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1、新闻阅读与写作,盱眙中学 王丰,“19世纪是小说家的时代，20世纪是新闻记者的时代。”美国著名记者及专栏作家詹姆斯赖斯顿,【江苏省普通高中语文课程标准】,1养成阅读新闻的习惯，关心国内外大事及社会生活，能准确、迅速地捕捉基本信息，就所涉及的事件和观点作出自己的评判。 2阅读新闻、通讯（包括特写、报告文学等）作品，了解其社会功用、体裁特点和构成要素，把握语言特色。 3广泛搜集资料，根据表达需要和体裁要求，对资料进行核实、筛选、提炼，尝试新闻，通讯的写作。,1了解新闻时效性对于新闻的重要意义，初步掌握新闻时效性的特征及其表现形式和方法，提高阅读和评析新闻的能力。2提高对生活的观察能力，能寻找适当的
2、新闻素材，写出具有时效性的新闻稿件。,本课学习目标,想一想，这则广告突出表达了什么信息？,一、“新”,“新”是新闻的生命“新闻是易碎的” “新闻只有24小时的生命”,例 证,12秒91：刘翔平世界记录夺金 尼克松到达北京 恐怖分子冲过来了 你好，南极人,二、“鲜”,以下哪种情况算新闻？ A.1分钟之前我班某同学被狗咬了； B.某国家重要领导人今天被狗咬了； C.某同学被狗咬后居然得了SARS； D.昨天周星驰表演了被狗咬的场景现场笑声一片； E.某明星今天把一只狗给咬了。,（够新，但不是新闻）,（显著性）,（重要性）,（趣味性）,（反常性）,（接近性）,（显著性）,（重要性）,（趣味性）,（反常性）,（接近性）,新闻价值,例 证,蒙娜丽莎之谜又有新解地球3分钟净增人口500人,带着“小高考”的经验上路 江苏省“学业水平测试”考试情况及考后学生学习状态的调查,新闻调查,高二（7）班班委会 2009年4月20日,总结,新闻的定义： 新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。,我们从本课所学到的知识以及对我们自己写作新闻的启示。,
