动和他笑一笑。小李的这种态度就是宽容吗？,宽容不值得宽容的人是姑息。,小强在路上看见一个人飞快地向自己这边跑来，一边跑一边把一只钱包塞进衣兜；后面有几个人在追赶，一边追赶一边喊： “抓住他，他是小偷!”后面的人追上来，问小强前面那个人往哪个方向跑了，小强想，如果告诉他们，那刚才那个人肯定会被送进派出所，那多可怜呀。于是小强就说没看见。,误区三,宽容不可饶恕的丧尽天良的人是放纵。,对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚的人、与人为善。决不迁就“坏人”、 “恶人”，在原则问题上不能让步。,宽容自己就是接纳自己，实事求
13、是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不要妄自尊大。（含义）,3.我们要为什么宽容自己？,宽容自己就意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。P104（意义）,金无赤足 人各有别,宽容他人 悦纳自己,1.人与人之间存在各种各样的差异，这就需要( ) A相互宽容、尊重彼此的个性 B增加人与人之间的差异 C改变人的个性 D减少人与人之间的差异,A,2.中国有句古话：“宰相肚里能撑船”。这句话说明了（ ） A.要有宽容别人的气度 B.宽容就是理解、谅解别人 C.宽容是一种境界 D.宽容就是包容别人的所
14、有错误,C,一.单项选择,3.当我们受到他人无意的伤害时，以下做法正确的有（ ） 要善于理解别人的过错，切不可得理不饶人，也不可冤冤相报，以牙还牙 对别人的道歉要真诚的接纳、理解和原谅 在可能的条件下要以宽容感化当事人，使其改过 即使对“坏人”“恶人”也要让步、容忍 A. B. C. D. ,C,从前有两个情同手足生死与共的朋友，尽管生活潦倒，居无定所，可他们互相扶持，不分彼此。上帝不相信人世间有这样牢不可破的友情，便设计考验他们。有一次两个人在穿过一片沙漠时，水尽粮绝，陷入死亡的边缘。这时上帝指引他们说：“前方有一棵果树，上面长了两个苹果，吃了小的只能解燃眉之急；吃了大的才可以给你足够的力量
15、走出沙漠和死亡。” 天色暗了，他们却一直争辩不休，谁也不肯吃那个大苹果，这样一直到僵持到深夜，他们偎依着睡着了。 第二天天刚亮，其中一个人醒来发现，他的朋友不见了，难道他先去偷苹果？这个人将信将疑地朝前方的果树走去，果不其然，果树上只剩下一个小小的果子，他顿时心灰意冷，绝望地摘下果子，茫然无助地朝前方走去。走出不远，他发现他的朋友晕倒在地上，手里紧握着一个苹果那个苹果比他手中的小整整一圈。 那个先偷走苹果的人，他的名字叫朋友。 这篇文章给你什么启示？,那个先偷走苹果的人,美文共赏,4.阅读与思考,人与人之间不要只有猜忌和仇恨，需要尊重、理解与宽容。,二.单项选择,Good-bye,大海之所以可以容纳千百条河流，是因为它有宽广的胸怀，因而显得非常伟大。,海纳百川，有容乃大：,世界上最宽阔的是海洋，,雨果,比海洋更宽阔的是天空，,比天空更宽阔的是人的胸怀。,这句话教育人们要心胸宽广，要学会宽容。,现实生活中，我们难免会在无意中伤害别人，也可能由于一时糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时，我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人的原谅。同样，我们也可能受到别人无意之中的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不饶人，更不可冤冤相报。,（无意中伤害别人、别人无意之中的伤害，这时我们又应该怎么做？）,
