议论文并列式结构学教1

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1、议论文并列式结构学教案 【教学目标】 1. 了解议论文并列式结构 2. 熟练掌握议论文并列式结构的写法 【教学方式】 讲练结合 【教学过程】一、并列式结构 在论证思路中，或者是把分论点并列起来，或是把论据并列起来，这就是 并列式。 （一）分论点并列式 把分论点并列起来，是为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平 行的、并列的分论点。它们从不同的角度, 不同的侧面对中心论点或论述的中 心问题展开论证。列式的各个分论点，看起来是各自独立的，其实是紧密相关、 不可分割的一个整体。其结构如下： 引论（提出论点） 本论（证明论点） 分论点（ 1）论据分析论证 分论点（ 2）论据分析论证 分论点（ 3

2、）论据分析论证 结论（总结全文） （二）分论据并列式为了充分地摆事实、讲道理，有时候就需要把几个不同角度的论据并列起 来。要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论 据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既 丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。分论点并列式范文：（话题细节） 细节的魅力 有一种颇为流行的话：看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大 节。这自然没错。但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活， 更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。 细节可定胜负。 中日甲午海战前， 日本间谍

3、化装到中国军舰上侦察。当时， 中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日 海战，中方必胜无疑。可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子， 日本间谍就把这个细节写在情报中，并分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱 的军队，不会有强大战斗力。正如此人所料，海战一开，中方惨败，几乎全军 覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品，胜负在战前的细节中其实已显露无 遗。 细节可知兴衰。抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到 国统区，国民党用一顿800 大洋的盛宴来款待；他后到延安，毛泽东则用几元 钱的家常便饭为他接风。一奢一简，使他看清了国民党“前方吃紧，后方紧吃”不可

4、挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。从此， 他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上，于是，就坚定不移地站在中国共 产党一边，成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证者。 细节可现操守。鲁迅先生在参加被国民党特务暗杀的杨杏佛追悼会前，曾 接到装着子弹的恫吓信，大家都劝先生不要与会了，但先生义无反顾，执意要 去。先生临行前并无什么“风萧萧兮易水寒”之类的豪言壮语，只是顺手把房 门银匙扔了。先生的视死如归，大义凛然，就体现在这个小小的细节上了。而 明末的洪承畴，兵败被俘后，不吃不喝不言不动，好像真地要宁死不屈一样。 旧友范文程去看他回来后对多尔衮说： “他肯定不是一个死节之臣，

5、我和他闲聊 时，房梁上掉下一点灰絮落在衣服上，他赶忙弹掉了。一件衣服都舍不得，他 肯舍掉性命吗？”果不其然，找了个美人去劝，洪大人也就顺坡下驴，当了大 清朝的“开国元勋”。弹落掉在衣服上的灰尘，只是很小的细节，但却反映出了 深层次的问题，小中也有大。 细节是华美乐章的一个音符，细节是宏篇巨制的一个单词，细节是万顷波 涛中的一朵浪花，细节是万仞高山上的一个石子。“一滴水可映出太阳光辉” ， 欣赏细节，把玩细节，会发现，小小细节，魅力无穷。 2、欣赏。 2009北京高考满分作文 我有一双隐的翅膀 纪伯伦说，没有实现不了的愿望。的确，只要我们相信自己，哪怕现在眼前一 片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，自信这

6、一双隐形的翅膀都会带着我们飞向梦想中 的远方。 自信是成功者迈出的第一步。从前有一个潦倒的青年，他四处求职却屡屡碰壁。 最后他只好到一个朋友的朋友那里寻求帮助。那个人问青年，你会打字吗？青 年低下头。你有什么特长吗？青年羞赧地摇了摇头。最后那人让青年留下自己 的联系方式。青年匆忙地写下自己的地址，转身正要离开却被一把拽住了。那 人笑着说，年轻人，你有个优点，你的字写得很漂亮吗。青年一愣，字写得漂 亮也是优点？希望的火光在年轻人的眼中闪动，那双隐形的翅膀正在慢慢张开。 坚信自己必将有所作为，青年开始努力工作，终于成就了一番事业。他就是大 仲马。如果不是自信，文艺界将会失去一位伟大的作家，失去一个

