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1、1 英语语法填空专题训练一一、广东高考语法填空题究竟考什么？怎么考？请看下面的研究结果吧。只有数据事实最具说服力。知识点分布动词（含非谓语）形容词连词介词代词冠词名词2009 3 0 1 2 2 1 1 2010 2 3 2 1 1 1 0 2011 2 2 2 1 2 1 0 2012 2 2 3 1 1 1 0 根据此表，我们知道，语法填空的考点或考查内容是：(1) 纯空格题：通常考冠词、介词、代词和连词等四类词。(2) 用括号中所给词填空：通常考谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较等级、词类转换等。解题高招1. 通读全文，把握大意。既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们
2、在解题前，应快速浏览短文，把握全文大意，这一步非常重要。2. 结合语境，试填空格。读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。具体来说，可按设题类型分为三类情况：(1) 纯空格试题的解题技巧。首先，分析句子结构，确定填哪类词。然后，再根据句子的意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。确定填哪类词有以下7 个技巧：技巧 1：缺主语或宾语，一定是填代词或名词( 多考代词 ) 。如： 例I can send a message to Ke
3、nya whenever I want to, and _38_ gets there almost in a second.解析： and 连接前后两个句子，and 后面的句子缺主语，应填名词或代词；结合前一分句，不难推知，“马上可到达那里”的是the message ，替代 the message 用代词 it 。技巧 2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词) ，很可能是填限定词。如： 例It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960 1279) was very anxious to hel
4、p _33_rice crop grow up quickly. (2008年广东高考 ) 解析：名词rice crop前还没有限定词，应当填限定词；根据句意，这个急性子人当然是急于使“他的”禾苗长得快，故填形容词性物主代词his 。 例 , the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to _35_ small town some 20 kilometers away where there was a garage. (2007年广东高考 ) 解析：因单数可数名词town 前还没有限定词，应填限定语
5、；根据句意，是指将车拉到离那里大约有20 公里远的一个小镇上去修理，表示“一个”，用不定冠词，故填a。技巧 3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下，名词或代词前面，一定是填介词。 例 , who should have the honour of receiving me _33_ a guest in their house. 解析：因a guest在句中不作主语、表语、动词的宾语，前面一定是填介词，使其成为该介词的宾语；又由句意可知，他们“把我当作客人”来接待，表示“当作”，用介词 as。技巧 4：若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词。2 例 ,two world-fa
6、mous artists, Pablo Picasso _34_ Candido Portinari, which are worth millions of dollars. 解析：因与 Pablo Picasso (毕加索 ) 与 Candido Portinari (坎迪多波尔蒂纳里) 这两个名词之间没有连词，一定是填连词；两者是并列关系，应填and。技巧 5：若两句 ( 一个主谓关系算一个句子) 之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词或从属连词。 例 He was very tired after doing this for a whole day, _37_he felt
7、 very happy,解析：因He was very tired,是一个句子，he felt very happy,也是一个句子，这两个句子之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词；根据句意和两句之间逻辑关系，可知“干了一整天活累极了”与“感到非常高兴”是转折关系，故填but 。技巧 6：若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do, does, did等) 。 例What is acceptable in one country _31_be considered extremely rude in an
8、other.解析：句中 What is acceptable in one country是主语从句，空格后的be considered是谓语；因其中的be 是原形，故空格处必定是填情态动词或助动词does( 由语境可知是一般现在时，主语是第三人称单数) ；由句意及作者的语气可知，需填表示“可能”的情态动词may。技巧 7：由特殊的句式结构来判断空格应填的词。(1) 由 it is, that ,强调结构形式，判断填it还是 that 。如： 例 , and _40_was only after I heard she became sick that I learned she couldn
9、 t eat MSG (味精 )! (2007年广州一模 ) 解析：由句式结构可知，本句为强调句，应填it 。(2) 由倒装句式判断， 是填构成倒装的条件的only, so, neither, nor, never, hardly, seldom, not, until, had 等，还是填do, does, did等。 如： 例 _with hard work can you expect to get pay rise. 解析：由 can you expect to ,可知，这是倒装句，根据构成倒装的条件可知，应填副词only ，因为“ only +状语 (with hard work)”
10、放在句首，句子要用倒装。(3) 由 it作形式主语或形式宾语的句式判断，空格处是否填it 。如： 例Dating sites also make _36_easy to avoid someone whom you are not interested in.解析：由句式结构可知，to avoid,是真正的宾语，easy 是宾补，空格处应填作形式宾语的it 。(4)so /such, that ,句型。如： 例 This made the goat so jealous _34_it began plotting against (谋划对付 ) the donkey. 解析：由句式结构可知，这
11、是so,that ,句型，应填that 。(5)more ,than , ( 与其说, 不如说, ，比, 更,)句型。 如： 例Cynthia s story shows vividly that people remember more how much a manager cares _40_ how much he pays. (2007深圳宝安期末 ) 解析：由句式结构可知，这是more, than ,句型，故填that 。句意是与经理所给的报酬相比，雇员更铭记于心的是他的关心。(2) 给出了动词的试题的解题技巧首先，判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后按以下两点进行思考。技巧
12、 8：若句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态语态。 例His fear of failure _36_ (keep) him from classroom games that other children played with joyous abandon. (2008年深圳一模 ) 解析：因主语His fear of failure后没有别的谓语动词，需填的动词应为谓语动词；因主语与keep 是主3 动关系，应用主动语态；由从句谓语动词played 可知，要用一般过去时，故填kept 。技巧 9：若句中
13、已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用 ing 形式、 ed 形式，还是用不定式形式，确定的方法主要有：(1) 作主语或宾语，通常用ing 形式表示习惯或一般情况，用不定式表示具体的情况。如： 例 , but it is not enough only _35_(memorize) rules from a grammar book. 解析：因 it是形式主语，后面用不定式作真正的主语，故填to memorize 。(2) 作目的状语或者在形容词后的作状语，一般用不定式。如： 例 _ (complete) the project as planned,
14、 well have to work two more hours a day. 解析：因句中已有谓语will have to work，所以 complete 应为非谓语动词；因“(为了 ) 按计划完成这项工程”是“我们每天不得不额外多工作两小时”的目的，作目的状语，用动词不定式，故填To complete 。(3) 作伴随状语，常用分词，与逻辑主语是主动关系，用现在分词，是被动关系，用过去分词。如： 例 He saw the stone, _37_ (say) to himself: “The night will be very dark.”解析：句中已有谓语saw， 所给动词与saw不
15、是并列关系， 应当是非谓语动词； 又因 He与 say 是主动关系，故填 saying 作伴随状语。(4) 不论非谓语动词在句中作何种成分，若判断需要用分词，与逻辑主语是主动关系用ing形式，是被动关系用 ed 形式。 如： 例 There will be a meeting, _40_ (start) later this year to review the film.解析：因 a meeting与 start是主动关系，用现在分词短语作定语，补充说明a meeting ，故填 starting。(3) 、词类转换题的解题技巧根据该词在句子所作句子成分确定用哪种形式。具体方法有：技巧 10
16、：作表语、定语或补语，通常用形容词形式。如： 例 The youngster immediately fell _ (silence) as tears flew down from his big blue eyes. 解析：因在系动词felt后作表语，用形容词，故填silent。技巧 11：作主语、在及物动词或介词后作宾语，用名词形式。如： 例 These people have made great _39_ (contribute) to China with their work. 解析：在句中作及物动词have made的宾语，要用名词形式；表示“作贡献”，其前面没有不定冠词时，习惯上用复数，故填contributions。技巧 12：在形容词性物主代词后，或者在“冠词(+形容词
