藏族文化策划书

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1、藏族文化策划书藏族文化策划书篇一：羌藏文化旅游创意策划案羌 藏 文 化 旅 游 策 划 案羌藏文化旅游创意策划案一、文化基础概述：与羌族相邻的藏传佛教概况羌族聚居地的茂县以北和以西是以藏族为主的松潘,黑水。理县是藏羌民族共居一县。汶川的卧龙、绵虒是羌族藏族共居。北川的西部北部是藏羌民族。总体说来,羌族处于汉藏之间。藏族的宗教文化主要是藏传佛教和本教。阿坝藏族羌族自治州的藏传佛教中有着宁玛派、萨迦派、噶举派、觉囊派、格鲁派,它们基本上由西藏传入。本教也称苯波教，本教经典共分“九乘”即九部。本教的“因乘”四部与羌族的释比宗教较为接近，比如在羌族释比中有占卜经典仪式，有颂赞与祈求神灵的羌语称为“国若

2、” “刮巴尔”的经典仪式，有讲解死法即丧葬驱邪的经典仪式。藏传佛教与本教有着自身的信仰，有着阐释自己信仰的教义，羌族的神是信仰核心是自然之道。羌族没有庙宇与神像，而汉藏却有众多的寺院庙宇，这种方式在羌族释比看来，匪夷所思。这不是人生最好的终极的路径。羌族神灵核心祭祀台是“纳萨神台” ，神在自然万物中，任何的广宇巨庙高堂寺院都不能容纳于中。羌族释比文化中，释比是神灵的助手。自然为尊，自然为神。释比是朴素的人本文化，而非神本佛本文化。羌族释比以自身的信仰表述方式为本民族和藏族民众土司服务。二、 项目策划阐述： 创意 创新创造文化节(桃坪羌寨）通过对于羌藏文化的深入了解及学习情况，策划一场文化推广活

3、动，媒体宣传包括旅游超市，平面广告，微博，站等多方面宣传， 为开展一个“羌藏文化旅游文化节”而造势。之后确定文化节的时间地点、活动流程及注意事项和要求、文化节的开幕。 “羌藏文化旅游文化节” ，为期十天，期间在羌族碉楼景区设点着重推广羌族文化及相关民俗和羌餐。旅游目的地消费带动当地经济并且满足消费者的消费需求，所以用十天时间充分阅览了羌藏旅游文化的特色风情，稳定旅游客源，增加羌藏文化的知名度。 三、 创意策划包装：景区规划与旅游项目策划关系景区规划共同诉求旅游项目策划保护性指导诉求 景区规划可行性营销诉求旅游项目策划 景区规划 旅游项目策划形象设计：1 特色民族风情。羌藏文化，根据游客的不同需

4、求，推出不同的活动，年轻人的好奇心理，专家学者的探索求知，文化体验等，打造特有的民族风情。2 主题景点。沧桑的的英雄-碉楼 祭山会 羌年会 石头筑造的奇迹-民居 歌声中的恋情-羌歌3 推出丰富的资源以辅助其发展。羌族刺绣、云云鞋、羌族服饰、牦牛肉、藏银制品、 高原水晶等带动消。主要产品：羌族建筑以碉楼、石砌房、索挢、栈道和水利筑堰等最著名。羌语称碉楼为“邓笼”历史悠久，其“依山居止，垒石为屋，高者至十余丈” 。有家碉、寨碉、阻击碉、烽火碉组合产品：羌族碉楼观光游览+体验碉房生活风情（家碉）+碉楼文化宣传（碉楼修筑由来、历史、建筑风格等）2、品牌营销：光环效应。光环效应所拉动的经济是不可小看的，

5、所以 我们必须找到好的切合点，找到合作者合作，自行打造品牌，确立定位，形成品牌营销。虽然时间会是相当长，但是收益也是明显的四、 综合环境分析：SWOT 分析：S 优势；1.在羌藏区不仅有藏羌人口也有汉族人口，因而民族文化融合中又保留了独特的自身文化。 2.地理位置优越，区位优势明显， 。3.旅游资源优势突出，风景自然生态景区和历史人文景观众多（神秘的东方古堡桃坪羌寨，米亚罗的红叶）4 古朴的藏羌文化，悠久的藏羌文化成为文化主体。 W（劣势)1.羌藏区路途中有众多的水电站，对其植被和水生动植物生存环境的破坏。 2.旅游市场的狭小。3.其农业资源虽丰富，但未形成一定的市场，缺乏扩张力O(威胁)1.

