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1、有理数,授课人：房海霞,复习回顾,1、把一个负数前面的负号“-”号去掉，就得到一个（ ） A.负数 B.任意数 C.一个非正数 D.正数 2 、“甲比乙大-3岁”表示的意义是 。,D,甲比乙小3岁,类似于增长量是-30% 下降量为,30%,3、产品成本提高-10%，实际表示 。,产品成本降低10%,4、甲养了120只羊，一天，他问乙：“你比我多几只羊？”乙说：“多 -5只”，那么乙养了 只羊。,115,写几个不同类型的数，类型越多越好,（1）0是整数吗？是正数吗？是有理数吗？ （2）5是整数吗？是负数吗？是有理数吗？ （3）自然数是整数吗？是正数吗？是有理数吗？,概念巩固,-1/2 , +5
2、, -6.3 , 0 , 6.9 , -12/13 ,-7 , 210 , 22/7 , 0.031 , -43 , -10% 正数集合 整数集合 正整数集合 负整数集合 正分数集合 负分数集合 正有理数集合 ,+5 , 6.9 , 210 , 22/7 ,0.031,+5 , 0 , -7 , 210 , -43,+5 , 210,-7 , -43,6.9 , 22/7,0.031,-1/2 , -6.3 ,-12/13 , -10%,+5 , 6.9 , 210, 22/7 ,0.031,大练兵,小游戏,自己任意写3个数，说出它们的类型,比赛 你说数 他说类型,小结,通过本节课的学习，你有什么收获？,有理数的定义 有理数的2种分类,