7、敏感而真实 的灵魂。正是凭借着自信这双隐形的翅膀，大仲马攀上了艺术的巅峰，创造了 人生的辉煌。 自信是使平凡蜕变成伟大的金钥匙。美国历史上最伟大的汽车推销员乔?吉拉德 至今保持着一天卖出6 辆汽车的惊人纪录。当被问及成功的秘诀时，他仰起充 满自信笑容的脸，因为我相信，我是最棒的！正是因为吉拉德心中自信的火把 一直熊熊燃烧，于是他大把地向世人抛出名片，推销自己，倾听他人，馈赠微 笑，最终自信这双隐形的翅膀承载着他的梦想，伴他飞向了成功的金字塔顶。 美国前第一夫人埃莉诺 ?罗斯福曾说： “没有得到你的同意， 任何人都无法让你 感到自惭形秽。”行走在通往明天的崎岖之路上，我们没理由不相信自己会创 造

8、奇迹。只有当你自己首先肯定了自己，你才可能点亮希望，放飞梦想。 自信是一种不在乎失败的勇敢，一种不理会排挤的微笑，一种对一切艰难险阻 安之若素的从容，一种洗刷了偏激的淡定，一种催人奋进的力量。 或许，这种伟大的信仰还蜷缩在你身体的某个角落沉睡。那么，趁现在唤醒它 吧。背起你的行囊，张开这双有力的隐形翅膀，启航，飞翔！这一双隐形的翅膀，载着我的、你的、所有人的梦想，穿越湍急的溪流，横渡 荒芜的沙漠，乘风破浪，飞向心中的梦想之地，那未知的远方！ 相信自己！相信我有一双隐形的翅膀！ 分论据并列式范文： (2005 年全国卷话题意料之外与情理之中 ) 逃不掉的命题 登上长城却被一根鞋带绊倒在地，你懊恼

9、地埋怨那条在脚下张扬飞舞的 “程咬金”；命运给你颜色，你却要开个染房；命运给我一地碎玻璃，我却用它 们编织成可以跳天鹅之舞的水晶鞋；其中之原委，聪明的朋友，我知道你知道， 生活让我们真的懂了，意料之外却又情理之中。 阴错阳差，冥冥之中接受着宿命的安排，情节的曲折离奇及不可思议， 可结果却给我们铁的事实，这使众多生灵为之摇摆、叹息、动容, 端午将至，粽香千里，鹤起湖湘，衔粽而飞。怎能不忆及屈原悲情汩 罗，慷慨悲歌亦是那样从容，当是时，民众之反响不曾知晓，后人叹惋颇多， 文化后人之消逝，星之殒落天际。屈原一生，正义满怀，忧国忧民。当奸妄之 谗言怀王之猜忌，我们多情的诗人, “面朝大海，春暖花开”

10、，豁然开朗，心中空明，悉闻海子卧轨，当时 人之骚动亦不知晓，但作为感情动物的我们怎能不慨叹看尽世界，为何看不破 红尘？社会之混沌迷茫，内心之彷徨，即时有刹那的清醒。诗人没有走进思想 的黑洞，社会与情感浪潮的拍击，是那样的绝决。 一代袅雄，旷世奇才的拿破仑，给我们何曾多的意外，法兰西大军横 扫欧洲，建立了经济军事空前繁荣的法兰西第一帝国。当兵败滑铁卢，逻辑思 维缜密的我们当然知晓个中原因，他激起了公愤，大军的铁蹄践踏了欧洲人民 的心脏，残暴与强悍，所谓物极必反，官逼民反即为此理。 谁说黄种人不能拿第一 , 亚洲飞龙刘翔激动陈词的时刻，国人欢呼， 世人闷胸。当鲜花与掌声拥来的时刻，请看我们的中国帅

