《五下日积月累运用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五下日积月累运用（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、日积月累： 1、 （）学习任务有多重， 他（）没有耽误班上的管理工作。 （填 关联词） 2、面对家里的困难条件，我总会想起周易里的一句话：。3、看到上三年级的弟弟整天就知道玩，没花一点心思在学习上，我想把岳飞的这句名言送给他当座右铭。4 、老 师 总 是 用这句话来教育我们，丰富的知识是一点点地慢慢积累起来的。5、根据意思写出恰当的词语随着自己的意思，想怎样就怎样。 （）都是浑浊的黄色，分不出界限。 （）6、我积累了两个形容努力思考的成语：、7、 “怪生无雨都张伞，。 ”这句诗是中的句子， 诗的作者是代诗人。“ 怪 生 ” 的 意 思 是， 这 句 诗 的 意 思是。 8、8、根据课文内容填空
2、。 （5 分）（1）茅檐低小。醉里吴音，白发？（2）归来饱饭黄昏后，。（3），吾将上下而求索。9、补充成语，并选其中的三个成语写一段通顺连贯的话。（4 分）随心所（）一（）正经情不自（） （）不作声翻来（）去杯水车（）废（）忘食（）尽脑汁10、昏庸（） 平安（） （）重演 （）不动（）年华（）声（）色心急（）一落（）（）走险11、（） ，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。海内存知己，（） 。良药（） ，忠言（） 。12、单元考试的失利，评选“班级之星”未能通过, 一连串的打击让小刚一蹶 不振。现在请你以好朋友的身份对他进行开导，并用上一句格言或名言警句。13、 五年的学习中，老师常常用“”
3、名言 教 育 我 们 要 珍 惜 时 间 。 老 师 为 我 们 呕 心 沥 血 ， 我 想 用“”的诗句来赞美老师。14 、 早 春 ， 当 看 到 探 出 墙 头 的 花 ， 我 会 想 到 叶 绍 翁 的 诗句： , 。 （ 游园不值）盛夏，当看到满池的荷花，我不禁吟诵道 , 。 晓出净慈寺送林子方 ) 15、当我们遭遇挫折的时候，我们不由得吟诵起爱国诗人屈原在离骚中的著名诗句：“，。 ”也会想起英国诗人的名句： “，？”从而重拾信心，乐观地面对生活中的挫折。16 、 (1) 当 你 看 到 同 学 不 珍 惜 时 间 时 ， 你 会 说 ：“_ ”（2）做任何事情都是从小开始，不断积累，正如荀子中有一句话告诉我们：_。17、在刚才的讨论会上，小明始终没说一句话，真像18、 爷爷虽然年过古稀， 但爷爷依然坚持学习， 准备参考明年的高考，真是19、爸爸经常告诫我：“天行健，。 ”20、暑假时，我到州西湖花神庙看到了一对叠子联，上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是：21、我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话
