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1、,让无助者有助！让有志者成才！让奋进者辉煌！,Qi Hang Education Training Institution,起航教育,打造西安中小学课外辅导第一品牌,QI HANG JIAO YU,校长致辞 :,我们是一群幸运儿，改革开放的大潮催生了起航教育，西安的热土养育了起航教育，广大的家长扶持了起航教育，起航人壮大了起航教育。感谢这个时代，感激这片热土，感恩广大家长，感动于我的同仁。 我们不是天才，但我们是一群有理想，有追求，不循规蹈矩，还有点“野心”的年轻人。志同道合让我们走到一起，不怕困难，不惧挫折，敢于迎接挑战，勇于抓住机遇，一步一个脚印地前进。于是，我们有了一片属于自己的天地。
2、我们缺少经验。但我们激情澎湃，我们知道肩上承担了怎样的责任，寄托着家长和孩子们殷切期望。我们不敢懈怠！我们不能懈怠！于是，我们从小到大，从弱到强，不断地发展壮大，在教育培训的大舞台上，有了自己的一席之地。 我们深知，只有坚持学习才能强基固本；只有不断创新才能推陈出新；只有加强团结才能战胜困难；只有不懈拼搏才能最后取胜。我们的路还很长，任重而道远。我们不会沾沾自喜，我们不能停止前进。我们揣着“自知、自尊、自立、自强” 走自己的路，去创造明天，去追寻和实现五彩的梦！,起航教育简介,Qi Hang Education Training Institution,为知识开锁，让孩子翱翔 ！,4,起航因你
3、而逐渐长大,起航教育是由各高校资深教语团队联合创办，成立于2005年，专门致力于中小学课外辅导。最初以英语教育为主，在英语教学中培养了大批优秀学子，他们在各类英语竞赛中出类拔萃。随着起航的发展，规模的壮大，又聘请了一大批年富力强，德才兼备，经验丰富的专业教师，他们循环善诱，因材施教。起航教育秉承“替家长分忧，替孩子分担，一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的宗旨，在三尺讲台上播散着智慧和文明的火种。 如今，起航教育涵盖语、数、外、作文、国学，一对一和小班授课，多层次教学，汲取教育之精华，根据学生个性制定教学方案，成功案例不计其数，起航以“放心教育，服务社会”为理念，发展个性化，科学性，围
4、绕“教”文化和“学”文化服务学生和家长。起航教育汇集各大教育理念，汲取精华，以独特的教育模式赢得家长和学生的口碑。起航人也在不断提升自己，将起航教育打造西安中小学课外综合性教育品牌机构而不懈努力、,起航教育企业文化,source: http:/ 以人为本，人尽其才起航校训：求真 务实 开拓 创新,起航名师团简介,中，高考数学主讲师,英语口语主讲师,中，高考英语主讲师,小学部语文主讲师,中，高考化学主讲师,中，高考物理主讲师,语 数 英 物 化 讲师 团,猜猜我们是谁？,一起坚定地向前看,猜猜是哪位英语老师过生日呢？,起航教育王牌科目,起航教育周末培训课程,形成知识体系,起航教育首创6+1模式,
5、起航特色,个性化教学,情趣化教学,能力化教学,成功化教学,立足于每一位学生的学情制定个性化辅导方案培优补差，长期跟踪服务，定期检测并及时反馈学生情况提取家长意见，使学生学得更完美。,运用新颖的教学理念，精心设计每个教学环节，精彩展示教学情景，激发学生兴趣和潜能，投入情感，变得更加乐学善学。,授之以“鱼”，不如授之以“渔”。教会学生掌握知识固然重要，但更重要的是教会学生主动获取知识和掌握知识的方法,每位学生制定一个目标，沿着这个目标前进，让学生跳起来能摘到桃子，并采取多种激励手段，使学生不断感受成功的喜悦,14,超越课堂风暴,起航教育作业辅导特色,起航教育作业辅导践行“三习一巩固”模式，即复习当
6、天所学知识，通过练习掌握当天所学，并预习第二天所要学的知识，立足于基础，巩固加强对知识的运用和掌握，让孩子迅速跟上学校进度，稳步提升。我们以孩子的学习为中心，以及时和家长的沟通为桥梁，以严格管理为支柱，以学习创新为先导，以短时高效提高孩子的成绩为总体目标，起航教育的老师们不断总结，不停摸索，不断创新，力争让家长放心，让孩子满意！学在起航，乐在起航！,庆安初三第一名前来指导,张扬个性青春活力_,停电也挡不住我学习的脚步呢！,那年我们亲如兄弟我们一起学习,18,起航学习标兵,source: http:/ 在读学校：远东二中 年级科目：高考冲刺英、数 任课老师：代老师 苏老师 辅导前情况：一般考试在
7、英语数学都在70多分，思维逻辑能力一般，知识面窄，只是不系统，分析问题片面，无复习学习计划 辅导方案：查漏补缺 加强应试能力 系统复习 制定高考复习学习计划 辅导后情况：学习成绩在提升到班级第一名，高考考入海南师范大学学生：陆其俊 在读学校：远东一中 年级科目：高考一对一数学 任课老师：代老师 辅导前情况：一般在80分左右 做题粗心 逻辑性差 辅导方案：激发学习兴趣，扫荡式复习，历年高考真题系统那个讲解 辅导后情况：养成了的好习惯，审题细心，分析和解决问题的能力大大提高。数学成绩突飞猛进，高考数学136分。学生：李孟晨 在读学校：五十一高考艺考 年级科目：高考英语数学冲刺 任课老师：苏老师 代
