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1、浅谈中职英语课堂有效教学的策略浅谈中职英语课堂有效教学的策略(1)(1) 这篇浅谈中职英语课堂有效教学的策略论文是程序自 动抓取于互联网上，查看更多请点击：论文频道：lwxz/摘 要：中职英语课堂教学费时低效是目前仍然存在的状况， 中职英语课堂迫切需要有效教学。要实现课堂教学的有效 性，使学生获得最大的进步与发展，有必要采取行之有效 的教学策略。为此，笔者根据有效教学理念，结合本人的 教学实践，对促进有效教学的策略在“有效的目标设计” 、 “有效利用教学资源” 、 “培养兴趣、激发动机”和“在体 验、实践中学习”等方面进行了一些探索。 关键词：中职英语 有效 教学策略 有效教学是运用一定的教学
2、策略完成预定的教学目标， 并获得预期效益的最优化，使学习者与传授者双方获得最 大的进步与发展的教学。有效教学策略是教师为了能够有 效地促进学生发展、有效地实现预期的教学目标而采取的 教学方式，是教师在教学实践中依据教学计划、学生的身 心特点对教学规律、教学原则、教学模式、教学方法的一 种变通性应用。 一、中职英语课堂实施有效教学策略的实施 通常采取的有效教学策略，从教学过程来分，有激活动 机、告知学习者目的、指引注意、刺激回忆、提供学习指 导、增强保持、促进学习的迁移、引起动作、提供反馈等 策略。笔者根据教学中的实践经验，现归纳如下： 1、有效使用教学资源的策略 合理利用和积极开发课程资源，给
3、学生提供贴近学生实 际、贴近时代、内容健康又丰富的课程资源，拓展学习和 运用英语的渠道。开发和利用课程资源，对于转变学生的 学习方式，对于教师创造性地实施有效教学都具有非常重 要的意义。 （1）使用多媒体课件，吸引了学生的注意力，引起学 生学习的兴趣，特别是在角色扮演环节学生表现踊跃，课 堂气氛相当活跃，学生进入情境充分体验真实交际，达到 了较好的效果。 （2）留心收集身边的英语。我们的生活中英语随处可 见，车牌、广告、润滑油说明、油桶文字等上面都有英语， 这些都是宝贵的课程资源。我组织学生收集身边的广告词、 商品简介、使用说明等，通过这种方式，学生学会了许多 单词和英语知识，充分调动了他们的学习积极性。 （3）学唱英语歌曲。英语歌曲是学生乐于接受的课程 资源。它融英语语言学习与娱乐为一体，既可培养学生欣 赏音乐的审美情趣，又能调动学生的学习兴趣，地道、纯 正的英语流行音乐是我们了解西方人的思维及语言习惯的 一种有效方式。通过学唱，学生不但掌握了很多词汇、句 型和语言表达方式，而且还培养了语感，锻炼了发音。 （4）播放英语电影。利用英语原声电影能激发学生学 英语的兴趣，引导学生在观看英语原声电影的同时，提高 自身的英语听、说、读、写能力，达到提高运用英语语言 的能力。 （作者：未知本文来源于爬虫自动抓取，如有侵犯权益请 联系 service立即删除）
