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认识钟表,认识钟表,大班数学活动,执教老师:董纯,活动目标: 1.教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 2.了解时钟的表面结构,及时针,分针的运转规律,学会看整点。 3.发展幼儿的逻辑思维能力。,听一听是什么声音?,认识我是谁吗,对!我就是钟表!每时每刻提醒你们该做什么,帮你们了解时间的东西!,看看吧!这都是我的兄弟姐妹,各种形状的钟表,圆形的,正方形,三角形,椭圆形,长方形,除了它们,你们还见过什么样的钟表呢?,一起来认识一下我吧,分针,时针,7:00,又粗又短的是时针 又细又长的是分针 分针走一圈 时针走一格 这就是一小时! 当时针正指着一个数字,分针指着12时 就表示几点了!,8 时8 :00,3 时 3 :00,6时 6 :00,7时7:00,10时10:00,12时12:00,6时6:00,9时9:00,你们现在认识我了吗?,走!让我们一起动手做一个自己的钟表吧,返回首页,谢谢观看,