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1、,1.家庭保护和学校保护,谁为我们护航,青少年健康成长关系到民族的希望，祖国的未来，关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败。法律规定，家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护是保障未成年人各项合法权益的四条基本途径。,父母是子女的启蒙老师，家庭是子女成长的第一个环境，正确的教育方式，良好的家庭环境有利于未成年人健康成长。,家庭保护,*家庭保护的含义,父母或者其他监护人对未成年人合法权益进行的保护。这种保护包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。,家庭保护的重要性：家庭保护是未成年人保护的基础.,家庭保护的重要内容：(P74) 1.家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务； 2.尊重未成年人接受教
2、育的权利。 3.教育和引导未成年人健康发展. 4.不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚 5.父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的,应当依法承担责任.,未成年人保护法有关家庭保护的内容归纳： 1.抚养 父母或者其他监护人从物质上对未成年人的养育和照料。2. 监护 尊重未成年人的权利，监督和保护其不被外界非法侵害。3. 教育 指在思想上、品德上和行为上对未成年人的关怀和教育。,看一看、想一想,想一想，他和她的那项权利被侵犯？,想一想、议一议,情景剧：保护我的心灵绿地,青春心锁,一个晴朗的星期天，我想去牡丹园游玩。妈妈忙前忙后，为我准备了很多好吃的。妈妈的疼爱消除了我的
3、戒备心，我把日记本放在床头就迫不及待出了家门。可是，当我返回家取太阳帽时，一下子怔住了，妈妈正在翻看我的日记。,1.日记是否属于个人的隐私?不征得子女的同意,父母是否有权翻看子女的日记?,答:日记属于个人的隐私,不征得子女的同意,父母翻看子女的 日记是错误的行为,但是我国“民法通则”规定:不满10周岁的未成年人属于无民事行为能力人,对这些孩子或其他原因不能管理自己的孩子,父母或其他监护人可以代拆信件.,讨论,向父母申明自己的合法权益是受中华人民共和国未成年人保护法保护的，必要时要向有关部门反映问题。侵权严重时，可以提起诉讼，追究法律责任。,2.父母对我们的关心和爱护与我们的权利冲突吗？怎样解决
4、我们与父母的此类冲突？,答:首先,理解父母关爱方式不当。我们要以适当的方式指出父母的错误 ; 其次,我们要学会与他们沟通,争取相互理解,相互信任.,阅读教材第76页案例，讨论该案例中的家长们侵犯了未成年人的什么权益？其法律依据是什么？,“辍学风波”,答:这个案例中的家长们侵犯了未成年人的受教育权.法律依据是中华人民共和国未成年人保护法中规定，尊重未成年人接受教育的权利, 使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学.,“辍学风波”说明了：未成年人的父母或者其他监护人应当为其未成年子女或其他被监护人受教育提供必要的条件。适龄儿童、少年的父母或其他监护人必须按照要求送子
5、女或其他被监护人入学。（监护人职责一）,监护人：是指对未成年人的人身、财产以及其他一切合法权益进行监督和保护的人。,一份呼吁书,某市几所小学的10名小学生，利用业余时间调查了该市100户家庭，写出一份调查报告。报告显示，全市很多学生的家长整日与麻将为伍，严重影响了孩子们的学习、生活。在这种情况下，10名少年以公开信的方式向有关部门发出了呼吁：“父母们，请从麻将桌上下来！”,三缺一,1、家长整天打牌，不管孩子的行为对吗？学生 维护自己的权利主要应以哪部法律为后盾？,2、如果你是漫画中的孩子，你会怎么做？,不对。以为后盾。规定：父母或其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方式教育未成年人.,指出
6、父母的错误，是违法行为 借助有关部门和组织的力量，纠正错误行为,案例分析,劣 父 教 子,漫画“三缺一”和“劣父教子”说明了：家庭应为未成年人提供健康的成长环境。以健康的思想，品行和适当的方法教育未成年人。（监护人职责二）,我想有个的家！,议一议，怎样的家庭环境有利于未成年人健康成长？,*意义,使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害,为未成年人提供适宜的家庭环境。,学校是未成年人学习知识，发展能力，培养情感的重要场所，对其终生发展有深远的影响。,学校保护,学校保护：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。,全面贯彻国家的教育方针，促进未成年人全面发展。尊重未成年人的受教育权，关
