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1、,第三单元 写作指导,合理安排说明的顺序,八年级语文(下册)人教版,0目坤1+1入年约诊文(下易)人教版第三单元写作指导【写作指导】条理清晰、前后有序是文章的基本要求。说明文旨在介绍事物,解说事理,使人们获得相关知识。清晰、合理的说明顺应,有助于达成这一目的。说明文的顺序,要从说明的目的和对象出发,灵活选择。或用时间顺序,或用空间顺序,或用逻辑顺序,迦可以以一种顺序为主,兼用其他颂序。如果要说明事物的外观、结构和布局,像介绍一座建筑、一处园林、一片山水,就适合采用空间顺序。如故宣博物院,作者沿着游览参观的路线,按照从南到北的空间顺序,有条有理地介绍了故客的建筑格局、特色与规模大小等内容。如果要
2、介绍事物的发展情况,比如计算机的历史、LED灯的技术发展、印刷术的发明与演进等,就适合采用时间顺序,介绍其发展过程中的儿个重要历史节点,显示事物发展的阶段性。.比如中国石拱桥一文,在介绍中国石指桥的特色的同时,也顺带着介绍了中国石拱桥建造的历史,从282年的“旅人桥“,到605年左右的赵州桥,再到12世纪的卢沟桥,最后写到解收后全国兴凌的各种石桐桥,采用的腾忌寺吾顺序,能让读者对中国石拱桥的建造史有个大致的了解。有时候,为了说明事物的制作过程,或者撰写实验报告,我们也常常按照步骤或程序的先后顺序来写,昔现出“过程“来。这是一种特殊的时间顺序。事理说明文,要对事物的成因、原理、事物之间的关联等做
3、出说明,何往采用逻辑顺序。即按照事理的内在逻辑关系,或由个别到一致,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,分别做出说明。比如生物入侵者,按照人们认识事物的先后顺序,先写什么是生物入侵者,江写生物入侵的危害,最后写人们解决之道,遵循的是人们认识事物的一舫规律:是什么一一为什么一一怎么样。回顾一下,说说下面几管文章分别是疸火怎样的谈雷颗序来写的。看云识天气采用的是从现象到本质的逻辑顺序。大自然的语言挂“描述物候现象一一作出科学解释一一追究因果关系一一闸述研究意义“(由现象到本质)的逻辑顺序,“决定物候现象来临的因素“部分采用由主到次,由空间到时间的顺序。奇妙的克隆拳“克隆
4、的含义一一克防的实验和发展(按生物进化,由低至高)一一克隆造福人类“途辑顺序。需要注意的是,大多数文章不会仅仅采用一种说明顺序,往往整体上采用一种说明顺序,在局部则交叉使用几种说明顺序,从而使说明更加透後。如恒龙无处不在一文,整体上是按照“发现问题一一解决问题“的逻辑顺序来写的,但星介翌泛大陶的分根以及当仆地理世界的形成过程时,则挂照时间顺序来写,闸述了恒龙无处不在的根本原因。【佳作欣赏】小闹钟爸爸从香港给我带回一个小阎钟,我把它放在书柳上,仔细打量它。嗣!真是个可爱的小家伙!这只小闸钟是长方形的,外声为红色,后肉为愚色,铉面上有一层透明的玻璃盖,钟的身体下面还有两只“小脚“昵。在那红黑相间的
5、钟体里面,住着兄弟三人,他们都穿着一身银白的服装。老大叫时针,是三兄弟最矮的一个,也是跑得最慢的一个;老二叫分针,他的身材比大蜒高一些,跑的速度也快得多;小弟弟名字叫称针,别看它最小,长得又高又瘟,但跑起来却一马当先,一分钟就能跑一国。只要“饭菜充足“吃得饱饲的“,兄弟三人总是马不停踹地跑着,从来不知疲倦。他们三兄兴又是这祥业遇守纪御,吊自城规定皂步伐前进。每到12点,兄弟三人就回聚了。但是,他们的欢聚时间只有一秒钟。实在太短智了!可是为了集体的利益,他们只好相约12时以后再见面。真是时间不等人啊!小闸钟每天陪伴着我,早晨它提醒我别睡懒觉,夜晓又催促我挂时睡觉。临睡前,我总要去亲亲它,给它上好
6、发条,让它尽量攒足劲。第二天早晗,它尬会准时发出信号,呼唤我。声音由慢到快,由轻到响,“哪哩、哪哪.“如果我没昕到小闸钟的“呼叫“声,它就会大发零霆,不偷的继续大叫,而且叫得更急更响亮;一丁我醒来,轻牵地挂它一下,它就立刻又变得安带别湖桧了淅渐地,小闹钟成了我不可铁少的好伙伴,它每天告诉我最标准的时间,它使我的生活也变得有规律、有节奏了。我真要好好谢谢你啊,可爱的小闸钟!【名师点评】作者介绍钟体里面的部件,是按照从大到小的顺序写的,时针一分针一秒针。在描述它的“框架“时,又是另一种顺序;先写外亦,再写后背,这是从前到后的疫序。人外亭、钟面写渡钟体下面两史“小脚“,这是从上到下的顺序。通篇采用了拟人的修辟手法,生动形象,很服引人。
