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1、“商务策划”方案 Business Plan Project,Huang Huiping Economic School. Whut Email: ,国际企业概论课程,目 的,促使学生将本课程和本专业相关其它课程的知识灵活运用到实践中； 拓展专业知识，促使学生进行广泛阅读、调研； 培养动手能力和实践能力； 提高专业英语阅读和写作能力； 锻炼学生创造性思维和创新能力； 培养学生团队合作精神,基 本 要 求,1.组织形式：学生以3-4人按照自愿原则组成策划小组。要求每人必须属于某个小组，不鼓励个人单独工作。小组要求设组长一人，每位组员各自分工明确，负责某一具体工作。（如策划构思、资料查找、撰写某个
2、部分、翻译等等）,2.内容要求：,小组自己“虚构”一个,或者选择一个现成的企业，同时选择一个他国市场作为目标市场，对该企业如何在目标市场开展商务活动进行策划。为了避免过于宽泛，在教师列出的16个“商务策划阶段模型”中任选12个，作为选题。即只需要策划其中某个阶段或者步骤即可。也可自选阶段或者模型，但不可超出“国际商务”范围。,3.资料阅读：,对教师提供的资料及其来源要充分利用，并加以拓展。 阅读务必充分，即使是虚构企业，也必须立足现实。 不提倡在缺少学习调研的情况下任意凭空想象。 避免犯常识性错误。,4.成果体现：,(1) 策划最终形成策划案文字稿，中、英文版本各一份。工作数量要求:按中文计，
3、不少于20个页码（15000字以上）； 质量要求：- 创意好，有创新；- 能将书本知识灵活运用；- 基础调研充分；- 策划方案合理；有可操作性；- 内容完整，形式美观；- 英文部分是自己动手翻译的，无重大错误；- 小组协调好，团队精神突出。,4.成果体现：,(2) 报告会（presentations）各小组提交用于报告会的PPT；与学工办合作，拟组织2010级商务策划大赛。,时间安排,从课程进行到第3周起开始，直至课程结束时（即第8周）完成，共5周 阶段检查安排： 1）第4周：组成小组，选好题目，任务分派； 2）第5周：策划方案大纲 3）第6-7周：完成初步方案 4）第8周：修改、提交 5）第
4、9或10周：大赛,考核方式及其评分说明,本次商务策划是国贸专业必修课程“国际企业概论”的一次大作业，也是课程考核的重要组成部分。 基本分数：按照小组评分，原则上小组评分是本组每位成员的基本得分。评分标准见“教师评价表”（如下）。 浮动分数：为了避免平均主义 每位同学填写“个人评分表” ,包括自评和同伴评分，供教师参考。若小组多数同学给一位伙伴过高或过低评价，教师将调节该同学个人评分。同时，教师将考虑在设计过程中每位同学的态度、所完成的那部分工作的质量以及与教师沟通的情况。 最后评分： 综合前面两项得到。该成绩占课程总成绩的30。 反馈意见： 成绩评定后，将教师评价和意见反馈给学生，有利于学生进
5、一步提高。避免只布置，不检查、不鼓励、不提改进意见的情况，使学生真正有收获。,个人工作评价表 姓名： 班级：,往届学生对此环节的感受和评价,增强了对我已学知识的应用； 我体会到了学习带来的乐趣； 满足了我发挥创新能力的需要； 加强同学之间的交流，分工协作培养了我的团队意识； 我学会搜集整理资料了，调研能力有了提高； 第一次体会到了大学生应该学什么、怎么学？ 我了解了自己的专长和不足； 我更加自信了！ 我学会从不同角度考虑问题了！ 这样全面考察学生很公平！ 商务策划不仅提高了我的能力，而且我求职的时候也派上了用场！ 还可以挣一个课外学分！,内容指导: 题目和内容选择,The following
6、are 16 modules of the Global Business Plan Project, you can choose one or more to structure your own plan. ( Examples are available online),PHASE 1 : PLANNING THE GLOBAL BUSINESS ENTERPRISE,IDENTIFYING GLOBAL BUSINESS OPPORTUNITIES (Chapters 1, 3, 4, 6, 10) ANALYZING INTERNATIONAL COMPETITORS (Chapt
7、ers 1, 4) ASSESSING THE ECONOMIC-GEOGRAPHIC ENVIRONMENT (Chapters 2, 7) ASSESSING THE SOCIAL-CULTURAL ENVIRONMENT (Chapter 3) ASSESSING THE POLITICAL-LEGAL ENVIRONMENT (Chapters 2, 5),PHASE 2 : ORGANIZING FOR INTERNATIONAL BUSINESS ACTIVITIES,SELECTING A GLOBAL COMPANY STRUCTURE (Chapters 6, 10, 11,
8、 12) FINANCING SOURCES FOR GLOBAL BUSINESS OPERATIONS (Chapters 8, 9, 12) CREATING A GLOBAL MANAGEMENT INFORMATION SYSTEM (Chapter 14) IDENTIFYING HUMAN RESOURCES FOR GLOBAL BUSINESS ACTIVITIES (Chp. 15) MANAGING INTERNATIONAL FINANCIAL AND BUSINESS RISKS (Chapters 8, 9),PHASE 3 : IMPLEMENTING THE G
9、LOBAL MARKETING PLAN,PRODUCT AND TARGET MARKET PLANNING (Chapters 4, 13, 14) DESIGNING A GLOBAL DISTRIBUTION STRATEGY (Chapters 12, 13) PLANNING A GLOBAL PROMOTION STRATEGY (Chapter 13) SELECTING AN INTERNATIONAL PRICING STRATEGY (Chapters 8, 9, 13),PHASE 4 : CONTROLLING GLOBAL BUSINESS ACTIVITIES,D
10、ETERMINING ORGANIZATIONAL FINANCIAL RESULTS MEASURING INTERNATIONAL BUSINESS SUCCESS (Chapter 10),DEVELOPING A GLOBAL BUSINESS PLAN,Overview Every organization conducts research to plan and implement a business idea. This project is designed to provide the foundation for an international business pl
11、an.These activities offer flexibility for many settings related to global business enterprises. The framework may be used for planning global expansion of an existing product or service, or may be used to research a new foreign business opportunity.,Each module of this project (Phases 1-4,) is desig
12、ned to gather information for one component of an international business plan. Each module has the following elements,Learning Goals Lists the key elements that are addressed in the module Purpose Provides an overview of the module Text References Lists the chapters that provide the foundation for t
13、he module Text concepts Links Links to text key concepts Videos Provides short visual presentations related to the module Web links Links to web sites that may be used for gathering needed information,Research components Details of information needs to be researched when developing this aspect of th
14、e business planAction plan Guidelines for preparing a summary report of the research for the module. This summary may be printed, posted on a web site, or sent by e-mail.Sample Output Link to a completed module from a sample student projectSupplementary activity Designed to expand your international
15、 business awareness through field research activities (interviews, surveys, in-store observations) and creative presentations, such as oral reports, videos, newsletters, Web sites, and other visual displays,E-commerce application A suggested online activity for expanded global business awarenessPrev
16、iew of next module Synopsis of the following component of the business plan The final result of your global plan may be in one of the following formats: A written report with supplementary tables and visuals An oral presentation with visuals A summary in a poster format or other visual display (web site, video, newsletter) (Note: While the research components in each module are designed to provide a comprehensive analysis of this aspect of a business plan, selected items may be used to gather information for a specific element.),
