《人民版高二历史必修三课件：3.1顺乎世界之潮流(共54张)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人民版高二历史必修三课件：3.1顺乎世界之潮流(共54张)（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题三,近代中国的思想解放潮流,命题规律：本专题是高考命题的热点，主要是通过引用思想家作品中的内容来分析其思想主张，概括其思想发展变化的规律，考查提炼信息的能力和对重要思想的理解能力,考点聚焦：,追踪高考,概念解读：思想解放历史上，在重大进步或者转折关头，都有相应的思想解放运动为先导，古今中外,概莫能外。解放思想，随着时代的发展演变，旧思想不再适应新时代的需求，所以要冲破旧思想的束缚，传播新思想，为社会的变革做好思想理论准备。,中国近代思想解放潮流的实质是什么？,实质:是先进的中国人为了寻求强国御侮之 道，不断向西方学习的过程。,古语说得好：“学然后知不足。”近五十年来，中国人渐渐知道自己的不
2、足了。这点子觉悟，一面算是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。第一期，先从器物上感觉不足。第二期，是从制度上感觉不足。自从和日本打了一个败仗下来， 国内有心人，真象睡梦中着一个霹雳。 第三期，便是从文化根本上感觉不足。革命成功将近十年，所希望的件件都落空。 梁启超,近代中国思想向西方学习的三个阶段：,1840年（鸦片战争后）,器物（技术）,19世纪末 (甲午中日战争后),制度（政治）,20世纪初 （五四前后新文化运动）,1949年（新中国成立）,思想文化,学西方资本主义,学苏俄社会主义,第一节：顺乎世界之潮流,世界之潮流？,近代世界之潮流：资本主义的发展 （迈向欧美西方式的近代社会）,政
3、治民主化（资产阶级代议制） 戊戌变法 辛亥革命 经济工业化（工业革命） 洋务运动 民族工业兴起和发展 思想文化理性化（启蒙运动） ,世界近代化潮流,近代中国思想的主流,以林则徐、魏源地主阶级抵抗派为先导，随着姚莹的康輶（yu）纪行、徐继畲（y）的瀛环志略等新的著述不断出现，“睁眼看世界”的思想发展成一股社会思潮。从此，为抵御外侮、谋求民族独立而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。,徐继畲,一、地主阶级器物学习（学习技术） （一）“开眼看世界”地主阶级抵抗派,1背景（原因）：（1）鸦片战争前，国势日衰，矛盾尖锐；（2）读书人大多远离社会现实；（3）清朝长期闭关锁国，统治者沉浸在“天朝 上
4、国”的迷梦中，妄自尊大，不能自拔；（4）欧美资本主义国家崛起。,2代表人物：林则徐、魏源,(1)林则徐:编译四洲志各国律例等资料,是近代中国开眼看世界的第一人。,林则徐： 苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。,(2)魏源:在四洲志基础上,编撰出海国图志,系统地介绍了西方历史地理,提出了“师夷长技以制夷”的思想。,师夷长技以制夷（向西方学习）主张的提出有什么重大影响？,进步性-迈出向西方学习第一步，引导人们关注世界形势；是近代思想解放的开端“以制夷”为直接目的，具有爱国心。 局限性-对西方的学习是肤浅的，最终不能实现救国的愿望；根本目的是维护清政府的统治，有阶级的局限性。,【历史现场】 海国图志的
5、遭遇,据统计,当时国内有士绅百万余人,有能力读此书的也多达三百多万人,然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反,许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来, 更有甚者主张将海国图志付之一炬，在他们眼中这无疑成了一本大逆不道的书籍。遭到无端非议的海国图志最终在国内的印刷数仅有千册左右。 周英杰:的孤寂与荣光,当时中国士大夫对海国图志的态度如何?守旧官吏为什么认为它是一本大逆不道的书?,原因：传统观念（“贵华夏”“贱夷狄”）； 长期闭关锁国政策，沉浸在“天朝上国”迷梦中。,态度：漠视、仇视,佐久间象山（日本著名维新思想家）在读到海国图志“以夷制夷”的主张后，不禁拍案感慨：“呜呼! 予与魏,各生异
