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1、师德师风学习心得默认分类 2008-04-11 19:12 阅读 41 评论 0字号：大中小“ 十生树木，百年树人” ，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？通过这个月师德师风培训活动的学习，针对学校总结的22 条深刻的反思，开展批评和自我批评，作为一个从事8 年教学工作的我，已经明白了许多，懂得了许多，认识又加深了一层，对教育教学又有了一个新境界。我的心得体会有：一、尊重学生爱意味着尊重。学生有强烈的自尊心，他们希望得到教师的重视和尊重。学生对外在世界的感知能力较弱，对学生的爱，更多的是尊重，是理解，是永不放弃。只要你细心，沉到学生中去，对学生好，关心他
2、们的生活、学习，他们就会把心里话,说? 给你听。因此，教师要尊重学生的人格，在课堂中的任何情况下都应该以 “朋友和共同学习者“的身份与学生相处，用真情实意尊重学生，用手、用心去与学生沟通，创设一个融洽、和睦、协调的课堂气氛，让学生在轻松愉快的情境中获得知识，提高能力，陶冶情操。学生在课堂学习过程中遇到困难，缺乏勇气，找不到良策时，教师既要他们树立信心，又要帮助他们找到克服困难的途径，创设克服困难的条件，掌握学习方法，逾越学习障碍，完成学习任务，增加他们在课堂上的获得量。对学生充满期待，永远欣赏是实施有效教育的态度和重要途径。二、爱岗敬业首先，要热爱教育事业，要对事业有“ 鞠躬尽瘁 ” 的决心。
3、既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，为求干好自己的本职工作，尽心尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好。三、要有爱心崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。要做到“ 三心俱到 ” ，即 “ 爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生。特别对那些学习特困生，更是要“ 特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心。四、积极进取有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的教师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身
4、素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，时时刻刻准备着用“ 一眼泉的水 ” 来供给学生的 “ 一碗水 ” 。五、以身作则教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿、效之，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，对你赞口不已，会向自己的父母，亲朋好友炫耀自己的老师如何如何好。一片丹心培育人，人格魅力影响人，高尚师德塑造人，只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。让我们用爱去点燃那希望之灯，使之迸发创造力和想象力的火花吧！
