2009年高考语文文言虚词专项复习指导课件

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1、文言虚词专项 复习 指导,考纲阐释,理解常见虚词在文中的用法,“常见”指:而、何、乎、乃、其、且、 若、所、为、焉、也、以、 因、于、与、则、者、之等十八个;“在文中”指不脱离具体语言环境,不是词典原始意义。,高考中,高考中对虚词的考查是指在阅读的材料中根据上下文的语境具有懂得并加以解释的能力,不是要求学生去背诵哪个虚词有哪些用法。,近年来,考查虚词的意义和用法时大多引用教材中的文言语句,与所选的阅读材料中的语句放在一起加以比较,同时淡化词义的辨析而强调用法分析是大趋势,题型比较固定。,例:下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(湖南卷) A.因奏自建宁县往代之 不如因而厚遇之,使归

2、赵 B初彭州,以母夫人老,不果行 向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀 C又富家有盗夜入启其藏者 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦 D使与之游,待之极厚有志与力,而又不随以怠 【答案C】,A第一个“因”为连词,相当于“于是”、“就”;第二个”因”为介词,趁此;B.第一个 “以”为连词,表原因,第二个 “以”为介词,相当于因;C两个其均为代词;D第一个 “与”为介词,和、跟,第二个“与”为连词,和。,虚词词性分类,代词:而、何、其、若、焉、之 介词:以、为、因、于、与 副词:乃、其、且、则 连词:而、且、以、则、与 助词:乎、也、之 叹词:呜呼、嗟夫,“而、其、之、以、与、且、则”等是兼类

3、虚词,2. 副词简表,十八个文言虚词简析,蟹六跪而二螯劝学君子博学而日参省乎己劝学于是荆轲遂就车而去 青,取之于蓝,而青于蓝。劝学死而有之,其几何离?祭十二郎文吾尝终日而思矣劝学,(一)并列关系。一般不译,有时可译为“又”。(二)递进关系。可译为“并且”“而且”。(三)承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。(四)转折关系。可译为“但是”“却”。(五)假设关系。可译为“如果”“假如”。(六)修饰关系.可译为“地”,可不译。,【1而】,本义阐析:“而”的意思很抽象,但它本来是个实词,指整个胡须,它的,甲骨文就是胡须的形象。用作虚字,那是属于假借。,1.用作连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系

4、:,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。病梅馆记籍吏民,封府库,而待将军鸿门宴,(七)表因果,今译为:因而、所以。 (八)表示目的关系。,2.用作代词, 一般作定语,某所,而母立于兹.项脊轩志同是被逼迫,君而妾亦然。孔雀东南飞德合一君而征一国者 庄子逍遥游,1)第二人称,今译为:你(们)、你(们)的。2)近指代词,今译为:此、这样。 3、通“耐”, “能”,译为:能够/才能。,闻道有先后,术业有专攻,如是而已师说),【而已】放在句末,表示限止的语 气助词,相当于“罢了”。,复音虚词,臣鞠躬尽瘁,死而后已。虽大风浪不能鸣也。而况石乎!石钟山记 技经肯綮之未尝,而况大軱乎! 既而以吴民之乱请于朝,

5、按诛五人五人墓碑记,【而后】才,方才。 【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。 【既而】不久,一会儿。,(一)用作疑问代词。,何者?严大国之威以修敬也。廉颇蔺相如列传 豫州今欲何至?赤壁之战,译为“为什么”“什么原因”、 “哪里”“什么”。,(二)用作疑问副词。,何不按兵束甲,北面而事之?赤壁之战 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!伶官传序,常表示反问,可译为“为什么”“怎么”。 ”“多么”“怎么这样”。,本义阐析:“何”在金文中的个独体字,像人扛着戈,是“荷”的本字。后来,“何”字成了“曷”的假借字,便另造“荷”字来表示原义。,【2何】,新妇车在后,隐隐何甸甸。孔雀东南飞信臣精