6、属地质灾害易发区，会给旅游者心里产生消极影响 2.受季节限制（十里不同天） 3 海拔较高，旅游群体受限制 T（机会）1.“藏区民生工程”的建设，有助于打造新的旅游线路2.理县以“羌藏文化之魂”发展旅游业，有助于羌藏文化推广，扩大知名度 3.农业资源丰富，能以特色农业辅助旅游业的不足。4.络与市场的进一步结合，为旅游的发展提供了更宽广的平台不能达到预期效果。 机会扭转型战略劣势 优势 防御型战略 多元型战略威胁4、分析结论：此次创意策划的经营战略模式应为增长型战略模式。五、 策划定位分析：1、目标市场定位:特色体验性、观光型、文化鉴赏型旅游团体2、功能定位：休闲观光型旅游线路，吸引游客的同时推广

7、羌藏文化 3、发展目标定位：发展羌藏文化旅游，拉动经济，宣传羌藏文化，扩大其知名度，将线路做好形成特色旅游从而拉动当地经济。 六、 项目管理务实： 1、总体空间布局：关于羌藏文化旅游文化节：在桃坪羌寨内举行，以羌藏碉楼布局，寨碉烽火碉等。在其中安排羌藏特色饮食，羌藏特色民俗区以及羌藏历史文化展览。2、职能部安排：篇二：西藏文化活动方案 文 件类长校【XX】01 号类乌齐县长毛岭乡第二小学 关于我校开展庆祝西藏百万农奴解放纪念日活动方案的通知一、指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十八大、四中全会和中央第五次西藏

8、座谈会精神，始终坚持中央关于新时期西藏工作指导思想不动摇，不断增强广大师生“牢记历史、珍惜现 在”的意识，努力推进我校教育事业跨越式发展和长治久安。为进一步加强学校反分裂反渗透斗争教育，引导学生深刻认识旧西藏政教合一的封建农奴制社会的反动性，激励广大师生坚定跟党走的信心和决心，旗帜鲜明地反对分裂，坚定不移维护学校稳定大局，特制定本实施方案。二、组织领导:组长：向秋多吉 校 长副组长：格桑多吉副校长 益西林周 副校长 巴桑次仁 副校长成 员：加叁罗布 德育主任旺 措办公室主任 巴桑次仁 教务主任 罗布普尺 总务主任、各班主任。三、时间、目标:本次活动从 3 月 28 日开始，3 月 28 日下午

9、结束。3 月28 日前，开展“百万农奴解放纪念日”的宣传，张贴、悬挂标语、横幅，营造活动氛围。本次活动，通过深化以新旧西藏历史对比为主要内容的爱国主义集中教育活动，切实使全校广大师生进一步认清新旧西藏变化，加强对西藏是祖国不可分割的一部分。 同时，进行西藏历史、优秀文化和革命传统教育，党的基本路线、方针和社会主义现代化建设伟大成就教育，法制教育，国家观念和国防教育，增强民族团结，维护祖国统一教育，爱班、爱校、爱家乡等系列教育。四、主要内容:（一）营造氛围阶段 3 月 28 日之前，开展“百万农奴解放纪念日”的宣传，张贴、悬挂标语、并积极利用宣传展板、黑板报等宣传设立西藏“百万农奴解放纪念日”的

10、重大意义，营造活动氛围。（二）活动开展阶段1. 3 月 28 日 9：30，进行庄严的升国旗仪式。2.我校校长为“”活动发表祝词。3.我校德育室负责人讲解了“”的意义及对学生进行了德育教育。4.庆祝西藏百万农奴解放纪念日红歌、舞蹈比赛。（三）评比和总结表彰阶段 3 月 29 日-3 月 30 日，总结、评比、表彰及上报活动总结。长毛岭乡第二小学XX 年 3 月 10 日篇二：西藏旅游路线策划书 西藏旅游路策划书 线 目录一、项目背景二、主题创意1、选择西藏的理由2、对旅游品牌“心灵家园”的含 解释三、品牌主导的旅游线路四、配套的服务系统五、管理和服务的旅游产品流程六、突发事件处理预案七、广告说

11、明书义一、项目背景生活在充满竞争激烈的经济社会，人们脑力、体力都在高速运转.我们虽然获得了现代化的生活，但我们内心逝去了一些珍贵的东西，失去了平衡。为了调节心情，接受新事物，放松身体和心灵的释放，改变一成不变的居住环境，人们需要旅游，旅游可以开阔眼界，旅游是为了领略妙趣，旅游可以满足自己的特殊的兴趣，可以使人更好的成长，恢复人生的活力。近年来，随着青藏铁路的通车、林芝和阿里机场的通航，西藏的旅游业迎来了新的发展时期。西藏旅游业迅猛发展，国家加大对西藏的资源开发，投入决资金。人们逐渐揭开了西藏旅游业的神秘面纱。随便拉一个曾今去过西藏的人过来，问他们为什么去，大都数都会说西藏之行源于兴中渴望已久的

