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1、风筝节活动方案活动名称 ：放飞快乐，全家齐动员东陈镇山河社区首届亲子风筝节活动概述 ： 正值秋高气爽之际， 邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受 DIY 的乐趣，感受春天的到来， 在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。 同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。活动对象 ：山河社区全体家庭活动时间 ：2012年 9 月 9 日 9：0012：00 活动流程及内容简表 ：序号活动时间活动名称活动内容参与人员活动准备1 8：459：00 报到到场家庭签到接 待员 及 到场 家长 与 孩子签到本，笔，暖场音乐2 9：009：10 相见欢活 动 主 持 人之
2、 后简 单 介 绍 当日 活动流程，全体热 闹 的 开 场 音乐，话筒，音响设备等3 9：109：45 风筝好有趣社 区 选 派 一到 两个 家 庭 讲 一个 跟风筝有关的故事，或 者 念 一 首跟 风筝有关的诗歌、童谣。也可以表演一个 跟 风 筝 有关 的歌舞节目等，节目类型越丰富越好。选 派家 庭 演出 （其余家庭作 为观 众 参与）话筒、音响、视频设备必要的道具（可以自行准备）5 9：4510：30 巧 手 风 筝DIY 亲子共同设计、绘画 独 具 创 意的 风筝。各家庭风筝材料包颜料、画笔抹布6 10 ：3010：35 休息收拾现场环境；上洗手间等；场地转移。各家庭垃圾桶7 10：35
3、11：30 风筝飞飞以 家 庭 为 单位 放飞风筝全体8 11：30 颁 奖及 活 动结束主 持 人 宣 布风 筝节各奖项，宣布结束。 。全体 以上各部分环节可根据实际情况做灵活调整。 在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、 “最佳配合奖”等奖项的评选。活动流程详解：1、报到（ 8:45 9:00）可以以村组为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。 社区可事先布置一下， 多悬挂、张贴一些风筝的图片， 或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢（ 9:00 9:10）主持人介绍活动流程。开始第一个环节。3、风筝好有趣（ 9:10 9:45 ）活动前事先和家长
4、沟通好，选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。4、风筝巧手 DIY（9:45 10:30 ）将材料以材料包形式发放， 社区自备水粉颜料 （颜料要调浓稠）。现在可准备抹布、报纸等，以保证环境干净整洁。5、休息、 （10:30 10:35）收拾环境或转场。6、风筝飞飞（ 10:3511:30）全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。7、活动结束（ 11:3012:00）主持人再次上场，宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后，活动结束。有关风筝介绍村居清
5、.高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。风筝源于春秋时代，至今已2000 余年。相传 “ 墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。” 到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的武林旧事写道：“ 清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢 ”就指风筝。北宋张择端的清明上河图，宋苏汉臣的百子图里都有放风筝的生动景象。当今，我国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友谊，发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。操作原理众所周知，风筝上天有两个必要的条件：（1）风筝要在有风
6、的天气下，风筝才能放飞；（2）风筝都得有提线的牵引，“ 断线的风筝 ” 在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。以上可知，扬力的产生有2 个要素：（1）风力； （2）牵引力；这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放。抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升；放的时候， 即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。风力正盛的时候可以多放线，当风力稍有下降，就收一些线。
