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1、文言文虚词“于、以”用法,一.“于”是介词，总是跟名词、代词或短语结合，构成介宾短语去修饰动词、形容词，表示多种组合关系。 1、引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况可译为“在”“在方面”“在中”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等。 例如：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（出师表在中） 于其身也，则耻师焉（师说对、对于） 2、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”。 例如：冰，水为之，而寒于水。（劝学） 有时则只是表示对象的性质和状态，可不译。 3、放在动词之后，引进行为的主动者，可译为“被”，有时动词前还有“见”“受”等
2、字和它相应。 例如：吾不能举全吴之地受制于人（赤壁之战） 4、复音虚词“于是”，用法与现代汉语的“于是”不完全相同。 放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现在的承接连词或因果连词相同。现代汉语也这样用。 放在谓语之前或谓语之后，“于是”属介宾短语作状语或补语。可根据“于”的不同用法，分别相当于“在这”“从这”等。 吾祖死于是，吾父死于是。（“在这职业上”捕蛇者说）,二.1.“以”用作介词。主要有以下几种情况： 表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等。 例：乃入见，问：“何以战？”（曹刿论战）余船以次俱进。（赤壁
3、之战） 起提宾作用，可译为“把”。 例：秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。 例：时操军兼以饥疫，死者大半。 引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”“从”。 例：余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，至于泰安。 表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”；有时可译为“率领”“带领”。 例如： 天下有变，王割汉中以楚和。（战国策周策） （公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（信陵君窃符救赵）,2.“以”用作连词。用法和“而”有较多的相同点，只是不能用于转折关系。 表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容
4、词为中心的短语），可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。 例如： 夫夷以近，则游者众（游褒禅山记） 表示目的关系，“以”后的动作行为，往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。 例如： 作师说以贻之。（师说） 不宜妄自菲薄以塞忠谏之路也。（出师表） 表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。 例如： 诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（信陵君窃符救赵） 表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。 例如： 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明归去来辞） 3.复音虚词“以是”“是以”，相当于“因此”，引出事理发展或推断的结果。 例如：
5、 以是人多以书假余（送东阳马生序）余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（石钟山记）,练习1请奉命求救于孙将军。 2荆国有余于地而不足于民3权起更衣，肃追于宇下。4故燕王欲结于君。5或脱身以逃，不能容于远近）6此非曹孟德困于周郎者乎？7吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。8月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。9移其粟于河内。10 寡人之于国也。,1愿以十五城请易璧。 2以其求思之深而无所不在也。 3焚百家之言，以愚黔首。 4以其无礼于晋，且贰于楚也。 5君何以知燕王。 6忠不必用兮，贤不必以。 7铸以为金人十二。 8为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。 9若舍郑以为东道主。 10樊
6、哙侧其盾以撞。,一“而”连词： 表八种关系 1、表承接关系 人非生而知之者，孰能无惑？ 有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。 2、表因果关系：因而 故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石而为之记。 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 3、表示转换关系：可是、却 青，取之于蓝，而青于蓝。 今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。 4、表并列关系，并列的成分必须词性和结构相同。 劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说。 永州之野产异蛇，黑质而白章。 5、表递进关系：而且 夫赵强而燕弱，而君幸于大王。 君子博学而日参省乎己。 6、表假设关系：如果、假使 诸君而有意，瞻余马首可也。冯婉贞： 诸位如
7、果有(拯救我村)之意，看我的马头(听我命令)就可以了。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。,7、表状语修饰关系：可译为“地”“着”或不译 吾尝终日而思矣，不如大须臾之所学也。 顺风 而呼，声非加疾也，而闻者彰。 8、表目的关系 士不敢弯弓而报怨。 籍吏民，封府库，而待将军。 二“而”代词，释为“你（们）、你（们）的”。 字而幼孩，遂而鸡豚。 某所，而母立于兹。 三“而”复音虚词 释为“罢了”。 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 释为“不久”。 已而遂晴，故作此。,（一）“其”字用作代词的用法：又分几种情况： 1、“其”字第三人称代词的用法：作领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包括复
8、数）。 臣从其计，大王亦幸赦臣。（廉颇蔺相如列传） 必先苦其心志，老其筋骨，饿其体肤，空乏其身。（生于忧患死于安乐） 郯子之徒，其贤不及孔子。（师说） 2、“其”字第三人称代词的用法：作主谓短语中的小主语，应译为“他”“它”（包括复数）。 秦王恐其破壁。（廉颇蔺相如列传） 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（师说） 有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。（游褒禅山记） 3、“其”字活用为第一人称或第二人称的用法：译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。 今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（赤壁之战） 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（游褒禅山记） 老臣
9、以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（触龙说赵太后）,4、“其”字指示代词，表示远指的用法：可译为“那“那个“那些“那里“。 及其出，则或咎其欲出者。（游褒禅山记） 今操得荆州，奄有其地。（赤壁之战） 5、“其”字指示代词的用法：表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。 有蒋氏者，专其利三世矣。（捕蛇者说） 今存其本不忍废。（其：这） 6、“其”字指示代词的用法：表示“其中的“，后面多为数词。 于乱石间择其一二扣之。（石钟山记） （二）“其”字用作连词的用法： 1、“其”字表示选择关系的用法：相当于“是还是”。 其真无马邪？其真不知马也？（马说） 呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（祭
10、十二郎文） 2、“其”字表示假设关系的用法：相当于“如果”。 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。 沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（孟子见梁襄王）,（三）“其”字用作副词的用法： 1、“其”字加强祈使语气的用法：相当于“可”、“还是”。 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要） 攻之不克，围之不继，吾其还也。（烛之武退秦师） 与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（伶官传序） 2、“其”字加强揣测语气的用法：相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（师说） 王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（庄暴见孟子） 3、“其”字加强反问语气的用法：相当于“难道”、“怎么”。 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（游褒禅山记） （四）“其”字助词的用法：起调节音节的作用，可不译。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（离骚） 既其出，则或咎其欲出者。 （五）复音虚词，译为“多么”。 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（伶官传序）,
