《数控机床维护维修专业ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数控机床维护维修专业ppt（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、创新实践教学 培养价值人才,铜陵市中等职业技术教育中心,数控设备应用与维护专业（数控机床装调与维修方向）建设方案研讨会议,机电部：徐大山,2,of,18,目 录,机电部,一、开发背景,二、专业建设的条件,三、专业发展规划,四、本专业发展前景,五、专业培养,六、课程设置及教学计划,七、实训设备投入,八、仿真软件介绍,3,of,18,机电部,一、开发背景,1.安徽省数控技术人才需求不断增加到2016年，安徽省装备制造业实现工业总产值100亿元，年均增长19.5%，工业增加值20亿元，年均增长16.5%，实现总量翻一番的目标。装备制造企业研发经费占销售收入的比重达到25%，新产品产值率达到27%。这
2、一系列规划和措施充分预示着未来至少5年以上将急需数控技术人才。2铜陵市数控机床保有量的增加，使具备数控设备维护能力的操作人员紧缺铜陵市数控机床的产量和保有量都在迅速增长，尤其是2009以来更是连上台阶。目前，数控机床保有量已经达到二万余台，数控机床还有广阔的发展空间，数控机床的从业人员需求巨大，特别是技术含量较高的数控机床调试、维护与维修的人员尤其紧缺。3数控机床生产从业人员综合素质不高的现状，使高级数控装调与维修人员就业前景广阔。数控机床装调维修人员在机床生产过程中，处于组装、调试、检测等关键环节，但是目前从业人员普遍存在知识和技能平均水平不高，工作经验不足等问题。据统计，全国高级数控装调与
3、维修人员缺口约3万人，就业前景广阔。4人才需求结构的变化，社会对具备数控机床维护、维修的操作人员需求量大增。调研发现，在数控工作的各个岗位类型中，数控维修占1954，复合型工作占1425，不少岗位要求从业人员掌握数控机床的调试、维护与维修技能。有数据表明，在数控从业人员中，蓝领、银领、金领的比例正在从7：2：1向5：3：2演变，也就是说，技术含量高的岗位(含数控维修)比例在逐渐增加。5企业数控设备利用率和完好率不高，急需数控机床维护、维修人员数控维修力量不够是现有数控设备利用率和完好率难以提高的主要因素(对设备利用率和完好率的影响程度分别高达348和425)。由于数控设备利用率和完好率不高，严
4、重导致数控设备开工不足。所以，维护维修人员是目前企业急需的数控人才。,开发背景,目前数控检测与维修实训主要存在以下问题：一、数控系统版本落后，类型单一二、数控机床功能部件拆装实训不足三、机床电气连接实训不足四、实训室规模受到设备多样性、设备数量及价格等因素的严重制约五、教师队伍建设严重滞后,4,of,18,二、专业建设的条件,已开办相近的数控技术应用专业是国家示范专业；机电一体化技术专业是省试点专业；还开办了电气自动化和模具设计与制造等相近专业，数控技术专业教学团队为生优秀教学团队，经过三年的示范校建设，积累了丰富的教学经验和充足的教学资源。目前，分院拥有国家级精品课1门，省部级精品课4门，自
5、编教材10余本、出版教材5余本，拥有省结题课题10余项；教师发表核心期刊论文30余篇。因此，无论从硬件设备还是软件应用及师资力量方面，都具备申请数控设备与维护专业的基础和条件。几年来，聘请企业技术人员、能工巧匠、企业专家等作为兼职教师，参与专业建设、课程设计、课程实施、顶岗实习指导等项目，同时团队专任教师积极深入企业进行实践锻炼，切实提高专业技能水平。在学院校内专任教师企业实践制度和外聘兼职教师的政策支持下，形成了校内专任教师带动企业兼职教师学习提升职业教育理念和执教能力，兼职教师带动校内专任教师参加实训基地的建设和企业生产的团队建设局面，涌现了一大批教学能手和生产专家，逐步形成了一支理念新、
