《部编版《道德与法治》七年级上册9.1《守护生命》课件（共21张）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版《道德与法治》七年级上册9.1《守护生命》课件（共21张）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,学校开展这些活动有什么意义？,守护生命,第9课 第一框,1. 怎样守护生命？,（1）爱护身体。,关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。,我们要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。,我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。,怎么做,（2）养护精神,怎么做：守护精神家园，我们不能丢失优秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。,原因：我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态。,1.我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制
2、约。2.即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。3.相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。,2、精神发育与物质有什么关系？,健康的生活方式,合理的饮食,适量的运动,规律的作息 充足的睡眠,良好的卫生习惯,爱护身体,注意保护视力,定期做身体检查,远离有害物质,不滥用药物,一封求救信这些天，我烦躁不安，十分苦恼。我已经很拼命地在学习了，可成绩就是上不去。在家里，父母整日追问成绩，我感受不到家的温暖和父母的爱。在学校，有同学嘲笑我说：“再用功，也是瞎子点灯白费。”我知道生命的价值高于一切，可这些挫折，让我有
3、了轻生的念头。,思考：1、他产生轻生念头的内在原因是什么？2、为帮助他走出困境，你会向她说些什么？,犹太人集中营遗存的儿童画作,鸟和蝴蝶,台阶上的花盆 安娜 12岁,养护精神,。,院子 巴维尔、松嫩申,夜空 海伦娜 11岁,帆船 莉莉. 博巴肖娃,逾越节聚会多丽丝. 维塞洛娃,通过她指导的艺术活动，让孩子们尽量做到：身体被囚禁时， 精神还是健康和自由的。,在苦难中坚守人的尊严、坚持美的创造和智慧的思考，是宝贵的文化财富。,汉字：中国字是世界上最古老的文字之一，已经有六千多岁了。,文化典籍：论语、四书五经、道德经、孙子兵法、西游记、红楼梦、水浒传、三国演义等，其中很多典籍还广受外国朋友喜爱。,科
4、技工艺：司母戊鼎、青铜编钟、地动仪、司南、印刷术、造纸术、火药等。,中华符号：中国结、中国长城、中国武术、中国旗袍、中国京剧。,1、几个学生一起议论学校的安全教育，你赞同的观点是（ ） A.学校应该以学习为主，开展安全教育没必要 B.我们学校是新建的大楼，不会有什么安全隐患 C.很多学校的安全事故多是由马虎大意引起的 D.学习使用灭火器材的时候，大家都觉得很好玩,随堂练习,随堂练习,2.守护生命需要我们关注并养护我们的精神。下列做法属于养护精神的做法是（ ） 参观爱国主义教育基地 阅读优秀文学作品 旷课到网吧玩游戏 参加新团员入团宣誓活动 A B C D,随堂练习,3、任何一个民族文化的延续和
5、发展，都是在既有文化传统基础上进行的文化传承、变革与创新。如果离开传统、割断血脉，就会丧失自我、丧失根本。可见，民族文化的生命力在于( ) A.以爱国主义为核心的民族精神 B.吐故纳新，博采各民族之长 C.延续传统、故步自封、因循守旧 D.割裂传统、追求时尚、力求创新,随堂练习,4、国务院颁布的校车安全条例进一步保障了乘坐校车学生的人身安全。作为中学生，也应该提高自我保护能力，掌握车辆遇险自救知识。以下说法不正确的是( )A车辆遇险时，应双手紧紧抓住前排座位或扶杆，低下头 B如遇翻车或坠车时，应迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的椅脚 C如果车辆在行驶中发生事故，应该迅速跳车逃生 D车祸发生后，若车门变形应该果断打破车窗逃离,5、（多选）当遭遇洪水时，下列做法正确的是( ) A在洪水到来前，尽可能迅速地向山坡、高地处转移 B若被洪水包围，尽可能利用船只、门板等进行转移 C若遇山洪暴发时，应注意避免山体滑坡、滚石、泥石流的伤害 D若来不及转移时，可爬上高压电线杆、大树、屋顶避险待援,随堂练习,