6、域,不相识姓名,而其所见亦有暗合者,真可谓海外同志矣!”在魏源思想的引导下，佐久间象山在思想上实现了从排斥西方人到发展与西方的关系的重大变化，他主张从全球的形势出发思考日本的方略。海国图志在日本被大量翻印，一共印刷了15版，价钱一路走高。周英杰:的孤寂与荣光,日本有识之士对海国图志的态度如何？ 对日本思想界产生了什么影响？,海国图志在日本,“顺应”所遭遇的困境,赞赏、欢迎,思想解放,（二）中学为体，西学为用-地主阶级洋务派 1、背景：第二次鸦片战争后，中国面临内忧外患的形势。,2、代表人物：,以封建伦理纲常作为治国之根本，采用西方先进科技挽救统治危机,目的：师夷长技以自强，维护清王朝的统治,2
7、、思想主张：“中学为体,西学为用”,“师夷长技以自强”。“求富”,3、评价:将“师夷长技”思想付诸实践，为西学的广泛传播奠定了基础,迈出了中国近代化历程的第一步。但未能实现目标。,一器物层面（学习技术）地主阶级,抵抗派,背景：鸦片战争前夕，清朝国势渐趋衰落，社会矛盾日益尖锐,代表人物：林则徐、魏源,评价：中国近代化的开端,思想：中学为体，西学为用,思想主张：师夷长技以制夷,实质：维护封建统治,背景：19世纪60年代，清政府面临内忧和外患,代表人物：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等,洋务派,（2014北京文综16）海国图志中出现了一些外来词汇，如“西业”（参议院）、“里勃里先好司”（众议院）、“
8、勃列西领”（总统）等。结合所学判断，该书 A主要内容是介绍西方政治体制 B对西方政治体制已有所涉及 C提出中国要学习西方代议制度 D为戊戌变法提供了理论基础,课堂演练,B,（2014天津文综6）19世纪八九十年代，李鸿章在为格致书院所出考题中，曾问到西方测温、测热、测电的方法，问到西方平弧三角与周髀算经的关系，问到西方关于64种化学物质在中国语言为何物。这说明当时的中国人 A开始开眼看世界 B坚持“中体西用” C普遍接受西式教育 D关注西方科技,课堂演练,D,（2013福建文综18）1900年张之洞劝学篇出版英译本。英国媒体称，这标志着“长期以来习惯于孔夫子的陈词滥调下变得死气沉沉的中国人，终
9、于在时代的现实面前苏醒过来”。评论认为劝学篇 A顺应时代潮流 B是对传统文化的全面否定 C指出中国未来之路 D主张抛弃孔夫子中国才能觉醒,课堂演练,A,二、资产阶级维新派学习君主立宪制度,1早期维新思想 (1)产生背景： 随着洋务运动的展开和中国资本主义的产生，出现了一批具有早期维新思想的知识分子。 (2)代表人物：王韬、郑观应等。,王韬,何谓“维新”？,提倡新事物，反对旧事物，在这里特指政治上的改革运动。,（3）内容：经济上：振兴工商业，发展资本主义文化上：兴办学校，学习西方自然科学知识；政治上：设立议院，实行君主立宪制,(4)思想局限：早期维新派还没有形成完整的理论，也未付诸行动。,（20
10、13海南单科13）1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”这一认识 A是中体西用论的具体表述 B对洋务派思想有所突破 C反映了顽固派的政治主张 D奠定维新变法的思想基础,课堂演练,D,康有为,梁启超,谭嗣同,严复,（1）资产阶级维新派代表人物,2、康梁维新派的思想主张：建立君主立宪制度,？,1.寻找变法依据，减小维新变法的阻力； 2.民族资本主义经济发展不充分，资产阶级力量弱小，具有软弱性、妥协性 ； 3.康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。对儒学
11、的情感。,（2）思想主张,2康梁维新思想 (1)康有为：在广州办万木草堂，宣传维新思想。撰写新学伪经考和孔子改制考，借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性。 (2)梁启超：发表变法通议，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。 (4)谭嗣同：批判君主专制政体和纲常名教。 (3)严复：天演论，用进化论思想要求变法。,1894年，甲午战争清政府遭到惨败，听到马关条约签订的消息。康有为联合在京参加会试的举人，领导了“公车上书”，使得维新思想开始由理论转向实践。1898年，面对列强掀起的瓜分中国狂潮，康有为第六次上书。光绪帝采纳，颁布定国是诏，设立京师大学堂，“戊戌变法”由此展开.
