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1、高三班主任春季学期工作计划经典范文高三班主任春季学期工作计划经典范文 一、指导思想 以*的“三个代表”的重要思想和胡总书记的科 学发展观为指导，全面贯彻教育方针。为了培养学生良好 的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量;为了更好地 研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工 作;为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”为学生 提供优质服务;根据学工处、教科处和年级组工作计划的要 求，特制定本工作计划。 二、工作目标 1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考 指标而进行班主任的开拓性工作。 2、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新 的步伐，进一步优化各班班风、学风。
2、3、保质保量完成学工处、教科处下达的各项任务。 4、采取更合理的办法，协助学工处按照来凤一中教 师考核评估方案中的“师德师风考核”要求，做好对班 主任的考评工作。 四、措施与要求 1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。 “以人为本” ， 牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办 学理念，认真落实来凤一中 XXXX 学年度德育计划 的各项要求。突出以“四有”为主题的素质教育和以真才 实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资，为学生提 供优质服务。 2、本学期德育教研主题为：“继续注重心理教育，强 化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考” 。围绕这一主 题，各班主任要以心理教育为切入口，
3、加强学生良好的心 理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行 心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好 的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜 能得到充分发挥。 3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自 我保护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真 抓好好、中、差生的教育和管理。各班主任可落实本班教 师与“临界生”的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、 集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去， 并建好各班受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总 结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查， 以稳定学习、生活秩序。 4、继续重视上好班
4、会课，写好教案，以体现德育教育 的主阵地的育人功能。学期结束时，要有论文或心得交学 工处。 5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化” ， 以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶” 识别能力。 6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复 抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪， 树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指 标的圆满完成。 7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通，适时、适 可走访家长，取得家 长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺 利而有序地展开。 8、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并 整理好学生的各项档案资料。 9、应学校“强化年级管理”之要求，以认真负责的态 度参与高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。 10、搞好年级班主任教研组的日常管理，完成学校、 年级组安排的临时性工作。 总之，各班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细 心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要 求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级 常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。