6、技术新、技能强、水平高的“双师结构”教学团队。,5,of,18,机电部,三、专业发展规划,1招生计划学校计划从2014年开始招生，首届开设一个教学班，招收40人，计划到2015年达到在校生100人规模，并逐步稳定在此规模，从而提升质量，打造特色专业。2实训基地建设为企业技术服务的同时，也为学生数控机床维修实训、实习提供了实践设备。实行订单培养，互惠互利。3师资培养 42014年，把数控设备应用与维护专业建设成 特色专业。,四、本专业发展前景 随着先进制造技术的发展和数控技术应用领域分工的进一步细化，数控加工操作、数控工艺编程、数控设备应用与维护三个专业方向专门化人才需求日趋专业化。 随着数控机
7、床保有量的逐年增加，对具备数控机床维护、维修的操作人员需求量也将日益增加；经济的高速发展必然要提高数控机床的利用率和开动率，也将使社会对数控机床装调、维护、维修人员的需求量增加。所以，数控设备应用于维护专业培养出的人才就业前景广阔。,6,of,18,机电部,四、本专业发展前景,完整的电气检测与维修技术 系统技能包括数控机床电气连接、数控系统参数设置、数控机电联调、故障检测与设置、网络考试系统等方面的功能模块，完整的涵盖了整个数控检测与维修的技术。,8,of,18,机电部,五、专业培养,（一）专业人才培养目标本专业主要培养掌握数控编程、加工以及数控机床装调维修等方面的专业知识及专业技能，能从事数
8、控程序手动和自动编程、数控设备的操作、调试、维护、维修和技术管理的德、智、体、美全面发展的高素质高技能人才。,7,of,18,机电部,（二）专业人才培养目标,1、素质要求：热爱祖国，拥护中国共产党的领导；掌握马列主义基本原理、毛泽东思想和邓小平理论；具有法制观念；具有较强的事业心和责任感；具有勤奋好学、爱岗敬业的道德品质；具有吃苦耐劳、实干创新、团队合作的精神。2职业岗位能力要求主要岗位有数控设备的装配与调试、数控设备维修、数控设备操作与维护等。拓展岗位有数控设备销售、普通机床数控化改造。数控设备的装配能够读懂数控设备总装图 ；能根据整机装配准备工具工装；能进行数控设备总装后几何精度和工作精度
9、的检测；能够读懂数控设备电气原理图和电气接线图；能读懂数控设备液压与气动原理图；能读懂与电气相关的机械图（如数控刀架、刀库、机械手等)；能按照电气原理图要求安装数控设备电路。,数控设备的调试 能读懂一般电气控制图，看懂相关工艺文件资料，会查阅相关资料；能进行数控设备总装后几何精度、工作精度的调整；能调平机床导轨，会进行导轨、丝杆螺母副的预紧与调整；能完成数控设备数控系统初始化后的资料输入；能进行系统操作面板、机床操作面板的功能调整；能使用系统参数、PLC参数、变频器参数、伺服驱动参数调整机床的性能；能通过数控设备诊断功能进行机床各种功能的调试。,数控设备的操作与维护能操作常见数控系统的数控机床
10、，熟悉常用数控机床的性能特点；能用手工和CAM软件编制简单零件程序，完成试切零件的加工；会维护保养数控机床；熟悉数控设备安全使用规程，会进行相关设备的管理。数控设备的维修能拆卸、组装数控设备(如数控车主轴箱与床身的拆装、床鞍与床身的拆装、加工中心主轴箱与立柱的拆装、工作台与床身的拆装等)；能通过仪器、仪表检查故障点；能通过数控设备诊断功能、PLC梯形图等诊断数控设备常见机、电、液压气动故障；能排除数控设备的常见机械故障；能排除数控设备的常见强、弱电故障。数控设备销售（拓展）熟悉常见各种数控设备的型号及特点，掌握营销策略，能够制定标书，完成合同签订。普通机床数控化改造（拓展）掌握数控机床控制原理