12、,3、维新变法：1898年，在维新思想的推动下，光绪帝实行变法。,（1）变法背景：,（1）变法背景：政治：甲午战后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，使民族危机深重。经济：民族资本主义初步发展，民族资级力量不断思想：早期维新思想的影响。甲午战争惨败，洋务运动失败的刺激。,四万万人齐下泪 天涯何处是神州,(2)影响： 这次变法虽然很快就失败了，但资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。这是中国近代一次思想解放潮流。,思考：维新变法运动产生了什么影响？,爱国救亡 政治变革,思想启蒙 泽被后世,批判封建 传播民主革命思想,我读五四以后那些值得我们注意的文化
13、大师传记的时候，发现几乎没有一个人不说自己曾经在年轻的时候，受到过梁启超深深的影响。甚至有的学者还说，正因为梁启超先生的存在，才使中国的士绅阶层里分化出了一个比较严格意义上的知识分子队伍。除了知识分子队伍之外，梁启超还影响了一般的民众，只要是粗通文墨的人，在那个时代，很少有人没有受到过梁任公他的思想的影响。所以中国尽管没有出现一个象法国或者欧洲其他国家一样的启蒙运动，但是已经有了启蒙宣传家，那就是梁启超。八千里路云和月 余秋雨旁述,严复先生天演论，当时犹如惊蛰之春雷响彻神州大地，多少人读之有如醍醐灌顶之感。吴玉章、胡适、鲁迅、陈独秀、李大钊、郭沫若、毛泽东等人都深受影响。曹聚仁先生曾说，他在2
14、0年中读过500种以上名人回忆录，其传主（即回忆录的主人公）差不多都看过天演论，可见影响之深广。 陈文振 追思严复先生,一批一批的中国人接受了进化论；一批一批的传统士人在洗了脑子之后转化为或多或少具有近代意识的知识分子。就其历史意义而言，这种场面，要比千军万马的厮杀更加惊心动魄。 陈旭麓近代中国社会的新陈代谢,地主阶级三大派别,维新派与顽固派的论战：焦点是要不要变法维新； 要不要兴民权、实行君主立宪； 要不要提倡西学、改革教育制度。这是一次资本主义维新思想同封建主义思想的论战，形成了中国近代第一次思想解放,【辨析提高】 洋务思想和维新思想的异同,19世纪末中国的维新思想与18世纪法国启蒙 思想
15、的异同1、相同：（1）都反对封建专制统治，代表资产阶级的利益和要求。（2）都是在资本主义经济发展的基础上产生的,2、不同：（1）从作用上看：法国启蒙思想为l8世纪末法国资产阶级革命作了充分的舆论准备，成为强大的思想武器，革命摧毁了封建制度，建立起资本主义制度；中国的维新思想则促进了戊戌变法的兴起，并力图改变中国的现状，以实现独立、进步和富强，但变法很快就失败了。,（2）从社会基础上看：l9世纪末中国资本主义经济发展远不如18世纪的法国，中国民族资产阶级力量小，具有突出的软弱性、妥协性，因而维新思想缺乏坚实的社会基础，其革命性远逊于法国启蒙思想。 （3）从发展过程来看： 法国启蒙思想经历了近一个世纪的发展过程，形成了完整的体系，而维新思想则是在中国社会封建传统思想十分顽固和民族危机急剧加深的条件下仓促形成，缺乏比较成熟的理论基础。,（2015新课标全国卷文综29）康有为在新学伪经考中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在 A揭露历史真相 B引介西方理论 C倡导变法维新 D颠覆孔孟学说,