11、哥那黝黑的脸，无需 别的证据、证词。你我已明了， “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 。 纪伯伦说：“存在的就是合理的。 ”曾几何时，不解其意，一定意义上 它可以注解我们的命题。一片晴好突降大雨，阳光总在风雨后，山重水复却有 柳暗花明，曹老夫子的红楼之梦，王熙凤的一世精明却误了卿卿性命，偶然与 必然之间必有交叉点。 速度几十迈，奔跑即达终点线，哎哟，栽了个狗啃泥，你说生活给你 开了个玩笑，我说你不长眼，他说生命律动之使然。此中调侃岂不是预料之外， 情理之中？点评：该篇文思敏捷，意蕴深刻，紧扣主题，卒章显志，古今中外地旁征 博引，侃侃而谈。文章语言生动，颇具文采，抒情性浓烈，段落安排巧妙合理，

12、屈原瘁世哀惋悲情，拿破仑兵败滑铁卢叹息连连，但又理智揭析原委：紧贴热 门话题刘翔的壮举，时代气息强，充满浓烈的民族情感，积极上进。意蕴丰富 的哲人诗句作点缀，颇具说服力。以调侃形式结尾，诙谐轻松，文风活泼，作 者历史文学知识牢固，言语洗炼，驾驭话题能力强，文中作者从辩证唯物主义 的观点提及必然与偶然的统一，着实可圈可点。青春活泼灵动的思想溢于 言表，作为考场作文实属难得之佳作。 方法引领 一般议论文是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、 “本论”、“结论” ) 三大块构成。“提出问题 “ 即在议论文开头一般要鲜明 地提出中心论点 ,“ 分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开

13、分析论证,“ 解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望 等。分析问题即本论部分 , 要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即 论述展开的方向。这个“向度”有四个: 是什么 , 为什么 , 怎么样 , 何果。一般情 况下 , 一篇中学生议论文作文, 其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者 两个展开即可 。但无论是从哪个向度展开 , 其分论点之间都要形成一定的联系。所谓并列式 , 就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点, 逐一论证。 如果仅仅围绕一个向度写, 那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。学生提出中心论点后, 只要围绕中心论点问一个“为什么”, 就能找到

14、提出分论点的方向。如中心论点是“只有坚守, 才能使人的思想品德升华, 才能 成就一番事业”。稍加分析, 就可发现这个观点是在说“坚守”的重要性, 于是, 分论点就要回答“为什么坚守很重要”这个问题。那么就可从“为什么”和 “何果”这两个向度来立分论点。如“坚守是一种执着, 使绝望变成希望” ,“ 坚 守是一种信念 , 使普通变得高尚” ,“ 坚守是一种职责, 使平凡变得伟大”。如果 我们要检验这三个分论点和中心论点之间有没有必然的内在联系的话, 只需在 这三个分论点之前加上“因为”, 在“坚守很重要”之前加上“所以”, 再连起 来念一下即可。并列分解的角度有：（1）并列分解“是什么”（2）并列

15、分解“为什么”（3）并列分解“怎么样”1、并列分解“是什么”分解“是什么”可以从两个方面入手。一是就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如下这样分解：自嘲，是机敏的退让；自嘲，是面对缺点的勇敢；自嘲，是生存的智慧。二是就其外延而述。如2006 年辽宁话题“肩膀”可扩展为三个分论点：肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。2、并列分解“为什么”这是因果关系的分解，是在提出中心论点后，自中心论点的前面加一 个“为什末”，从不同的侧面来阐释，构成分论点。如以贫困也是一笔财富 为题进行作文，题目已经表明了中心论点，那么分论点可以这样设计：贫困可

16、催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；贫困可以培养人的意志和毅力；贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。3、并列分解“怎么样”这是从解决问题的途径来进行分解，如话题“人生的加减法”可以提 出：面对人生的加减，要携一颗淡然之心；面对人生的加减，要加一点自然的清逸野气；面对人生的加减，贵在坚持自我。1、并列式分解“是什么”式例文张开双臂，选择博爱人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指 一挥间。人生长河里，我们常常需要作出选择，我们要让人生过得充实而有意 义。张开双臂，我选择博爱一生无悔。选择博爱，就是选择用一颗充满爱 的心去关心身边的人和事物，就是选择把自己的整颗心，用于对生活的热爱和 对世界的感恩。选择博爱，就是选择对情感的珍视。人生一路，处处关情。亲情、友 情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线，游子身上衣”是亲情 的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；“何当共剪西窗烛，却 话巴山夜雨时”是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感， 让人们好好生活，好好