《北师大版七年级生物下册8.2食物的消化和营养物质的吸收(共80张)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版七年级生物下册8.2食物的消化和营养物质的吸收(共80张)（80页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4单元 生物圈中的人,第8章 人体的营养 第2节 食物的消化和营养 物质的吸收（第1课时）,目录,contents,温故知新,自主预习,合作学习,归纳总结,学以致用,温故知新,目录,contents,返回目录,温故知新,返回目录,1.糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要 ，并且能够为生命活动提供 。其中 是人体最主要的功能物质；_ 是人体内重要的备用能源物质； 是建造和修复身体的重要原料。 2.维生素对人体很重要，缺乏维生素A易患 ；缺乏维生素C易患 ；缺乏 易患佝偻病、骨质疏松症。,成分,能量,糖类,脂肪,蛋白质,夜盲症,坏血病,钙,温故知新,返回目录,3.消化系统由 和 两大部分组成。
2、4.消化管是食物经过的通道，开始于 ，终于 。消化腺分泌 ，大部分消化液中含有 。,消化管,消化腺,口腔,肛门,消化液,消化酶,自主预习,目录,contents,返回目录,自主预习,返回目录,一、消化系统的组成(教材P9) 1.人的消化系统包括 、 两部分。 2.消化管：包括口腔、咽、食道、 、大肠、肛门等消化器官。,消化管,消化腺,胃,小肠,自主预习,返回目录,3.消化腺：包括 、胃腺、 、和胰腺，主要功能是分泌 。 其中最大的消化腺是 。,二、食物的消化(教材P10-13) 1.消化：食物的 在消化管内被水解成可吸收的 的过程。,唾液腺,肠腺,肝脏,消化液,肝脏,大分子物质,小分子物质,自
3、主预习,返回目录,2.食物在口腔内的消化 （1）牙齿的切断和舌的搅拌，食物被磨碎并与唾液充分混合。 （2）淀粉在淀粉酶的作用下被分解成_。 （3）参与消化的消化液有：_ (含有 酶）,麦芽糖,唾液,淀粉,自主预习,返回目录,3.食物在胃中的消化 （1）胃壁有发达的肌肉，收缩时引起胃的蠕动，可以磨碎食物。 （2）胃对 具有初步的消化作用。 （3）参与消化的消化液： ，呈强酸性，其中含有 酶。,蛋白质,胃液,蛋白,自主预习,返回目录,4、食物在小肠中的消化 （1）小肠壁上有肠腺，分泌 ，其中含有多种消化酶。 （2）胆汁由 分泌，储存在 中，胆汁能将 乳化成脂肪微粒，胆汁中没有 。胰液是由 分泌的，
4、胰液含有多种消化酶。胆汁与胰液都流入 ，消化食物。,肠液,肝脏,肝囊,脂肪,消化酶,胰腺,小肠,自主预习,返回目录,（3）参与消化的消化液：肝脏分泌的 ，胰腺分泌的 ，和肠腺分泌的 。 （4）在小肠中通过消化液的作用将淀粉分解成 ，将蛋白质分解成 ，将脂肪分解成 和 。 （5）在消化管中，主要进行消化的部位是在 。,胆汁,胰液,肠液,葡萄糖,氨基酸,甘油,脂肪酸,小肠,合作学习,目录,contents,探究一 消化系统的组成 探究二 消化腺,返回目录,合作学习,返回目录,探究一 消化系统的组成人体的消化道约10米长，食物停留时间为24小时左右。从美味的食物进入体内到将食物残渣形成的粪便排出，依
5、次经过的的消化器官有哪些？ 口腔、咽、食管、小肠、大肠和肛门,合作学习,返回目录,探究二 消化腺消化液是人体内对食物消化起作用的液体。唾液、胃酸、肠液、胆汁等。每日由各种消化腺分泌的消化液总量达6-8L，对食物的消化起重要的作用。观察下图，写出相关消化腺的标号及消化腺名称。,合作学习,返回目录,唾液腺 胃腺 肝脏 胰腺 肠腺,归纳总结,目录,contents,4,返回目录,归纳总结,返回目录,消化 系统,消化管：口腔、咽、食管、小肠、大肠和肛门 消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺 、肝脏、胰腺分 泌 唾液、 胃液、 肠液、 胆汁、胰液,学以致用,目录,contents,5,返回目录,学以致用,返回目录
6、,A.预习检测 1.人体消化系统的组成是（ ） A.消化道和消化酶 B.消化道和消化腺 C.消化腺和消化液 D.消化腺和消化酶,B,学以致用,返回目录,2.下列哪一项不属于消化道的一部分（ ） A喉 B咽 C胃 D小肠,A,学以致用,返回目录,3.小明吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚子，这粒西瓜籽会在体内经历怎样的旅程（ ）A.口腔咽肝脏小肠大肠肛门 B.口腔咽食管胃小肠大肠肛门 C.口腔咽胃肝脏小肠大肠肛门D.口腔咽气管胃小肠大肠肛门,B,学以致用,返回目录,4人体产生胆汁的部位是（ ） A肝脏 B胆囊 C小肠 D胆管5消化道内不含消化酶的消化液是（ ） A肠液 B胆汁 C胃液 D胰液,A,B,学