11、，熟悉常见数控机床操作系统，能够设计数控机床电气原理图，能够进行数控机床机械部件的装配与调试以及电气部件连接与调试，并能够完成零件试切，调整机床加工精度。,9,of,18,机电部,学制：三年毕业要求：学生学完教学计划规定的全部课程， 经考核成绩合格者，并在校考取相应职业资格证书，方可毕业。职业资格证书考证要求:1.数控机床操作工中级工证书（必考）2.维修电工中级工、维修钳工中级工证书（二选一必考）3.数控机床装调工中级工证书（选考）,（三）学制、毕业要求,10,of,18,六、课程设置及教学计划,主要课程：识图与制图、机械设计基础、电工电子基础、电机与电气控制、机械制造基础、可编程序控制器技术
12、应用、传感器与自动检测、液压与气压传动。主要实践环节：零件的机械加工、数控加工工艺设计与实施、CAM实训、维修钳工、机床机械拆装与精度检验、普通机床电气系统安装与维修、数控机床电气安装、调试与维修（HNC-21系统/ fanuc0i/siemens802D系统）、数控机床机电联调、顶岗实习。,11,of,18,机电部,七、实训设备投入,40个学生的大班可用10台车床试验台,10台铣床试验台. 车床试验台参考单价:10.8万铣床试验台参考单价:11.8万。共计投入226万。2014-2015年：5台车床试验台,5台铣床试验台。2016-2017年：5台车床试验台,5台铣床试验台。,12,of,1
13、8,机电部,八、仿真软件介绍人,仿真软件与硬件操控平台可以实时通讯，既可以通过硬件操控平台操控软件仿真，也可以单独利用仿真软件进行学习。仿真软件分为机床电气连接、系统参数设置、数控机床拆装、数控机电联调、故障设置与检测等功能模块，能够模拟数控车床、铣床及加工中的典型操作和设置。 1、机床电气连接 支持的配置方式： 1. FANUC 0i Mate MD系统 i伺服放大器+I/O单元+系统的配置方式 2. FANUC 0i MD系统i伺服放大器+I/O单元+系统的配置方式 3. FANUC 0i Mate TD系统 变频器(三菱西门子 欧姆龙)+I/O单元+系统的配置方式 4. FANUC 0i
14、 TD系统,13,of,18,机电部,仿真软件,2、系统参数设置 支持系统汉化、系统全清、系统备份、梯图导入、主轴配置、伺服配置、PMC支持监控搜索修改产生等功能。,14,of,18,机电部,仿真软件,3、数控机电联调 机电联调是机床改造的重要组成部分，在机床安装、系统参数设置完成之后，还需要完成各种动作试验、功能试验、空运转、负荷试验、试切等，检测机床是否符合要求。本模块完整的体现出机电联调的完整过程。,15,of,18,机电部,仿真软件,4、故障检测与设置 机床故障以故障包的形式进行加载。加载故障包以后用户可以通过电气连接、参数设置、机床装配、PMC监控等形式进行故障的排查（提供完整的报警信息帮助），从而达到故障的检测与排查。（通过梯图的编写与修改也可达到升级改造机床的实训项目） 故障包是开放性的，可以不断的增加和升级。,16,of,18,机电部,仿真软件,配套软件为了更好的配合数控检测维修的教学，在系统之外，我公司还开发有电力拖动实训软件和机械拆装实训软件，学习可以根据自己的教学需求，配合采购。,17,of,21,价值,1、以较小的资金投入建立完整的数控维修实训中心。 2、培养学生的职业能力，锻炼学生的职业素养。 3、明确的人才培养方向，完整的课程体系设置。 4、有助于“双师型”教师的培养。,THANK YOU,机电部 徐大山,