7、心、爱护学生，不得随意开出未成年学生。尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。 （4）建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，保障未成年人的人身安全。 （5）专门学校的保护。,未成年人保护法有关学校保护的内容：,2002年 9月23日晚，当一切巧合汇集到一起的时候，一出本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇市第二中学。晚上7点补课结束后，1500多名学生在没有任何照明的情况下从该校教学楼东西两个楼道口下楼。五六分钟后，西楼道与地面相连的一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有灯光再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下楼梯，最终酿成21人死亡、47人受伤的惨剧
8、。 谁该为这次事故负责？你的依据是哪部法律？,议一议,讨论：上课的权利,老师侵犯了李波的什么权利，其法律依据是什么？,答:教师侵犯了李波的受教育权.法律依据是中华人民共和国未成年人保护法中规定:1.尊重未成年人的受教育权,不得 随意开除未成年学生;2.尊重未成年人的人格尊严,学校 应当关心,爱护学生;对品行有缺点,学习有困难的学生,应当耐心教育帮助,不得歧视.,身心健康的权利,讨论： 老师侵犯了李刚的什么权利？其法律依据是什么？李刚可以通过什么途径来维护他的合法权益？,讨论 有的同学说:上不上学是我的事情,用不 着别人管.联系有关法律规定,展开讨论.,答：我的意见是：1.我国宪法规定，中华人民
9、共和国公民有受教育的权利和义务，包括按时入学的义务，接受规定年限教育的义务及遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。2 .作为当代少年儿童，我们应该认真，自觉的履行受教育的义务，珍惜受教育的权利。,返回,疼死啦！,1.漫画中学生的什么权利 被侵犯？2.教师的行为触犯了我国 哪部法律？,身心健康权,未成年人保护法,1.小女孩的什么权利被 侵犯了？2.议一议，你若是她，你会如何维护自身权益？,上课的权利（受教育的权利）,告诉老师其行为是违法的， 让其停止侵害，若其拒不改 正，可以向教育主管部门寻求帮助，也可以通过法律途径维护自身的合法权益。,各抒己见,请你分析：,就读于某重点中
10、学的高某，学习成绩一直不错，然而，初中一年级时他迷恋上网络游戏，在网吧结交了一些不三不四的朋友，开始与“朋友”一起偷窃、索要同学的财物。他母亲发现儿子的劣迹后，有时打他一顿，有时轻描淡写地说一说，未能高度重视。学校老师数次对高某批评教育后，见他仍不思悔改，遂劝其退学。离校后的高某更加肆无忌惮，与“朋友”频频作案，仅在2002年暑假就结伙盗窃8次。法网恢恢，疏而不漏。2002年10月高某等人被绳之以法 -联系所学内容回答： *对高某的蜕变谁负有责任？*高某的蜕变过程说明了什么？,八年级学生尹某，父母到外地打工去了，其父委托伯父母代为照顾。由于父母不在身边，伯父母又不敢拿他怎么样;尹某开始去附近的
11、网吧，夜不归宿;学校以尹某逃学旷课为由将其开除；还和社会上不三不四的人混在一起，打麻将搞赌博，与他人打架斗殴，强行向他人索要财物，最终被公安机关逮捕；当地一家媒体对尹某一伙人进行了曝光，别人都对他指指点点，尹某觉得很后悔也很羞愧，甚至产生了轻生的念头,讨论：尹某会变成这样主要是缺少了哪些方面的保护？,小琴爸爸原是毛巾厂的一名工人，毛巾厂倒闭后，他四处就业，但终究也没有着落。他没事在家便沾上了赌博，妈妈曾苦心劝他，可他不听，气愤之下妈妈便与爸爸离了婚，另建了新家。没人管了的爸爸更加视赌成性，赌后便去喝酒。全然不顾小琴的肚子是否饱了，衣服是否暖了，作业是否完成了。不仅如此，爸爸稍有不顺，便对小琴拳
12、打脚踢，可怜的小琴经常是带着青一块、紫一块的伤疤来上学。,家中仅有的电视、洗衣机被当赌金输光之后爸爸便把主意打在小琴身上，他决定不再让小琴读书，而是找个好婆家，要些彩礼，再到赌场打个翻身仗。老师三番五次来他家找小琴，可爸爸就是不让小琴上学，小琴哭得像个泪人。,1.爸爸对小琴的做法是否正确？请具体说明。,2.小琴爸爸的行为违反了哪部法律 的哪些规定？（结合家庭保护的内容谈谈）,列举你身边有关家庭保护的事例,说一说,想一想、说一说 在家庭和学校中，还有哪些与未成年人保护法不相符的事情。如何杜绝父母或老师对自己合法权益的侵害？一方面，要增强父母和老师的法律意识，使其尊重未成年人的合法权益。另一方面，未成年人要增强权利意识，懂得依法维护自己的权益，同时，要自觉约束自己的行为，虚心接受父母和老师的教导。,