6、卒陈利兵而谁何.过秦论,(三)作语助词,相当于“啊”。,(四)何:通“呵”,喝问。,复音虚词,以五十步笑百步,则何如季氏将伐颛臾沛公大惊,曰:“为之奈何?” 鸿门宴何取之尽锱铢,用之如泥沙阿房宫赋吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也庄暴见孟子,【何如】表示疑问或反问,译为“怎么样”,【奈何】表示疑问或反问,译为”“怎么办”,【若何】表示疑问或反问,译为 “为什么”。,【何以】即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据“以”的不同用法,分别相当于“拿什么”“凭什么”等。,抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役促织阿母谓府吏:何乃太区区孔雀东南飞孟子梁惠王上:“王何必曰得,亦有仁义而已矣。”

7、欧阳修伶官传序至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!,【无何】译为“不久”“没多久”。,【何乃】译为“怎能”。,【何必】译为“不必”,表示反问语气。,【何其】译为“多么,怎么这样”,用疑问口气表示程度。,【3乎】,(一)用作语气助词,技盖至此乎?(庖丁解牛),表疑问语气。可译为“吗”“呢”。,布衣之交尚不相欺,况在国乎?鸿门宴,反问语 气“吗”,“呢”。,王之好乐甚,则齐其庶几乎。庄暴见孟子呜呼!熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎!(捕蛇者说) 西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍(赤壁赋 胡为乎遑遑何之?(归去来辞),表测度或商量语气,可译为“吧”。,用于感叹句或祈使句,可译为“啊”“呀”等。,用在形容

8、词后,含有赞叹意味。,用在句中的停顿处。,(二)用作介词,相当于“于”,在文中有不同的翻译。,岳阳楼记:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 师说:生乎吾前,其闻道也固先乎吾? 亦无怪乎其私之也。,(乎:于),(前一个“乎”:在;后一个“乎”:比。),(乎:对于),(三)可作词尾,译为“的样子”“地”。,浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙(赤壁赋),【4乃】,本义:乃字和“汝”、“尔”、“若”、“而”等字同源,充当第二人称代词,假借义。,设九宾于廷,臣乃敢上璧。(廉颇蔺相如列传) 今其智乃反不能及。(师说)项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑.项羽本纪 所谓华山洞者,以其

9、乃华山之阳名之也。游褒禅山记,(一)用作副词。,情理上的顺承或时间上的紧接.译为“才”“这才”“就”等。,强调行为出乎意料或违背常理,译为“却”“竟然”“反而”等。,可表示对事物范围的一种限制,可译为“只”“仅”等.,用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是等。,(二)用作代词。,与尔三矢,尔其无忘乃父之志!伶官传序夫我乃行之,反而求之,不得吾心齐桓晋文之事,用作第二人称,常作定语,译为“你的”;也作主语, 译为“你”。不能作宾语。,用作指示代词,译为“这样”。,无乃尔是过与(季氏将伐颛臾) 府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立(孔雀东南飞),复音虚词,【无乃】表猜测,译 “恐怕”。,【乃尔

10、】译为“这样”。,(一)用作代词,又分几种情况:,臣从其计,大王亦幸赦臣廉颇蔺相如列传,第三人称代词。作领属性定语,译为“他的”,“它的(包括复数)”。,【5其】,秦王恐其破壁。廉颇蔺相如列传而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。游褒禅山记既其出,则或咎其欲出者。游褒禅山记,第三人称代词。作主谓短语中的小主语,应译为“他”“它(包括复数)”。,第一人称或第二人称。译为“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。,指示代词可译为“那”“那个”“那些”“那里”, “这”“这个”“这些”。,(二)用作副词。,与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(伶官传序),表商量、祈使语气, 相当于“可”、“还是”。,圣人之所以