12、神秘向往。这种神往也不是咱一个人有，有那么多的酷男靓女、驴友大侠，揣起“连滚带爬”的思想包袱，打起“风雨无阻”的精气神儿，在阳光灿烂的日子里，都呼啦啦的蜂拥而至，回收直指目的地拉萨。二、主题创意直切主题，我为什么要悬着西藏和“心灵家园”主导的品牌的含义解释。1、选择西藏的理由1、离天堂最近的地方，最圣洁的地方，心中那块清澈、明净的地方。2、独特的地理风貌3、实现人们的梦想2 心灵家园 心灵洗礼如果你是怀着单纯的信仰而来，那么，那里的蓝天白云、青山大川，加上明媚的阳光足以射透你的心灵。西藏很远，却像我们的根，尽管我们很多人没有见过她。这就是西藏的魅力。 回家的感觉”：提起回家，大家的心头都会涌上

13、一股暖流，莫名其妙，自然而然。而回家的感觉更无法形容。有人认为回家的感觉是快乐的，因为回家就等于团圆。有人认为回家的感觉是幸福的，因为回家得到关爱。所以，我们旅行社将整个旅程打造成远方亲人 回家的感觉，回到自己的故乡，心灵的故乡，西藏。在家，没有什么包袱，想干什么就干什么，家人会把你当小孩一样对待。去西藏，放下身心沉重的包袱，想干什么就干什么。回家的感觉，就是重新捡起记忆的感觉。家就是一种珍贵的记忆。三、品牌主导的旅游路线1、主要是对整个旅程的意义解释，体现品牌的价值。2、整个旅程的风景、食宿和所有活动的日程安排。篇三：XX 西藏自助游策划书 川藏箴上帝如果是一位畫家，他一定會把自己最得意的畫

14、卷印在西藏；上帝如果是一位織女，她一定會把自己最美的素錦織在西藏；上帝如果是一位歌者，他一定會把自己最陶醉的音符存在西藏。- 崇光 XX-7-12 篇四：西藏调研策划书中国地质大学志愿者协会雄鹰之队三下乡调研活动策划书 赴西藏林芝县中学支教调研活动介绍与执行方案（初级）一 项目背景二 活动内容及意义三 预期成果形式四 项目可行性论证五 操作流程一） 团队建设前期准备（出发前）二） 物资准备三） 行程安排四） 中期准备（具体调研安排） 五）六 财务预算附录一：调研注意事项附录二：成员工作明细安排附录三：管理制度一项目背景XX 年，中央号召广大大学生援助西部，为西部发展做出自己的贡献，实行了“西部

15、计划”等一系列西部偏远地区援助政策，改革开放以来藏区教育也发生的重大积极变化。本次实践调研活动，正是为响应国家号召，以调研的方式了解西藏地区教育发展现状；此外，在自身能力允许范围内，立足本职，传播先进文化，使藏区学生了解内地，开阔视野；同时，我们将积极联络林芝地区政府的相关部门，尝试建立长效教育援助合作体系，为林芝地区乃至其他藏区带来更多的公益资源本团队借此契机，以中国地质大学（武汉）校志愿者协会的名义出征西藏，前往林芝，进行关于藏区教育工作现状的调研，并带我们的爱心。 支教学校概况1.学校地址：西藏林芝地区林芝县中学；2.学校位置：该学校位于西藏林芝地区八一镇，八一镇是林芝地区政治经济及文化

16、中心，八一镇海拔 2900 米，位于尼洋河畔，距雅鲁藏布与尼洋河交汇处 30 余公里，距拉萨市 400多公里，治安良好，保障了队员安全。3.学校面临的困难：a. 建校 33 年来，学校有了很大的发展，但学校的相对办学质量没有实质性的跨越，在长期艰苦的办学环境里形成了“勤奋+奉献”的精神，但也形成一种安于现状缺乏创新精神的氛围，缺乏超越自我，赶人为先的信心和勇气。相当部分教师还是习惯于传统授课方式，而不是进行教学研究和认真反思，主要凭经验教学，缺乏新的教育思想和教育理念； b 现有的教师当中第一学历不高，相当一部分教师的专业水平和能力处于较底水平，不能适应学校发展需要，而对新课程的改革，学校师资队伍不能适应学校发展需要的矛盾更加突出；c 虽然近两年来学校的硬软件建设有了很大的发展，但学校绿化和硬化的任务还相当艰巨。现代化教学设施比如校园络系统仍是空白，各实验室的设备齐全，但药物严重不足。体育课上用的学生健身器材、测量仪器还源源不够，学校发展急需补充以上设施，但有大量的资