7、以致用,返回目录,6. 右图是人体消化系统模式图，其中表示肝脏的是（ ）,A1 B2 C4 D5,6.右图是人体消化系统模式图，其中表示肝脏的是（ ）,A,学以致用,返回目录,7人体最大的消化腺是（ ） A胰腺 B肠腺 C肝脏 D胃腺8小肠中含有的消化液是（ ） A.肠液 B.肠液、胰液、胃液 C.肠液、胰液、胆汁 D、唾液、肠液、胃液,C,C,学以致用,返回目录,B能力提升 9关于下图的叙述，错误的一项是（ ）,A.分泌的消化液含有消化脂肪的酶 B.能初步消化蛋白质 C.分泌的消化液含有多种消化酶 D.是消化食物和吸收营养物质的主要器官,A,学以致用,返回目录,10下列有关人体消化系统的描述
8、中，不正确的是（ ） A消化系统由消化道和消化腺两部分组成 B小肠是消化和吸收营养物质的主要部位 C所有的消化腺都能分泌消化液 D所有的消化液都含有消化酶,D,学以致用,返回目录,11.下列属消化腺中的内消化腺一组是（ ） A.唾液腺和胃腺 B.胃腺和肠腺 C.肠腺和胰腺 D.肝脏和胰腺,B,学以致用,返回目录,12右图是人体消化系统组成示意图，对图中的描述正确的是（ ）,A是消化道中最长的一段 B是十二指肠 C可以分泌胆汁 D只能初步消化脂肪,A,学以致用,返回目录,C.挑战中考 13. （2015泉州）能促进脂肪消化，但不含消化酶的消化液来自如图中的（ ）,A B C D,A,学以致用,返
9、回目录,14.(2015郴州）人吃饱时，一般是指人体消化道的哪个器官中含有了较多的食物？（ ） A口腔 B食道 C胃 D大肠15.（2016常州）蛋白质在消化道内开始化学性质消化的部位是（ ） A口腔 B咽 C胃 D小肠,C,C,学以致用,返回目录,16.（2016威海）下列关于人体消化的叙述，正确的是（ ） A口腔是消化淀粉最主要的场所 B胃液可初步消化蛋白质、脂肪 C胆汁中不含有消化酶，对食物消化不起作用 D肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,D,谢 谢 观 看 ！,第4单元 生物圈中的人,第8章 人体的营养 第2节 食物的消化和营养 物质的吸收（第2课时）,目录,content
10、s,温故知新,自主预习,合作学习,归纳总结,学以致用,温故知新,目录,contents,返回目录,温故知新,返回目录,1. 消化系统由 和 组成。消化系统的起始部位是 ，消化管中最膨大的是 ，最长的是 ，最大的消化腺是 ，所分泌的消化液是 。 2.消化液能促进食物的分解，如口腔中有唾液，胃内有 ，小肠内有 、 、胆汁。,消化管,消化腺,口腔,胃,小肠,肝脏,胆汁,胃液,肠液,胰液,温故知新,返回目录,3.唾液可使淀粉分解为 ，胃液可分解食物中 ，小肠内消化液的各种酶可以分解淀粉、蛋白质、 等。 4.营养物质的吸收是指食物的 、 、维生素，以及食物经过消化后形成的 营养物质，如葡萄糖、 、甘油、
11、脂肪酸等，通过消化管黏膜上皮细胞进入 的过程。,麦芽糖,蛋白质,脂肪,水,无机盐,小分子,氨基酸,血液循环,自主预习,目录,contents,返回目录,自主预习,返回目录,营养物质的吸收(教材P14-16) 1吸收：指食物中的 、 、，以及食物经过消化后形成的小分子物质，如 、 、脂肪酸等，通过消化管的黏膜上皮细胞进入 的过程。,水,无机盐,维生素,葡萄糖,氨基酸,甘油,血液循环,自主预习,返回目录,2消化管各部分及其吸收功能： （1） 、咽、 ：几乎没有吸收养分的功能； （2）胃：吸收部分的 和 ； （3） ：吸收绝大部分的营养物质； （4）大肠：吸收少量的 、 和部分的 。,口腔,食管,水
12、分,酒精,小肠,水,无机盐,维生素,自主预习,返回目录,3消化食物和吸收营养物质的主要器官是 。 4小肠适于吸收的主要结构特点： （1）长：小肠细长，约56米，是消化道中最长一段。 （2）面积大：环形皱襞、小肠绒毛、微绒毛增大 的表面积。,小肠,吸收,自主预习,返回目录,（3）壁薄：绒毛壁、毛细血管壁只由 层 上皮细胞构成、有利于营养物质的吸收。,一,合作学习,目录,contents,探究一 唾液对淀粉的消化 探究二 食物的消化与吸收,返回目录,合作学习,返回目录,探究一.唾液对淀粉的消化馒头、米饭中含有的淀粉是没有甜味的，但在口腔中经过细细咀嚼后，会感觉到有甜味。馒头或米饭在口腔中的消化过程
13、，既包括了牙齿和舌头的作用，又包含唾液的作用。为探究“馒头在口腔中的变化”，设计如下方案（碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用，搅拌模拟舌的搅拌）：,合作学习,返回目录,不变蓝,变蓝,变蓝,变蓝,合作学习,返回目录,1. 在上表中写出各试管滴加碘液后的现象（变蓝或不变蓝） 2. 下列有关实验叙述正确的是（ ） A.实验和对照目的是探究唾液的消化作用 B.以上探究实验能形成四组对照实验 C.选择实验和模拟探究牙齿咀嚼作用 D.该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖,A,合作学习,返回目录,探究二.食物的消化与吸收淀粉、蛋白质、脂肪是食物中的大分子营养物质,需要经过消化液的消化作用,分解成小分子营养物质才能被吸收。(1)结合所学知识，用简洁的语言描述参与消化以上三种营养物质的消化器官、消化液、及消化后的产物。,
