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1、第一章 人的由来,人类的起源和发展,森林 古猿,环境变化 森林减少,现代 人类,现代 类人猿,人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,1、了解现代类人猿有哪四种，想一想这些类人猿分布在地球的哪些地方？ 2、认识现代类人猿和人类的共同祖先是谁？ 3、理解人类的进化和发展。 4、了解人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？ 5、能够区分事实和观点。,1、看2页第三段内容，找出进化论的建立者是谁？ 2、看3页第一段内容找出现代类人猿和人类的共同祖先是谁？ 3、看4页最后一句话至第5页第二段第一句话内容找出人类的进化和发展。 4、看5页图4-4人类起源与发展的示意图找出人类起源和发展过程中，在哪
2、些方面逐渐发生了变化？（体形、实用工具、是否着衣这三方面逐渐发生了变化）,请小组代表汇报以下问题：1、现代类人猿有哪四种，想一想这些类人猿分布在地球的哪些地方？ 2、现代类人猿和人类的共同祖先是谁？ 3、人类的进化和发展。 4、人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？,1、现代类人猿有哪四种，想一想这些类人猿分布在地球的哪些地方？,大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩,生活在非洲西部和东部赤道一带,生活在非洲中部和西部的热带森林中,生活在南亚、东南亚地区以及我国云南省,生活在亚洲得加里曼丹和苏门答腊的热带森林中,2、现代类人猿和人类的共同祖先是谁？,现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,3、人
3、类的进化和发展。,人类的进化：由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。 人类的发展：“露西”时代的古人类就处于这个阶段，他们能使用工具，相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力都大大增强。又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。,4、人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？,在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？,体形：半直立直
4、立 使用工具：不会会、简单会、复杂 着衣：裸体御寒、遮羞,这四种现代类人猿的生活方式的共同点？,都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存； 没有制造工具和改善生存环境的能力； 不能进行人类那样的语言和文字交流,人类的数量在急剧增加的原因类人猿的数量日益减少的原因,人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。,1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.人类开发森林，破坏、污染环境,P3观察与思考3,P3观察与思考2,1、下列属于森林古猿的生存环境的是（ ）A 草原 B 陆地 C
5、 热带丛林 D 高山雪地 2、人类起源于（ ）A 类人猿 B 黑猩猩 C 森林古猿 D 长臂猿 3、 在人类进化的过程中，人与古猿的最本质区别是( )A 直立行走 B 运用天然工具 C 形成手 D 产生语言和意识,C,C,A,基础题,1、“露西”少女生活在距今300万年前，她不可能具有的本领是（ ）A 下地生活 B 直立行走 C 使用树枝、石块等工具 D 产生了语言 2、现代类人猿和人类共同祖先最适生活在（ ）A草原 B 水中 C 森林 D 平原 3、 “神造说”认为人是上帝创造的。对这一谬误提出异议，认为人是由一类人猿进化而来的是19世纪著名的生物学家( )A 达尔文 B 恩格斯 C 马克思 D 李时珍,C,D,A,能力题,下列陈述中那些是事实，哪些是观点,1.古人类露西的化石是在非洲发现的。 2.露西生活在300万年前。 3.其他地区没有发现200万300万年前的古人类化石。 4.其他地区没有200万300万年前的古人类化石。 5.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。,拓展题,事实,事实,事实,观点,观点,亲爱的同学们：你今天收获了哪些知识呢？赶快想一想吧！,作业,P6技能训练 练习1,2.,
