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1、位移和时间的关系,【教学目标】 1、知识目标 (1)理解匀速运动、变速运动的概念。 (2)知道什么是位移时间图象，以及如何用图象表示位移和时间的关系。 (3)知道匀速直线运动的St图象的意义。 (4)知道公式和图象都是描述物理量之间的关系的数学工具，它们各有所长，可以相互补充。 2、能力目标 培养学生用文字、公式和图象等多种手段处理问题的能力。 3、德育目标 从知识是相互关联、相互补充的思想中，培养学生建立事物是相互联系的唯物主义观点。,1、匀速直线运动 一辆汽车在平直的公路上运动时，它的位移随时间不断改变，每隔一段距离有一观察者，记下汽车到达各个观察者的时间，测量的结果如下表所示。,(1)匀
2、速直线运动：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等，这种运动就叫做匀速直线运动。 (2)匀速直线运动的位移变化规律 SVt,(3)位移时间图象 位移时间图象 表示位移和时间关系的图象，叫做位移时间图象，简称为位移图象，是对物体运动的定量描述。记为St图象。 坐标轴的含义和作法的原则,这节课主要学习了匀速直线运动的概念以及匀速直线运动的位移时间图象。在处理图象前，首先要看懂横、纵轴所表达的物理量，然后再结合函数关系图象用其物理意义去认识物理量之间的关系。,1、匀速直线运动 (1) 匀速直线运动：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等，这种运动就叫做匀速直线运动。 (2)匀速直
3、线运动的位移变化规律 SVt,(3) 位移时间图象 位移时间图象 坐标轴的含义和作图的原则 适用范围 St图象仅适用于描述质点的直线运动，不适用描述质点的平面或空间的曲线运动。 特性 aSt图象是连续的：因质点的位置变化是连续的，不能间断。 bSt图象是单值的：因质点在某时刻只能占有一个位置，同时也可以从时间的不可逆性来解释。 应用 a从图象可求出质点任意时间内的位移或通过任意位移所用的时间； b比较质点运动的快慢； c了解质点的运动情况。,2、变速直线运动 (1)变速直线运动 物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移不相等，就叫变速直线运动。 (2)变速直线运动St间图象的特点 变速直线运动的St间图象一定是曲线。,作 业 练习二 1、2、3,