11、为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?师说 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?愚公移山,加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”,加强反问语气,相当于“难道”、“怎么”,(三)用作连词。,其真无马邪?其真不知马也?(马说)其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。,表示选择关系,相当于“是还是”。,表示假设关系,相当于“如果”。,路曼曼其修远兮,吾将上下而求索离骚,(四)助词,起调节音节的作用,可不译。,其闻道也固先乎吾。师说而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。游褒禅山记圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?师说攻之不克,围之不继, 吾其还也。烛之武退秦师,第三

12、人称代词。作主谓短语中的小主语,应译为“他”“它(包括复数)”。,加强祈使语气,相当于“可”、“还是”,活用为第一人称或第二人称。,加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”.,王之好乐甚,则齐国其庶几乎?庄暴见孟子尽吾志也而不能至者 ,可以无悔矣 ,其孰能讥之乎?游褒禅山记 呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?祭十二郎文 沛然下雨,则苗浡然兴之矣。其若是,孰能御之?孟子见梁襄王 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章离骚今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也鸿门宴,加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。,加强反问语气,相当于“难道”、“怎么”。,表示选择关系,相当于“是还是”。,表示假设

13、关系,相当于“如果”。,助词,起调节音节的作用,可不译。,第三人称代词。作领属性定语,可译为“他的” “它的(包括复数)”,1.河水清且涟漪。(伐檀) 2.且壮士不死即已,死即举大名耳。陈涉世家3. 臣死且不避,卮酒安足辞!鸿门宴4.示赵弱且怯也。廉颇蔺相如列传,而且,并且.,况且,再说。,尚且,还。,又,又又,一面,一面。,5.有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”游褒禅山记6.存者且偷生,死者长已矣!石壕吏,将,将要。,暂且,姑且。,唐且不辱使命,在古籍中,“且”字往往作为“雎”的通假字而作人名。,【6且】,命如南山石,四体康且直孔雀东南飞且为之奈何鸿门宴 誓不相隔卿,且暂还家去。孔雀东南飞

14、若属皆且为所虏鸿门宴,并列关系:又,又又,一面,一面。,将,将要。,暂且,姑且。,将,将要。,且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也过秦论且如今年冬,未休关西卒兵车行,【且夫】句首助词,表示下文是更进一步的议论,“况且”,“再说”。,【且如】就像。,复合虚词,【7若】,(一)动词,1.视之,形若土狗,促织,像,好像。,2.徐公不若君之美也邹忌讽齐王纳谏,“及”、“比得上”,(二)用作代词。,若入前为寿,寿毕,请以剑舞鸿门宴2.南宫适出,子曰:“君子哉若人!“(论语宪问),表对称,相当于“你”“你们”;作定语时译为“你的”。,表近指, “这”“这样”“如此。,(三)用作连词:,1.若使烛之

15、武见秦君 2以万人若一郡降者,封万户。汉书高帝纪,表假设,相当于“如果”“假设”等。,表选择,相当于“或”“或者”。,3若民,则无恒产,因无恒心。齐桓晋文之事,至,至于。,若夫霪雨霏霏,连月不开岳阳楼记 若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉逍遥游,复合虚词,【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”、“像那”的意思。,4.愿取吴王若将军头以报父仇史记魏其武安侯列传,表并列,译为“和”、“与”。,【 8所 】,名词/助词,又间令吴广之次所旁丛祠中。陈涉世家 某所,而母立于兹。(项脊轩志),名词,处所,地方。,道之所存,师之所存也。(师说),助词,放在动词前同动词组成“所字结构”,表示“所的人”、 “所的事物”、“所的情况”等。,复合虚词,仆以口语遇遭此祸, 重为乡党所笑 报任安书师者,所以传道受业解惑也。师说臣所以去亲戚而事君者廉颇蔺相如列传 原庄宗之所以得天下伶官传序,【为所】“为”和“所”呼应,组成“为所”的 格式,表示被动。,【所以】表示行为所凭借的方式、方法或依据,相当于“用来的方法”、“是用来的”等。,【所以】表示原因。相当于“的原因(缘故)”。,

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