8、老师 辅导前情况：英语词汇量不多，语法概念不强，阅读能力很差。数学知识点不全，做题正确率极低，以偏概全。 辅导方案：激发学生学习兴趣，强化知识盲点，专题复习，系统学习 辅导后情况：词汇量明显增多，语法运用能力和阅读能力显著提升，语法熟练掌握；数学思维模式逐步养成，做题正确率提升，基础牢固，高考考入理想大学，数学英语提分共达150多分。学生：亓晨 在读学校：西城中学 年级科目：中考英语数学特训 任课老师：苏老师 代老师 辅导前情况：基础较好，做题技巧不强，难题考试不得分，成绩一般 辅导方案：加强练习，系统复习，加强考点技巧讲解 辅导后情况： 量身制订了学习方案，强化基础，加强练习，成绩稳步提升，
9、中考去的西城中学第一名，中考顺利考入远东一中实验班。学生：王润安 在读学校：庆安中学 年级科目：高考一对一数学、物理 任课老师：代老师 刘建老师 辅导前情况：分析问题的能力较差，运算功弱，做题技巧不强 辅导方案：加强练习，系统复习，加强考点技巧讲解 辅导后情况：成绩取得跨越式进步，在五校联考取得班级第一名，高考考入西安交通大学学生：许仕杰 在读学校：阿房三小 年级科目：四年级作业辅导 任课老师：代老师 苏老师 辅导前情况：基础较好，但分析问题能力差，做题粗心马虎 辅导方案：根据学生情况进行针对性辅导，专题讲解与答疑相结合，培养其做题习惯与应试技巧，鼓励孩子自主学习，克服粗心马虎习惯 辅导后情况
10、：生长期在起航教育学习，几年来，培养了浓厚的学习兴趣和习惯，奠定了他坚实的基础，成绩优异，多次在学校和起航教育组织的各类比赛中获得佳绩，在近期学校组织的小学生竞赛中取得第一名的佳绩学生：何耀辉 在读学校：庆安中学 年级科目：九年级英语 物理 任课老师：苏老师 李老师 辅导前情况：基础知识掌握较差，英语物理不及格（60分以下），不能将知识点很好地衔接，解决综合问题有待提高 辅导方案：小组课以专题复习为主，课堂上安排一定时间给予学生自由提问，强化提高，巩固基础，全面提升综合能力堂练习期间对学生进行个别辅导。 辅导后情况：经过长期在起航的补习，成绩飞速提升，本次月考全班第一，全年级第三名。学生：文尔
11、轩 在读学校：远东二中中学 年级科目：九年级数学 任课老师：代老师 辅导前情况：基础较好，但存在多种知识点掌握不到位，难题考试易失分，技巧掌握不全面。 辅导方案：针对其情况，重点加强不足的知识点，强化训练基础知识点。 辅导后情况：现在成绩稳定在110分左右，懂得抓住关键问题去解决，成绩班级前三名，年级前四十名（九年级总共1000多名学生）学生：李博楠 在读学校：西城中学 年级科目：九年级数学英语 任课老师：代老师 苏老师 辅导前情况：基础知识一般，知识没有系统性，学习习惯不是很好，难题不太会做 辅导方案：纠正学习习惯，鼓励做难题的信心，知识综合训练，分块复习知识点 辅导后情况：成绩稳步提升 学
12、习的兴趣不断增强学生：李如萍 在读学校：阿房一小 年级科目：二年级数学语文 任课老师：燕老师 辅导前情况：基础知识一般，性格内向，学习习惯不是很好。 辅导方案：纠正学习习惯，提高兴趣，知识综合训练。 辅导后情况：成绩迅速提升，期末考试取得双百的好成绩。 学生：王晨晨 在读学校：西城中学 年级科目：初二数学英语 任课老师：代老师 苏老师 辅导前情况：入学成绩英语54分，数学46分，单词、语法记不住，数学基础很差，学习习惯不是很好。 辅导方案：纠正学习习惯，从基础入手，分块复习知识点，单词、语法各个击破。 辅导后情况：初二期末考试英语成绩提高到92分，数学89分，班级第四名学生：刘卓旭 在读学校：
13、远东一小 年级科目：一年级英语、语文、数学 任课老师：燕老师 辅导前情况：基础知识一般，没有学习习惯，不主动学习，三门成绩平均都在80分 辅导方案：纠正学习习惯，激发学生学习兴趣，加强师生互动。 辅导后情况：端正了学习态度，并能做到持之以恒，成绩很快，在一年级升二年级 考试中语数都是100，英语99.学生：王康康 在读学校：西城中学 年级科目：七年级数学 任课老师：代老师 辅导前情况：基础很差 知识点不全 考试一般40分左右，学习习惯不是很好。 辅导方案：纠正学习习惯，鼓励做难题的信心，知识综合训练，分块复习知识点。 辅导后情况：数学成绩从40多分上升到98分学生：冯若鸥 在读学校：阿房三小
14、年级科目：五年级英语口语音标 任课教师：雒老师 苏老师 辅导前情况 ：基础较好，但语言综合能力较弱，英语听力、口语音标较差 辅导方案：小组课以专题复习为主，课堂上安排一定时间给予学生自由提问，强化提高，巩固基础，全面提升综合能力，课堂练习期间对学生进行个别辅导，提高听力口语。,相亲相爱一家人,起航教育寒假班课程安排,Sample code - Part 1, ,26,Whats next?,Have to know fact! Facebook passes user information in the form of signed_request parameter to the canvas URL This signed_request parameter is a base64url encoded JSON object Huh? Simply saying, signed_request has to be decoded to be meaningful!,
